目錄/提綱:……
一、考察印象
(一)、理念先進(jìn),引領(lǐng)辦學(xué)方向
1、深圳元平特殊教育學(xué)校辦學(xué)思路是“三明、一體、兩提高”
(二)、底蘊(yùn)深厚,傳承千年文化
(三)、師資精良,鑄就特教品牌
(四)、設(shè)施一流,奠定名;A(chǔ)
(五)、質(zhì)量立校,喜獲豐碩成果
(六)、政府重視,保障特教發(fā)展
二、學(xué)習(xí)感悟
1、更新觀念,重新認(rèn)識(shí)
2、高屋建瓴,開(kāi)闊視野
3、重樹(shù)信心,熱衷特教
4、面對(duì)現(xiàn)狀,認(rèn)真反思
5、加快發(fā)展,真心付出
三、努力方向
(二)、認(rèn)真分析學(xué)生缺陷,全力抓好康復(fù)訓(xùn)練
(三)、認(rèn)真評(píng)估學(xué)生適應(yīng)能力,全力抓好學(xué)生生活技能培訓(xùn)
(四)、狠抓第二課堂活動(dòng),充分挖掘?qū)W生潛力
(五)、加強(qiáng)職業(yè)教育培訓(xùn),讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)
(六)、強(qiáng)化師德修養(yǎng),規(guī)范從教行為
(七)、加大特教宣傳力度,拓寬特教發(fā)展渠道
(八)、加強(qiáng)教師培訓(xùn),為特教持續(xù)發(fā)展注入活力
……
蘇廣特殊教育考察心得
2013年3月24日至3月31日,我們一行六人赴深圳元平、江蘇南通特校考察學(xué)習(xí),收獲頗豐、感悟深刻。
一、考察印象
(一)、理念先進(jìn),引領(lǐng)辦學(xué)方向。
1、深圳元平特殊教育學(xué)校辦學(xué)思路是“三明、一體、兩提高”。三明即明確建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論是根本指導(dǎo)思想;明確全面貫徹國(guó)家教育方針,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,育殘成才是根本任務(wù);明確按照“三個(gè)面向”要求,把學(xué)校辦成一流的現(xiàn)代化特殊教育學(xué)校是奮斗目標(biāo)。一體即堅(jiān)持“教育、康復(fù)、就業(yè)一體化”的辦學(xué)模式。兩提高即提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和建設(shè)水平,提高特殊教育科學(xué)研究和理論水平。超前的辦學(xué)思路,引領(lǐng)著學(xué)?茖W(xué)辦學(xué)和實(shí)踐。目前,該校已成為全國(guó)唯一一所為殘疾兒童和青少年提供從學(xué)前教育到高中職業(yè)教育服務(wù)的特色學(xué)校。
2、南通特殊教育學(xué)校系清末狀元、近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的,他的教育思想產(chǎn)生的基礎(chǔ)是“國(guó)泰民安”,精髓是“實(shí)業(yè)與教育迭相為用”, 他的實(shí)
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和中國(guó)人權(quán)事業(yè)的一個(gè)窗口。
2、南通特殊教育學(xué),F(xiàn)有教職工104人,其中全國(guó)、省、市先進(jìn)工作者17人,市級(jí)勞模1人、省、市、區(qū)三級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師14人,參加省、市特殊教育學(xué)校青年教師基本功競(jìng)賽,獲一、二等獎(jiǎng)9人,已經(jīng)形成了一支具有現(xiàn)代特教理念、素質(zhì)精良、慈愛(ài)善教的教師隊(duì)伍。
(四)、設(shè)施一流,奠定名校基礎(chǔ)。
1、深圳元平特殊教育學(xué)校建有視障、聽(tīng)障、智障、自閉癥、腦癱5類12幢教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、康復(fù)樓,擁有餐廳、賓館、超市、工廠等各類教育培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。是一個(gè)由基礎(chǔ)文化、職業(yè)教育、2600 m2康復(fù)訓(xùn)練大樓、4000 m2體育館、400米8線標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、勞動(dòng)就業(yè)、校辦產(chǎn)業(yè)等子系統(tǒng)組成的比較完善的校舍設(shè)施系統(tǒng),能充分滿足廣大學(xué)生文化教育、康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)教育的需求。
2、南通特殊教育學(xué)校建筑功能齊全,設(shè)施先進(jìn),建有體育館、游泳池及律動(dòng)、感統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝工藝、裝潢設(shè)計(jì)、中醫(yī)按摩等職業(yè)教育等多個(gè)專用教室,并設(shè)有學(xué)前康復(fù)中心。
(五)、質(zhì)量立校,喜獲豐碩成果。
1、深圳元平特殊教育學(xué)校有1000多人次殘疾學(xué)生在市級(jí)以上各類學(xué)科、文藝、體育比賽中獲獎(jiǎng),其中學(xué)生運(yùn)
動(dòng)員在省、市級(jí)以上殘運(yùn)會(huì)、特奧會(huì)取得442枚金牌、404枚銀牌、158枚銅牌,2007年10月該校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在上海第十二屆世界夏季特奧會(huì)乒乓球、保齡球比賽中奪得6金1銀5銅,成為當(dāng)年深圳市十大體育新聞,2011年7月該校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員赴雅典參加第十三屆世界夏季特奧會(huì)再次獲6金3銀1銅;2003年該校創(chuàng)辦高中教育以來(lái),職高畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)95%以上,聽(tīng)障高中畢業(yè)生高考入學(xué)率年均達(dá)到90%以上。2007年被國(guó)家人事部、教育部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào),2009年被授予“全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位”和“全國(guó)三八紅旗集體”,2010年被中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、國(guó)家體育總局授予“2006—2010年全國(guó)特奧工作先進(jìn)單位”,2011年3月被全國(guó)婦聯(lián)授予“巾幗文明崗”,2011年10月被中國(guó)殘聯(lián)、國(guó)家體育總局授予“2007—2010年全國(guó)殘疾人體育先進(jìn)單位”。
2、南通特殊教育學(xué)校建校九十五年來(lái),以其驕人的辦學(xué)業(yè)績(jī)、深厚的人文底蘊(yùn)享譽(yù)國(guó)內(nèi)外,成為南通教育的靚麗名片。該校先后被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)意作文大賽先進(jìn)學(xué)校、江蘇省億利達(dá)青少年發(fā)明比賽先進(jìn)單位、南通市科技教育特色學(xué)校,號(hào)稱“發(fā)明家的搖籃”。學(xué)校努力深化教育教學(xué)改革,素質(zhì)教育成果顯著,教育科研碩果累累,職業(yè)教育花開(kāi)有聲,科技發(fā)明屢獲金獎(jiǎng),盲人足球全國(guó)奪冠,“雙手繪畫(huà)”喜跨國(guó)門(mén),成為央視、鳳凰衛(wèi)視的座上賓。
(六)、政府重視,保障特教發(fā)展。
政府的特別投入和社會(huì)各界的大力支持,為這兩所學(xué)校創(chuàng)造了良好的辦學(xué)條件,為建設(shè)特教強(qiáng)校提供了最根本的保障。
1、在市委、市政府的高度重視下,兩所學(xué)校投資均過(guò)億元,近五年來(lái)政府
財(cái)政正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)撥款6000余萬(wàn)元,目前,生均經(jīng)費(fèi)按每生每年8000元的標(biāo)準(zhǔn)撥付。
2、爭(zhēng)取全社會(huì)的支持,多渠道籌集資金,是促進(jìn)特殊教育發(fā)展、加快特殊教育學(xué)校建設(shè)的重要保障。深圳元平特殊教育學(xué)校自建校以來(lái),社會(huì)各界愛(ài)心人士捐款共達(dá)3800萬(wàn)元,有力地推動(dòng)了該校持續(xù)健康發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)感悟
1、更新觀念,重新認(rèn)識(shí)。
所謂特殊教育,即是根據(jù)兒童的身心特點(diǎn)和教育需要,采用一般或特殊的教育方法或手段,最大限度的發(fā)揮教育者的潛能,是他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得潛能、擁有良好品德 ……(未完,全文共5231字,當(dāng)前僅顯示1837字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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