走出象牙塔尖的考古學——小論公共考古學

走出象牙塔尖的考古學
———— 小論公共考古學
考古學是一門根據(jù)古代人類通過各種活動遺留下來的實物以研究人類古代社會歷史的一門科學。這門學科，由于它對于歷史、社會學、地理、化學等學科都有一定得要求，所以長久以來，除了專業(yè)的考古工作者外，對于考古學有全面了解的人少之又少。但是，這種孤芳自賞的狀態(tài)，是否有利于考古學的發(fā)展？進入21世紀后，隨著媒介技術的高速發(fā)展，以及考古界對于考古學認識的革新，公共考古學油然而生。
什么是公共考古學？以我個人對于公共考古學的認識，我覺得可以總結(jié)成類似于科學發(fā)展定義的一句話：公共考古學是以考古理論知識為核心，以普通公眾為受眾，以教學或大眾媒體為信息傳遞載體，以向公眾傳播考古學知識、傳遞最新考古信息、呼吁文物保護意識,讓考古走近大眾為目的學說。
首先我要說的是公共考古學的核心——考古理論知識。公共考古學，雖然和以往閉門造車式的考古風格不同，它是一門呈現(xiàn)在公眾面前的學科，但是它絕不是那種繡花枕頭，它有它核心的價值，那就是考古理論知識�？梢哉f，公共考古學只是將傳統(tǒng)的考古學換了一種表現(xiàn)手法，它新穎、更能抓住公眾的眼球。它的實質(zhì)，仍然
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地體會到媒介對于傳播的重要性，公眾考古學依托多種媒介進行信息傳播對于考古知識的普及、考古進展的傳達、考古理念的傳播是很重要的。除了那些公共知識份子外，那些低調(diào)地在報紙、雜志寫考古文章；在網(wǎng)絡上更新博客的考古工作者也是公眾考古學的一個重要組成部分。但是要指出的是，公眾考古學應該基于媒體，不要流于媒體。正像在核心價值部分說的那樣，不要被媒介的形式影響了自己的價值觀。讓我們在來看看教學，教學作為公眾考古學的基層組成部分，作用自然不可小覷。教學工作者是奮斗在考古學一線的信息傳播者，他們面對的是復合型的知識份子，是考古學的未來人才的儲備庫，如何借由教室的一方講臺讓他們對于考古有正確的認識與極高的熱情，是教學的重要目的，也是公共考古學的有機組成部分。
公眾考古學是以向最廣大的人民群眾普及考古知識，讓考古學從小眾學科變?yōu)榇蟊妼W科而最終喚起人民保護文物的意識的學科。第一階段我們可以簡單的理解為科普的過程，向一無所知或知之甚少的公眾普及考古學的內(nèi)容，激發(fā)全民的考古熱情。第二個階段是使考古學大眾化，這里面就包含著業(yè)界外的人士對于考古的專業(yè)化關注，這些人發(fā)表文章、參與協(xié)助考古工作等等。最后一個階段就是在考古已經(jīng)基本完成公眾化的前提下，以考古為渠道，讓大眾對于考古樹立正確的觀念，自主地關注考古，保護遺址，打擊偷盜行為。
以上籠統(tǒng)地闡明了公眾考古學的定義，以及詳細展開了下我認為它定義內(nèi)所包含的4個基本要素。看似顧名思義的公眾考古學其實包含著眾多的思想，那么這門走向公眾的考古學對于考古界有什么重要意義呢？
首先說來是對于考古界潛在人才的積累。任何學科都必須由足夠的后備力量才可以持續(xù)地發(fā)展下去，考古學也不例外，公眾考古學讓考古走進了人們的生活，充分體現(xiàn)了考古的魅力，這不僅是一個科普上的意義。當越來越多的人了解并喜歡上了考古，對于考古有極大的興趣的時候，會有更多的人關注或直接進入考古的領域，使考古界壯大。這其中最中間的力量就在于學生，一切從娃娃抓起，如果學生從小就立志從事考古事業(yè)，那么考古界的未來才是光明的。為什么現(xiàn)在大學中考古學會是冷門的專業(yè)？那是因為群眾對于考古學的了解還不夠，對于進入考古領域后的出路或職業(yè)存在明顯的誤區(qū)。公眾考古學在公眾中建立了扎實的群眾基礎，為考古的潛在人才的積累可以做出不可磨滅的貢獻。
第二個意義在于可以糾正群眾對于考古的錯誤認識，還考古以正確的地位。對于考古的誤解最根本的原因還是在于過去考古學一向自我封閉的形象，人們沒有渠道去得到真相，而如今公眾考古學的出現(xiàn)，則可以為考古學建立一個親民的形象，把那些誤解糾正。對于考古最大的錯誤認識就是把考古視為挖寶。為什么會造成這種局面，恐怕是人們印象中中國境內(nèi)夸張的發(fā)掘力度，和以寶貝為衡量遺址價值的評估標準所為。高老師的《考古不是挖寶》中說到“據(jù)統(tǒng)計，平均每年有500個考古發(fā)掘項目經(jīng)國家文物局審核批準可以開挖。這就是說，中國每年有500個考古隊在野外工作，有500個地點在動土，有500個考古發(fā)現(xiàn)面世……” 。在這樣的發(fā)掘力度中，人們在沒有引導的情況下自然是覺得中國的考古學家正在遍地挖寶，實則不然。在經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代，群眾往往以經(jīng)濟價值來衡量事物，但考古的意義又豈是金錢可以衡量的？遺址的歷史價值，文物的藝術價值都是考古的重要意義所在�？脊艑W家是通過古跡還原一段段我們無法親身經(jīng)歷的歷史，道明歷史的真相。公共考古學的出現(xiàn)，對于類似的問題可以還公眾以真相，明確考古學的定位。
公眾考古學對于激發(fā)起考古新理論成就有極大的促進作用�？偹苤枷氲幕鸹ㄊ窃谂鲎仓姓Q生的，很多創(chuàng)意是在討論中產(chǎn)生的。一個人的思維方式總的來說總是相對固定的，只有在與人的交流中才會受到啟發(fā)，結(jié)合出靈感。公共關系學正是搭建了這么個開放的平臺，供學者與大眾、學者與學者以及大眾間進行考古交流，在這樣的學術氛圍中，往往會誕生很多新穎的觀點，最后成為學術的經(jīng)典。中國歷史上百家爭鳴的時代，以及歐洲歷史上的文藝復興時代，都是由于社會的高度開放，創(chuàng)造了_交流的氛圍，在這種交錯的網(wǎng)絡中，各種不 ……（未完，全文共4272字，當前僅顯示2158字，請閱讀下面提示信息。收藏《走出象牙塔尖的考古學——小論公共考古學》）