在2013年中小學(xué)團隊工作暨少工委全委會上的講話2

目錄/提綱：……
一、中小學(xué)德育工作和團隊工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神
一是著力抓好社會主義核心價值體系的教育
二是著力開展好“中國夢”的學(xué)習(xí)教育活動
三是著力引導(dǎo)學(xué)生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信
二、進一步提高中小學(xué)德育工作和團隊工作的效果
一是注重學(xué)術(shù)性
二是突出創(chuàng)新性
三是強化實踐性
四是提高實效性
三、繼續(xù)支持做好中小學(xué)團隊工作
一是要加強政策落實
二是保障團隊活動
三是注重關(guān)注弱勢_
……
在2013年廣東省中小學(xué)團隊工作會議
暨廣東省少工委六屆二次全委會上的講話
在2013年中小學(xué)團隊工作暨少工委全委會上的講話2
省少工委主任、省委教育工委副書記、省教育廳黨組副書記 景李虎
2013年4月2日

各位委員、同志們：
今天，2013年廣東省中小學(xué)團隊工作會議暨廣東省少工委六屆二次全委會在這里隆重召開。在此，我代表省委教育工委、省教育廳對會議的召開表示熱烈的祝賀。下面，就如何加強學(xué)校德育工作和團隊工作，我講三點意見。
一、中小學(xué)德育工作和團隊工作要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神
黨的十八大提出要把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。這對德育工作和學(xué)校團隊工作提出了非常高的要求。要做好立德樹人工作，首要任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神不斷引向深入，切實推進十八大精神進學(xué)校、進課堂、進學(xué)生頭腦。
一是著力抓好社會主義核心價值體系
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略602字，正式會員可完整閱讀）……　
讓學(xué)生理解“中國夢”與“個人夢”的關(guān)系，理解個人前途命運與國家和民族前途命運緊密相連，引導(dǎo)學(xué)生將“個人夢”融入“中國夢”，將個人理想融入社會主義共同理想，勵志刻苦學(xué)習(xí)，積極投身實踐。
三是著力引導(dǎo)學(xué)生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。加強立德樹人，歸根到底是要培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要實現(xiàn)這一育人目標(biāo)，就必須從小培養(yǎng)學(xué)生對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信。要注重知識講授和實踐引導(dǎo)并重，一方面，要將相關(guān)內(nèi)容貫徹到德育課、歷史課、語文課、體育課等課堂教學(xué)中，通過闡明中國特色社會主義的發(fā)展歷程及取得的偉大成就，讓學(xué)生堅信中國特色社會主義是國家富強、民族振興的根本途徑，是全體中國人民的必然選擇。另一方面，要組織學(xué)生廣泛開展社會實踐活動，通過父母講述、實地采風(fēng)、觀看影視資料等多種形式，讓學(xué)生充分體驗到學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化，從而堅定對中國特色社會主義的信念和信心。
二、進一步提高中小學(xué)德育工作和團隊工作的效果
團隊工作的主陣地在學(xué)校。團隊工作者只有主動加強對德育工作的認(rèn)識，積極拓展團教融合空間，團隊工作才能在學(xué)校真正扎根、取得好效果。當(dāng)前中小學(xué)德育工作和團隊工作要著力在“四個性”方面下功夫，即學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、實踐性和實效性。其中，學(xué)術(shù)是支撐，創(chuàng)新是動力，實踐是途徑，實效是目標(biāo)。
一是注重學(xué)術(shù)性。德育工作和團隊工作具有規(guī)律性，作為教育對象的學(xué)生的身心發(fā)展一樣具有規(guī)律性。我們教書育人，只有按照客觀規(guī)律進行，才能順利開展、取得實效。要加強德育工作和團隊工作的學(xué)術(shù)性建設(shè)，通過科學(xué)研究把握規(guī)律性，減少盲目性，提高科學(xué)性，讓德育工作和團隊工作有更牢固的學(xué)術(shù)支撐和科學(xué)基礎(chǔ)，有更明顯的實踐效果和工作成績，促使德育工作和團隊工作更具說服力，更為教師、學(xué)生、家長和社會所接受。因此，今年我們將繼續(xù)組織中小學(xué)德育和心理健康教育課題申報和研究，開展立德樹人制度建設(shè)研究，繼續(xù)將課題研究作為名班主任培養(yǎng)的必修課程。
二是突出創(chuàng)新性。當(dāng)今時代瞬息萬變，新事物、新情況層出不窮，這就要求德育和團隊工作者要與時俱進，創(chuàng)新教育理念、內(nèi)容和方式、方法，不斷推陳出新，增強教育的吸引力和感染力。對于教育行政部門而言，要適應(yīng)轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)性政府的形勢要求，創(chuàng)新工作思路，職能“轉(zhuǎn)”而責(zé)任不能“轉(zhuǎn)”，政務(wù)“簡”而服務(wù)不能“簡”，權(quán)力“放”而監(jiān)督不能“放”。按照這一精神，今年完成首輪的德育評估任務(wù)后，將通過成立德育示范學(xué)校聯(lián)盟，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，建立起德育示范學(xué)校帶動引領(lǐng)機制。同時，我們還要轉(zhuǎn)變以往評選表彰宣傳先進的老路子，轉(zhuǎn)而采用以展示成果宣傳先進的新辦法，讓德育工作和團隊工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。
三是強化實踐性。堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，是黨的教育方針的重要內(nèi)容。堅持理論學(xué)習(xí)與社會實踐相統(tǒng)一，是學(xué)生成長成才的必由之路。理論和實踐不能脫節(jié)，要注重知行統(tǒng)一，注重學(xué)思結(jié)合，切實將德育和團隊工作與學(xué)生實際、與活動體驗、與社會實踐、與家庭生活緊密結(jié)合起來，努力做好、做扎實實踐育人這篇文章。
四是提高實效性。學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實踐性建設(shè)，歸根到底要服務(wù)于實效性建設(shè)。 ……（未完，全文共3349字，當(dāng)前僅顯示1692字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2013年中小學(xué)團隊工作暨少工委全委會上的講話2》）