附屬小學(xué)關(guān)工委分會2012年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)
二、德育教育引領(lǐng)幸福教育
三、夯實(shí)幸福課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、通過學(xué)科活動，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
2、常規(guī)校級賽事，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性
3、挖掘?qū)W生的潛力，實(shí)施精英、精品教育
4、營造“幸福課堂”，讓學(xué)生體驗(yàn)快樂學(xué)習(xí)的幸福
四、構(gòu)筑平安、健康幸福校園
五、家校聯(lián)系，促孩子健康成長
六、我校關(guān)工委工作的不足之處和今后的工作思路
3、創(chuàng)新工作思路，開拓工作新局面
……
啟明星從這里幸福啟航
——附屬小學(xué)關(guān)工委分會2012年工作總結(jié)

一年來，華工附小的關(guān)心下一代工作，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)、生活，把“共建共享和諧幸福附小，努力打造師生幸福家園“為目標(biāo)，把”進(jìn)一步深化幸福教育內(nèi)涵，完善學(xué)校文化建設(shè)“為工作重點(diǎn)，讓每個孩子享受教育的幸福，讓每位教師沉浸職業(yè)的幸福，全面打造附小的“幸福教育”，努力使學(xué)校辦成“教師幸福、學(xué)生快樂、家長滿意”的幸福搖籃。老同志執(zhí)著的工作精神、火熱的工作熱情、踏實(shí)的工作作風(fēng)為學(xué)生的健康成長起到了促進(jìn)作用。
一、加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委組織建設(shè)
我校一直重視關(guān)心下一代工作，認(rèn)為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。為此，關(guān)工委工作納入學(xué)校重點(diǎn)工作。凡是學(xué)校的大型活動都邀請老同志參與，如消防疏散演練、藝術(shù)節(jié)活動等，充分發(fā)揮老同志的余熱，他們都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老同志，他們的參與給我們的工作提出寶貴的意見和建議，學(xué)生的比賽也讓老同志當(dāng)評委，力求公平公正。如在3.5學(xué)雷鋒活動中，每位老同志分別給班里上了一節(jié)生動的課，他們以高尚的人格魅力贏得了孩子們的歡迎和信任。
二、德育教育引領(lǐng)幸福教育
以“四
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。慶�；顒拥尼∧辉谛@廣場掀開，班級的街舞比賽在充滿動感的樂曲中進(jìn)行。一、二年級各班的同學(xué)雖然動作還稍顯稚嫩，但他們的專注和投入贏得了觀眾們熱烈的掌聲；三、四、五年級的同學(xué)個個精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，矯健的身姿博得了陣陣喝彩；六年級各班的方陣出場后，整齊的隊(duì)形、激揚(yáng)的動作便吸引了大家的注意，從他們身上洋溢出來的活力令在場觀眾贊不絕口，校園沉浸在歡樂和幸福的氛圍之中。
（5）6月17日，在大隊(duì)部的倡議下，全校隊(duì)員開展了“向西部鄉(xiāng)村愛心捐書活動”，大隊(duì)委在廣播室宣讀了倡議書，并向每位隊(duì)員發(fā)放了一份倡議書，帶回家與家長一起參與活動，得到了全校上下的支持，僅僅在3天時間內(nèi)，全校就捐出了約2400書，獻(xiàn)出了華工附小的一片拳拳愛心。能讓貧困地區(qū)的孩子選讀自己喜愛的書籍，開啟他們一扇求知的窗戶，幸福之花在華工附小孩子們的心中綻放。
（6）2012年暑假，開展了以“幸�！睘橹黝}的實(shí)踐活動，對《幸福暑假》手抄報、讀書筆記、暑假見聞、創(chuàng)意畫、科技小發(fā)明、幸福感悟網(wǎng)絡(luò)博文等進(jìn)行評比，讓學(xué)生更深入體驗(yàn)幸福的內(nèi)涵，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生感受幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的能力。
（7）由我校老師作詞、譜曲的華工附小校歌《啟明星之歌》在2012年9月正式面世，“華工附小，快樂的城堡，智慧的城堡，啟明星從這里幸福啟航！”校歌的唱響，激勵著一代代附小人繼往開來傳承附小歷史、弘揚(yáng)附小精神，提升著學(xué)校的文化內(nèi)涵，校歌的唱響，也在激勵著每一個附小人心潮澎湃，闊步向前。每當(dāng)周一的升旗儀式上，全校師生唱響那優(yōu)美的旋律，幸福洋溢在每個附小人的臉上。
（8）9月10日在教師節(jié)來臨之際，開展了“教師節(jié)寄語”活動，學(xué)生把一句句最真摯的祝福制作成卡片送給最親愛的老師，深切地體會了老師們的艱辛，從而更加敬愛自己的老師。11月，把感恩教育貫穿與德育全過程，通過大隊(duì)委發(fā)出倡議書，從感恩父母、感恩社會、感恩學(xué)校、感恩他人四個主題，讓學(xué)生學(xué)會知恩、抱恩、施恩，珍惜自己所擁有的幸福生活。本次活動收集了一百余張學(xué)生親手制作的感恩卡在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展覽。
（9）從下半學(xué)期開始，大隊(duì)部勇敢創(chuàng)新，積極實(shí)踐，在校園全面實(shí)施“啟明星工程”。積極推廣“星星卡”獎勵制度。 “星星卡”又稱啟明星卡，根據(jù)級別分別設(shè)置為紅星卡、黃星卡、藍(lán)星卡，開學(xué)時由大隊(duì)部發(fā)放到各位老師手中，每位老師充分利用各類獎勵卡，結(jié)合本班學(xué)生的具體情況發(fā)放不同的星星卡，調(diào)動學(xué)生各方面積極性。每周五中午2:00-2:40分，學(xué)生可憑星星卡到大隊(duì)部換取獎品，同時大隊(duì)部對星星卡進(jìn)行回收。大隊(duì)部還設(shè)計(jì)發(fā)放了表格，各中隊(duì)建立了“啟明星少年”積分檔案，由班主任和各中隊(duì)長保管，中隊(duì)長認(rèn)真記錄每位學(xué)生得星情況，對照姓名進(jìn)行積分登記，對每一位隊(duì)員的星星卡兌換情況及時進(jìn)行了登記。大隊(duì)部統(tǒng)一在10月底和12月底收回星星卡積分本進(jìn)行了檢查，并對各班情況進(jìn)行了登記考核。一學(xué)期來，大隊(duì)部約兌換獎品八千件，每周五已經(jīng)成為全體隊(duì)員最盼望的日子，猶如快樂的節(jié)日。而星星卡的廣泛利用，也給老師們的教育教學(xué)工作提供了有效的激勵機(jī)制。同時星星卡打造了華工附小具有特色的少先隊(duì)活動品牌，營造了一個健康文明、積極向上、具有個性風(fēng)格和文化內(nèi)涵的校園文化氛圍，給予了隊(duì)員多元化、多角度的激勵性評價。
三、夯實(shí)幸福課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、通過學(xué)科活動，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
做好經(jīng)典誦讀和“習(xí)字習(xí)德行，品字品人生”的書法主題教育。天河區(qū)教育局提出：2012年2月24日上午，中華文化經(jīng)典教育工程在天河區(qū)中小學(xué)和幼兒園全面鋪開。天河區(qū)教育局局長柳恩銘在講話中指出：“把國家語委的經(jīng)典誦讀上升為經(jīng)典教育；把經(jīng)典教育納入課程管理；把經(jīng)典教育作為區(qū)域性的教育特色；把經(jīng)典教育同一時間在天河區(qū)實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育全覆蓋。”本學(xué)期我校在“確保每周開展2次10分鐘的晨讀經(jīng)典誦讀活動”后，又在1—3年級每周安排一節(jié)誦讀課，以更好地落實(shí)經(jīng)典誦讀工作。
2、常規(guī)校級賽事，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性。
校級的學(xué)科活動可謂豐富多彩，有：語文：百詞大戰(zhàn)；口頭作文比賽，硬筆書法比賽；數(shù)學(xué)：百題大戰(zhàn)；計(jì)算能力檢測。英語：百次大戰(zhàn)；極速閱讀比賽；單詞競賽.�？疲禾飶竭\(yùn)動會；首屆棋類比賽；參加大學(xué)校 ……（未完，全文共6406字，當(dāng)前僅顯示2249字，請閱讀下面提示信息。收藏《附屬小學(xué)關(guān)工委分會2012年工作總結(jié)》）