“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、組織機(jī)構(gòu)
三、工作目標(biāo)
（一）狠抓局機(jī)關(guān)干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行能力
（二）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
（三）努力提高工作效能
（四）切實(shí)關(guān)心教師和學(xué)生
四、工作舉措
1、開展“學(xué)習(xí)十八大精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”宣傳教育活動
2、在全縣教育系統(tǒng)開展“教育行風(fēng)優(yōu)化年”活動
3、開展“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”建言獻(xiàn)策活動
4、開展學(xué)校教育行風(fēng)公開承諾和教師廉潔從教公開承諾活動
5、開展教育系統(tǒng)工作作風(fēng)明察暗訪活動
7、開展“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)教育主題活動
8、開展“東�？h教師禮儀提升年”主題活動
9、開展有償家教專項治理活動
10、開展“精致管理促進(jìn)年”活動，實(shí)施初中質(zhì)量振興工程
五、方法步驟
2、積極做好宣傳工作
六、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
2、注重工作實(shí)效
3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查
4、堅持統(tǒng)籌兼顧
……
東海縣教育系統(tǒng)開展“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”作風(fēng)建設(shè)主題活動的實(shí)施方案
“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)良好形象，根據(jù)縣委工作安排，按照《關(guān)于開展“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”作風(fēng)建設(shè)主題活動的實(shí)施方案》要求，結(jié)合全縣教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育中心工作，努力把以人為本、執(zhí)政為民的工作理念落實(shí)到實(shí)際工作中去。充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，推動教育主管部門和學(xué)校切實(shí)解決不正之風(fēng)問題，努力提高服務(wù)水平，為科學(xué)發(fā)展、社會和諧創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了使“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”活動扎實(shí)開展，教育局將成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)科室的科室長和全縣中小學(xué)校長為成員的教育系
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為”的效能難點(diǎn)問題。通過落實(shí)“首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制”，達(dá)到進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)教育、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層的工作熱情，煥發(fā)一心謀事、扎實(shí)干事、能夠成事的創(chuàng)業(yè)激情，努力形成人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的目標(biāo)。
（四）切實(shí)關(guān)心教師和學(xué)生。堅持以人為本的工作理念，關(guān)心教師的疾苦，讓每一名教師都能過上幸福美滿的生活。絕不歧視和體罰學(xué)生，切實(shí)關(guān)愛每一名貧困生和學(xué)困生，采取一切措施，動員一切力量幫助貧困家庭解決實(shí)際困難，不讓一名學(xué)生因貧困學(xué)困而輟學(xué)。努力實(shí)現(xiàn)“活力校園、幸福師生”的奮斗目標(biāo)。
四、工作舉措
1、開展“學(xué)習(xí)十八大精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”宣傳教育活動。在局機(jī)關(guān)和全縣中小學(xué)迅速掀起學(xué)習(xí)十八大的熱潮。
2、在全縣教育系統(tǒng)開展“教育行風(fēng)優(yōu)化年”活動。進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象。
3、開展“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”建言獻(xiàn)策活動。
4、開展學(xué)校教育行風(fēng)公開承諾和教師廉潔從教公開承諾活動。
5、開展教育系統(tǒng)工作作風(fēng)明察暗訪活動。
6、開展對教師聘用、干部任用、職稱評審、學(xué)校招生、重點(diǎn)工程項目招標(biāo)等重大事項進(jìn)行督察活動。
7、開展“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)教育主題活動。
8、開展“東海縣教師禮儀提升年”主題活動。
9、開展有償家教專項治理活動。
10、開展“精致管理促進(jìn)年”活動，實(shí)施初中質(zhì)量振興工程。
五、方法步驟
第一階段：學(xué)習(xí)動員階段(2月20日—3月20日)
1.成立教育系統(tǒng)“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事機(jī)構(gòu)，具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)教育系統(tǒng)的“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”工作。召開全縣教育系統(tǒng)“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”工作會議。
2.積極做好宣傳工作。通過會議、教育網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)，對“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”工作進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確開展此項工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)以及開展“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”工作的重要性、必要性，營造良好的活動氛圍。3月20日前各中小學(xué)把“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”工作實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)小組報局監(jiān)察室。
第二階段：自查自糾階段（3月21日—5月20日）
各學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真組織廣泛征求教師、學(xué)生、家長和社會各界的意見，查擺工作中存在的突出問題，舉一反三，匯總分析，制定自糾方案，限期整改。5月10日前將自查自糾、民主生活會、整改落實(shí)情況報局監(jiān)察室。
第三階段：重點(diǎn)督查階段 (8月21日—10月30日)
縣教育局將組織相關(guān)科室對群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行明查暗訪，力爭活動取得真實(shí)效果。同時對各學(xué)校、幼兒園開展活動情況進(jìn)行檢查，設(shè)立專線舉報電話、意見箱等，進(jìn)一步暢通群眾反映問題的渠道。
對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實(shí)的問題，要嚴(yán)格追究責(zé)任。建立并實(shí)施責(zé)任倒查制，實(shí)行層層追究，不管查到什么人，都要堅決處理，決不搞下不為例，形成良性的責(zé)任導(dǎo)向。
第四階段：總結(jié)提高階段(7月21日—10月20日)
教育局“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全縣教育系統(tǒng)“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”工作進(jìn)行總結(jié)與評比，及時將活動開展情況、群眾反映的主要問題等進(jìn)行通報和公布，積極宣傳“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”活動先進(jìn)典型和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。
10月21日前各學(xué)校將活動總結(jié)報局監(jiān)察室，個人總結(jié)提交學(xué)校備查。
六、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各 ……（未完，全文共2890字，當(dāng)前僅顯示1837字，請閱讀下面提示信息。收藏《“抓執(zhí)行、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、惠民生”作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》）