2012年研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者先進(jìn)事跡13

天行健，君子以自強(qiáng)不息
2012年研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者先進(jìn)事跡—資源與地球科學(xué)學(xué)院 姜春露
我是資源與地球科學(xué)學(xué)院地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)2010級(jí)博士研究生2008年6月本科畢業(yè)于資源與地球科學(xué)學(xué)院水文與水資源專業(yè)，同年9月，在資源學(xué)院攻讀地質(zhì)工程專業(yè)碩士研究，2010年9在地質(zhì)資源與地質(zhì)工程專業(yè)碩博連讀。五年的碩博連讀生活即將結(jié)束，回想起在礦大度過的每一天，到過的每個(gè)地方，感慨良多。過去的五年，在師長撥云見日的指導(dǎo)和幫助下，我熬過了最初迷茫、彷徨的日子，走到了快樂、收獲的今
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重和寬容他人、低調(diào)做人、高調(diào)做事的原則，并注重培養(yǎng)自尊、自信、自強(qiáng)、積極樂觀的生活態(tài)度，使自己保持一個(gè)健康的心里狀態(tài)。
2、生活學(xué)習(xí)
有人說，博士生的日常生活是枯燥乏味的，是在痛苦的煎熬，但我不以為然。在我看來，這是還沒有發(fā)現(xiàn)樂趣，尤其是在幾天苦思冪想一個(gè)問題不得解，吃飯不香，睡覺不沉，突然腦海里閃現(xiàn)一個(gè)想法，問題迎刃而解之后的那種釋放是最快樂、舒坦的。博士生也和其他人一樣，可以打球、去唱歌、在春暖花開的季節(jié)出去春游等等。其實(shí)博士生的生活跟普通人沒什么區(qū)別，如果非要找出區(qū)別的話，也只是博士生平日所做的工作與平常人距離較遠(yuǎn)而已。
知識(shí)的積累是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，尤其在知識(shí)呈爆炸式增長的今天，要想跟上時(shí)代，不被甩掉，就要學(xué)習(xí)。博士生為了有所創(chuàng)新，也要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，這樣才能在閱讀、學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而利用已掌握知識(shí)或?qū)W習(xí)新知識(shí)來解決問題。在課程學(xué)習(xí)方面，我共修完9門課，獲得了19個(gè)學(xué)分，其中必須課程6門，加權(quán)平均成績?yōu)?9.66分。
3、科研創(chuàng)新
學(xué)術(shù)的生命在于交流。從2010年9月碩博連讀以來，我先后參加了二十幾場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，以及2012年10月7-9日在江蘇省徐州市召開的中國工程院化工、冶金與材料工程學(xué)部第九屆學(xué)術(shù)會(huì)議和2012年10月21-25日在山東省青島市召開的第九屆全國工程地質(zhì)大會(huì)。通過參加這些學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和學(xué)術(shù)會(huì)議，我有機(jī)會(huì)聆聽到國內(nèi)外知名學(xué)者和學(xué)術(shù)大師的學(xué)術(shù)報(bào)告，關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，拓寬了學(xué)術(shù)視野，激發(fā)了創(chuàng)造思維和創(chuàng)新意識(shí)。
碩博連讀期間，我參與國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃（973計(jì)劃）、國家自然科學(xué)基金等縱向課題4項(xiàng)，企業(yè)委托橫向科研項(xiàng)目5項(xiàng)。在參與科研項(xiàng)目過程中，為了課題需要，我長駐現(xiàn)場(chǎng)、每天下井測(cè)取數(shù)據(jù)，而且一待就是三個(gè)多月，獲得了大量的現(xiàn)場(chǎng)第一手資料，為解決相關(guān)科研和實(shí)際問題提供了翔實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)數(shù)據(jù)。同時(shí)，結(jié)合課題研究內(nèi)容，我在室內(nèi)也進(jìn)行了化學(xué)弱滲孔隙介質(zhì)注漿模擬、立井開挖井壁變形及涌水等試驗(yàn)。通過參加這些工作，我熟練掌握了從事 ……（未完，全文共1704字，當(dāng)前僅顯示1083字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《2012年研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者先進(jìn)事跡13》）