中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)護(hù)士?jī)?yōu)秀征文稿
“一個(gè)夢(mèng)想,三個(gè)夢(mèng)想,十三億個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)民族的夢(mèng)想”,十三億的
中國(guó)夢(mèng)里,有他,有你,也有我。
“夢(mèng)想”是屹立于遠(yuǎn)方的燈塔,溫暖光線,打破千山萬(wàn)水空間的阻隔,穿透古往今來(lái)時(shí)間的神秘。
“追逐”是行駛到夢(mèng)想的姿態(tài),遙遠(yuǎn)路途,有人唱 “老驥伏櫪,志在千里”,有人嘆“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
一直以來(lái),我都以“逐夢(mèng)人”姿態(tài)奮力前行,在白衣天使的路途上,一路播種,一路成長(zhǎng),一路收獲著。
從小,我就有一個(gè)夢(mèng)想,如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使,那該有多好。≡谖倚睦,天使,揮舞著翅膀從天上來(lái),既是美的象征,也是愛(ài)的使者。身著
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記得有一個(gè)患腎衰的小女孩,病房里經(jīng)常都能聽(tīng)到她背誦唐詩(shī)稚嫩的童音。治療時(shí),我問(wèn)她:"小妹妹,你怕不怕?"小女孩調(diào)皮地說(shuō):"姐姐,有你們陪著我,我不怕。我喜歡你們,我喜歡看你們笑的樣子!"我聽(tīng)了她的話,心靈深受觸動(dòng),含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌,更是用心、用情、用愛(ài)、用微笑去面對(duì)每一位病人。
記得那是一個(gè)春天,科里來(lái)了一位大學(xué)生,年輕帥氣,才華橫溢。談判桌上,他用旁征博引的談吐征服同事;籃球場(chǎng)上,他英姿颯爽吸引來(lái)眾多目光。胸懷大志的他,正準(zhǔn)備在事業(yè)上大展宏圖,無(wú)情的病魔襲來(lái),將希望撕了個(gè)粉碎。他完全消沉了,甚至絕望地說(shuō):"反正我是個(gè)廢人了,活不了幾天,你們不要管我了。"短短一這句話,包含著多么巨大的悲傷和痛苦。∷,正值人生最好的年齡,卻不得不與死神共舞,每當(dāng)看到他無(wú)助的眼神,我便陷入了深省之中,甚至不安--我在想,除了給予他護(hù)理與照料,我還能為他,做些什么呢?如果,真的有神話故事中的百草之王,如果,真的可以轉(zhuǎn)世回春,我愿意跋山涉水去采擷那一朵天山雪蓮。
但,現(xiàn)實(shí)是,我要想辦法與他溝通,解除他的心理障礙,讓他積極配合治療,只要心態(tài)樂(lè)觀,絕癥也并非醫(yī)治不了。因此,我利用休息時(shí)間,查閱了大量的心理資料,尋找各種機(jī)會(huì),耐心開(kāi)導(dǎo)他,而他,似乎對(duì)我的付出視而不見(jiàn),總是黯然_以對(duì)。
這是個(gè)棘手的病人,我,該怎么辦?
在課堂上,我可以認(rèn)真解答每一個(gè)復(fù)雜的護(hù)理問(wèn)題?擅鎸(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的難題,自己顯得如此渺小。我矛盾了,要放棄嗎?經(jīng)過(guò)內(nèi)心的掙扎后,我決定堅(jiān)持下去,永不放棄。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心,在絕望中停止跳動(dòng)。我的情感讓我沒(méi)有放棄,我的職責(zé)讓我沒(méi)有退卻,我的夢(mèng)想讓我一往無(wú)前。
病人尤其需要鼓勵(lì),我給他講了這樣的一個(gè)故事:一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動(dòng)中要求表演一個(gè)節(jié)目,她拄著拐杖,步履艱難地來(lái)回走了幾趟,停下,努力地直起身子對(duì)周圍的人說(shuō):“我的節(jié)目表演完了,節(jié)目的名字叫活著,雖然我老了,疾病纏身,但我,仍然活著。”這位年青人愣了半晌,嘴里喃喃地念著:活著、活著、活著……
我找到了治療他的方法,欣喜若狂,于是,此后的每一天,我都變換著給他講勵(lì)志故事,一天又一天,從不曾懈怠,久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。
不久,他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天,他激動(dòng)地拉著我的手說(shuō):"是你給了我活著的勇 ……(未完,全文共2051字,當(dāng)前僅顯示1304字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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