數(shù)學備課組上學期工作總結(jié)

目錄/提綱：……
（一）教學工作：
（二）研究課和優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈
（三）根據(jù)年級學生特點積極進行學法和教法研究
一要求，降低教學起點，以最大可能推遲后進生的分化的速度
（四）以競賽為依托激發(fā)學生學數(shù)學的興趣
（五）待研究和完善的環(huán)節(jié)
3、講義和習題沒有進行有機整合，無法做為后續(xù)教學的積淀
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2012－2013學年上學期20121高二數(shù)學備課組總結(jié)
數(shù)學備課組上學期工作總結(jié)

2012－2013學年上學期，2011級高二備課組在備課組全體教師的共同努力下，出色地完成一學期的各項工作，并取得優(yōu)異的成績。
（一） 教學工作：
按照兩綱（考綱和大綱）的要求，備課組全
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題目和輔助講義，效果明顯，在考試中各班差距均控制在5分以內(nèi)，同時也提高了各位老師的命題能力和加深對教材的理解。消化高考中低檔題，在每個板塊以知識和方法為主線，對近5年高考中相應內(nèi)容進行整理、改編，讓平時的學習與高考進行有機鏈接。
（二） 研究課和優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈
在完成教學任務之余，備課組老師互相聽、評課，積極交流共同進步，一
學期來每位教師根據(jù)自身的優(yōu)勢均備了一節(jié)高水平的研究課，并由備課組長組織評課，集思廣議，不斷打磨讓研究課變成精品課。
（三） 根據(jù)年級學生特點積極進行學法和教法研究
2011級學生生源復雜，有人數(shù)眾多的優(yōu)秀生，有數(shù)量龐大的學困生。因此
在教學中備課組統(tǒng)一要求，降低教學起點，以最大可能推遲后進生的分化的速度。積極推行培優(yōu)班和提高班教學，備課組全體老師犧牲休息時間（下午6：00－7：30）給學生進行培優(yōu)班和提高班的教學，教學中培優(yōu)班和提高班的上課教師根據(jù)學生的特點編寫具有很強針對性的講義，教學效果顯著。在期末檢測中，提高了優(yōu)秀生的比例，同時減少了后進生的數(shù)量。
（四）以競賽為依托激發(fā)學生學數(shù)學的興趣
在學期初的廣西創(chuàng)新杯競賽中，十八中高二年級獲廣西一等獎6人，二等獎有3人，三等獎9人。人數(shù) ……（未完，全文共1062字，當前僅顯示675字，請閱讀下面提示信息。收藏《數(shù)學備課組上學期工作總結(jié)》）