高校輔導(dǎo)員交流材料：以真誠真情感染教育學(xué)生

高校輔導(dǎo)員交流材料：以真誠真情感染教育學(xué)生
管理系輔導(dǎo)員 牛海濱
高校的輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，要想當一名稱職的、優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，就一定要增強工作責任心，強化責任意識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。自2010年4月?lián)屋o導(dǎo)員以來，我一直將責任放在工作的首位，兩年多的工作經(jīng)歷，使我對輔導(dǎo)員工作有了一種更加深刻的認識，那就是既不能單純地追求良心的認可，也不能只停留在認真細致地執(zhí)行、落實具體事務(wù)上，而更應(yīng)該強調(diào)對輔導(dǎo)員工作的感悟，一種真正意義上的對輔導(dǎo)員工作的熱愛。相信我院的每一位輔導(dǎo)員都曾有過因?qū)W生的事情去醫(yī)院、保衛(wèi)處的經(jīng)歷；接觸過退學(xué)、違規(guī)違紀的學(xué)生；甚至有時還要面對學(xué)生家長的質(zhì)疑等等。我也曾因此而感到疲憊、傷感，但在處理這些問題的過程中，我也挖掘到了自身的很多潛能，更學(xué)到了很多平日里學(xué)不到的東西。所以在經(jīng)歷過這些后，換種角度思考，用心感悟，也正是這些點點滴滴的積累，才使自己慢慢成長，逐步成熟。

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的聊聊天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)她們的優(yōu)點，并鼓勵她們，在她們有了變化后，我更適時地表揚她們，之后她們便成了班級里最團結(jié)、最積極響應(yīng)號召的學(xué)生�？梢姡袝r候往往被認為是最難教育的學(xué)生，其實只要你用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去體諒他們，讓學(xué)生感受到你對她們的關(guān)注和關(guān)愛，她們便不再成為你的“問題”學(xué)生。還有男生的寢室衛(wèi)生也是一個難題，一次檢查之后，我在班級表揚了一個男生的寢室的衛(wèi)生，之后發(fā)現(xiàn)這個被表揚的寢室比以前還要更整潔干凈，而且旁邊的寢室在他們的帶動下也有所改觀，后來才體會到男生們是特別的團結(jié)，每天都互相走動，看著別人的寢室收拾的好，自己心里不服也開始帶動寢室的其他同學(xué)，這樣可愛的孩子們，原來一點點鼓勵就會使他們更加上進。
3、將心比心，用真情拉近彼此距離
2010年4月因工作需要我接手09級物流管理專業(yè)，成為他們的輔導(dǎo)員。當時09物流這個班級各項成績都名列前茅，所有任課老師給予一致好評。面對上一任輔導(dǎo)員培養(yǎng)出來的優(yōu)秀班級，毫無學(xué)生管理經(jīng)驗的我深感壓力與責任的沉重。但我相信只要付出足夠的耐心，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和管理過程中堅持以真誠真摯的感情對待每一個人，最終會贏得他們的認可。在從事輔導(dǎo)員工作以來，我堅持每天早晚自習(xí)提前到教室，即便是在學(xué)生生病時，在醫(yī)院陪同打針到凌晨四五點鐘，早自習(xí)時我一樣準時到班級，并且一直陪他們到自習(xí)結(jié)束。在遇到學(xué)生組織活動可能影響自習(xí)時，像當初班里陽光愛心社團成員與錦州市中心血站組織全院學(xué)生獻血，我會幫他們完善工作流程，預(yù)想可能出現(xiàn)的問題及解決辦法，在活動的當天趕到現(xiàn)場參與獻血，當他們?nèi)轮矮I血頭暈不能上晚自習(xí)”時，我只是輕輕的說一句“我今天也獻血了，但我能照常上自習(xí)。你們自己看著辦吧�！睂τ谶@樣的類似的事，我都會選擇用行動告訴學(xué)生，我和你們都一樣，我能夠做到的，你們也一樣能夠做到。
對于愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，鼓勵他們利用自習(xí)、課余時間學(xué)習(xí)自己感興趣的知識，及時傳達專升本、自考本科等信息，給他們提出合理化的意見與建議。而對于經(jīng)常遲到早退、曠課的這一類“問題”學(xué)生，就更要多付出一些耐心。當時班里這樣違規(guī)違紀最為嚴重的就是王某某等五名女生，對于她們除了批評教育，更多的是在日常生活中多給予 關(guān)注，無論何時與她們聊天都會強調(diào)“我從不認為你們不好，從不認為你們比別的同學(xué)差”，并且從每次的談話中發(fā)現(xiàn)她們各自的優(yōu)點，然后以她們能接受的方式提出我的建議，從而樹立信心，不斷地完善自己。同時要參與學(xué)生每一次活動，無論是院系班級舉辦各類比賽、文體活動，還是同學(xué)自發(fā)組織的海邊燒烤、爬山等活動，無論活動的大小、形式、參與人的多少，只要有他們參加的我都要在臺下鼓掌加油，第一時間傳遞出我最真誠的祝福以及表揚、鼓勵、肯定。每逢時間長的節(jié)假日時到留校學(xué)生的寢室坐坐，在趕上端午節(jié)時，早上騎自行車到小市場親自去給他們買一些粽子，東西沒多少，只是想讓離家在外的他們感受到一點點家人的關(guān)懷和溫情。
我不是一個善于表達的人，所以在學(xué)生管理的過程中更愿意多付出一些行動，但有些時候我的這些行為、舉動并不被學(xué)生所理解，每當看到他們不認同、冷漠、疏離的眼神，再想想自己的付出會覺得特別委屈。在帶09物流這兩年多的時間里，疲憊、傷感、無奈的情緒不止一次的出現(xiàn)過，但今年6月30日發(fā)放畢業(yè)證的那天的點點滴滴我仍然記憶猶新，上午9時28分我的一個學(xué)生打電話叫我走到窗前，在前一刻還在擔心是不是出了 ……（未完，全文共2857字，當前僅顯示1816字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校輔導(dǎo)員交流材料：以真誠真情感染教育學(xué)生》）