黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告2

目錄/提綱：……
一、目前，在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面，存在哪些人民群眾反映強烈的問題？
（一）農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展較慢
一是集體經(jīng)濟較薄弱
二是土地流轉(zhuǎn)難度大
三是農(nóng)村養(yǎng)殖受制約
（二）干部帶動能力不夠
（三）群眾致富受到制約
一是土地制約
二是資金制約
三是渠道制約
（四）干部參與度不夠
三是堅持以宣傳教育群眾多樣化、基層教育管理制度化、維穩(wěn)工作措施常態(tài)化為重點
（一）提高認(rèn)識，解決好“我是誰”的問題
（二）改進(jìn)作風(fēng)，解決好“主動干”的問題
（三）提升能力，解決好“干得了”的問題
……
群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告
黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告2


　一、目前，在貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面，存在哪些人民群眾反映強烈的問題？
　　（一）農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展較慢
　　一是集體經(jīng)濟較薄弱。現(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）的集體經(jīng)濟相對薄弱，在一定程度上制約著農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展。如很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)橋梁都為70、80年代所建造，有些已經(jīng)成為危橋，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）沒有經(jīng)濟能力進(jìn)行維修或重建，縣財政也只能給予部分支持，群眾出行受到很大影響。
　　二是土地流轉(zhuǎn)難度大。土地作為農(nóng)民最基本的生產(chǎn)資料，也是
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農(nóng)民原有收入較低，前期資金積累難度大，貸款審批難度大，造成了農(nóng)民致富缺少資金。
　　三是渠道制約。當(dāng)前農(nóng)民除外出打工外，致富渠道比較少，不能充分利用。
　�。ㄋ模└刹繀⑴c度不夠
　　農(nóng)村干部群眾路線宗旨意識不夠強，服務(wù)能力、帶動能力較差，辦事不透明、不公開情況時有發(fā)生，干部和群眾交流渠道不夠通暢，不能很好的引導(dǎo)群眾理性訴求。在一些文化活動中，干部的參與度不夠，造成活動效果不夠理想。
　　二、這次教育實踐活動如何開展？應(yīng)實現(xiàn)哪些目標(biāo)要求？需要把握哪些基本原則？如何檢驗和衡量這次教育實踐活動的實際效果?
　　本次教育實踐活動應(yīng)通過組織主題學(xué)習(xí)，開展黨課教育、專項討論、民意征集，為民辦實事、求實效等方式，著力解決人民群眾反映強烈的問題，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，帶領(lǐng)群眾增收致富，特別要解決基層干部思想作風(fēng)上的突出問題，解決脫離群眾的各種問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，形成融洽的干群關(guān)系。
　　需要把握的原則：一是堅持以增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為核心；二是堅持鞏固擴大基層組織建設(shè)地位；三是堅持以宣傳教育群眾多樣化、基層教育管理制度化、維穩(wěn)工作措施常態(tài)化為重點。
　　檢驗和衡量這次教育實踐活動的效果如何，可通過四看來判定：一看農(nóng)村集體經(jīng)濟是否得到發(fā)展，農(nóng)村發(fā)展環(huán)境是否不斷優(yōu)化；二看農(nóng)民群眾是否找到致富門路，切實得到利益；三看基層干部為民服務(wù)的態(tài)度是否改變，解決問題的能力是否提高；四看干群關(guān)系是否融洽。
　　三、如何讓干部真正受教育和觸動，切實解決基層領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中存在的亟待解決的問題，提高基層干部做好新形勢下群眾工作的能力？
　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，解決好“我是誰”的問題。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們要切實擺正同人民群眾的關(guān)系，加強理論政策學(xué)習(xí)，開好民主生活會，從群眾中來，到群眾中去，虛心地向群眾學(xué)習(xí)，傾聽群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強群眾觀念，加強批評和自我批評，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，真心實意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務(wù)。
　�。ǘ└倪M(jìn)作風(fēng)，解決好“主動干”的問題。改進(jìn)干部作風(fēng)，想群眾之所想、急群 ……（未完，全文共1812字，當(dāng)前僅顯示1152字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研報告2》）