創(chuàng)新幼師培養(yǎng)機制主要作法

創(chuàng)新幼師培養(yǎng)機制主要作法

近年來，相比各地幼師招生報名人數(shù)減少、考生分數(shù)不高的情況，象山縣通過創(chuàng)新幼師培養(yǎng)機制，報考幼師的考生競爭非常激烈。2012年5月27日寧波市舉行了五年制學前教育專業(yè)面試，象山縣570名考生爭搶30個五年制學前教育專業(yè)招生名額，場面火爆�；鸨淖钪饕蚴恰熬�
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。根據(jù)考生的面試、筆試等成績，按計劃數(shù)從高分到低分予以錄用，由寧波教育學院發(fā)放入學通知書。招錄培養(yǎng)工作采取教育入學考試和教師招聘考試一并統(tǒng)考的方式，確保符合報考條件的人員平等競爭。提前招考極大地改善了幼教專業(yè)學生的生源質量，從2011年的情況看，錄取的考生分數(shù)有的高達530分以上，超過省重點中學的錄取分數(shù)線，告別以往幼師生源只有兩三百分的低分時代。
2.委托培養(yǎng)，幼教師資高校孵化。招錄的學生一律采取定向培養(yǎng)方式，錄取即確定定向單位。該專業(yè)學生采用委托培養(yǎng)方式學習，學制為五年一貫制，前三年在寧波外事學校學習，后兩年在寧波教育學院學習。兩所高校對定向培養(yǎng)學生實行學習管理并實施各項考核與測評。學生按規(guī)定繳納學費，并享受獎學金、助學貸款及特困生補助。對符合畢業(yè)條件的學生，由寧波教育學院頒發(fā)全日制普通高等教育大專文憑，畢業(yè)錄用后由象山縣教育局統(tǒng)一安排。
3.全包分配，優(yōu)質師資逐步擴大。報考寧波教育學院并錄取的學生憑錄取通知書與象山縣教育局簽訂協(xié)議，明確合格畢業(yè)后包分配、定向學校等各方的權利及義務，再到寧波教育學院入學注冊。學生在校期間不具有事業(yè)人員身份。合格畢業(yè)后，按照《寧波市事業(yè)單位公開招聘工作 ……（未完，全文共1022字，當前僅顯示649字，請閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)新幼師培養(yǎng)機制主要作法》）