校紅十字工作理論與文化研究成果

校紅十字工作理論與文化研究成果

上海應用技術學院 周潔華

紅十字青少年是紅十字事業(yè)發(fā)展的生力軍，開展紅十字青少年工作是培養(yǎng)青少年人道主義精神、提高社會責任感的重要途徑，也是推進學校素質教育和精神文明建設的有效抓手。作為大學生的我們更有必要對紅十字有更多的了解，積極參與其。而學校則是學生們獲取信息最好的平臺，紅十字的深入人心可以依托學校的學術氛圍和文化資源，進一步推動紅十字青少年工作的理論、文化研究，因此學校在宣傳紅十字事業(yè)中是個不可缺少的環(huán)節(jié)。
首先學校應建立組織機構，提高領導程度。創(chuàng)立自身的紅十字會，設置會長和不同的部門、成員。并在各院系建立各自的分會，同時擁有自身的分會會員，平時工作、活動的
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康身體的學生才能更好的創(chuàng)造未來。
學校紅十字工作應與學校德育工作相結合，積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育。。針對青少年特點，把傳播紅十字運動基本知識融入學校社會實踐活動中，積極開展具有紅十字特色的新會員入會儀式、演講比賽、征文比賽、知識競賽等活動。將救護知識普及和救護員培訓，列入學校健康教育工作的內(nèi)容。
為更好的開展紅會活動，最關鍵的是深化紅十字青少年活動的內(nèi)涵。開展不同的主題活動，適合不同年齡青少年_的社會需要，為青少年志愿者提供實踐紅十字精神的社會平臺。結合中秋、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等紀念日開展社會服務活動。學校紅十字會會員跨出校門走上社會宣傳交通知識，配合交警當好協(xié)警；宣傳“反對_、崇尚科學”、“享受生活、預防愛滋病”、“珍愛生命、遠離毒品”的知識；走進敬老院、服務老人；走進社區(qū)開展參與創(chuàng)建文明小區(qū)、創(chuàng)建和諧上海的志愿者活動等。各種社會服務活動不僅在校園里引起同學們的關注還加深了校園外的青少年對紅十字會的影響，既起到宣傳示范作用，又起到了自身學習提高的作用，更是在實踐、弘揚、光大紅十字精神。
在開展紅十字青少年工作的同時我們需要整合資源。要抓好紅會經(jīng)費的籌措和使用管理工作。教育紅會的經(jīng)費來自于學生會員，用之于學生會員。各學校要在秋學期學年度初做好發(fā)展新會員和收繳會費互助金工作。學校的資源可用于宣傳紅會內(nèi)容精神，如廣播、板報、�？�。而向社會的宣傳可通過網(wǎng)絡，在相關網(wǎng)頁展示青少年在紅會積極活動的身影達到向外宣傳的目的。最寶貴的資源則是我們每一名青少年，我們可以通過各類實踐活動，如發(fā)動募捐活動、下社區(qū)宣傳衛(wèi)生知識，從身邊做起，感染他人。
各級小學紅會要重點開展紅十字運動基本知識宣傳，培養(yǎng)學生自救互救能力和自我保護能力，就近就地參加紅十字志愿服務等活動，樹立青少年敬老助殘、尊師愛幼、互助互愛的思想道德觀念，達到了解紅十字會的性質，增強自我保護和關心他人、關愛生命意識的目的；各級各類中學紅會要重點開展紅十字運動基本知識和紅十字會法宣傳，救護知識普及，組織青少年學生參與紅十字志愿服務，結合預防艾滋病宣傳、遠離毒品和遠離煙草等教育活動，樹立青少年關心他人、服務社會、樂于奉獻的道德觀和價值觀。達到理解紅十字會的宗旨，培養(yǎng)青少年崇高的品格和良好作風的目的，并建立學校紅十字工作的長效機制。
以紅十字精神教育廣大學生，培養(yǎng)他們博愛、奉獻、扶危濟困的價值取向，符合時代的要求，也是新的歷史時期社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)。要讓學校紅十字工作轟轟烈烈的開展起來，讓學生 ……（未完，全文共2159字，當前僅顯示1372字，請閱讀下面提示信息。收藏《校紅十字工作理論與文化研究成果》）