論題:你怎樣看待我國(guó)的文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀,你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該在文化遺產(chǎn)保護(hù)中起到什么作用?
善待歷史的財(cái)富
——文化遺產(chǎn)
【摘 要】研究歷史是為了對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)更好的把握。而文化遺產(chǎn),作為先祖留給我們的財(cái)富,無(wú)疑包含著先祖無(wú)限的智慧,在讓我們對(duì)歷史有更加深刻的把握同時(shí),可以對(duì)我們前進(jìn)的方向給予歷史性的指導(dǎo)。從2006年,我國(guó)把六月的第二個(gè)星期六作為“文化遺產(chǎn)日”后,我國(guó)的文化遺產(chǎn)保護(hù)工作無(wú)疑上了個(gè)新臺(tái)階,可同時(shí)不可避免的依然存在著民眾意識(shí)淡薄,考古作風(fēng)不嚴(yán)格謹(jǐn)慎,文化遺產(chǎn)保護(hù)不夠全面等一些不足。因此在文化遺產(chǎn)保護(hù)這方面,我們還有很長(zhǎng)的路要走。而大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)的重要組成部分,是最生動(dòng)最具有活力的_之一,提高大學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及其作用的認(rèn)知能力無(wú)疑會(huì)對(duì)社會(huì)起到巨大的輻射作用。要把文化遺產(chǎn)知識(shí)普及,提高民眾文化遺產(chǎn)保護(hù)觀念,必然要抓牢大學(xué)生這一重要環(huán)節(jié)。
【關(guān)鍵字】保護(hù) 財(cái)富 知識(shí)普及 政府
一、透視我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀
作為先祖留下
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略698字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
全國(guó)文物局長(zhǎng)會(huì)議上,國(guó)家文物局局長(zhǎng)單霽翔在工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):文物工作者要對(duì)文化遺產(chǎn)要“心存敬畏”,切實(shí)維護(hù)文化遺產(chǎn)的尊嚴(yán)。要用世界的眼光、歷史的眼光和發(fā)展的眼光,深刻認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)的價(jià)值,認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)保護(hù)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,通過(guò)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承,把豐厚的文化遺產(chǎn)資源,轉(zhuǎn)化為國(guó)家的軟實(shí)力和影響力。
需要補(bǔ)充一點(diǎn)的是,不僅文物工作者要對(duì)文化遺產(chǎn)“心存敬畏”,廣大民眾更要對(duì)文化遺產(chǎn)“心存敬畏”。我國(guó)文物局局長(zhǎng)在說(shuō)到要用世界的、歷史的和發(fā)展的眼光,深刻的認(rèn)識(shí)文化遺產(chǎn)的價(jià)值,無(wú)疑道出了文化遺產(chǎn)所體現(xiàn)的財(cái)富,同時(shí),要把這種價(jià)值觀根植到普通人民中去才能更好體現(xiàn)其價(jià)值。文物工作者是研究者和引領(lǐng)者,而人民群眾是“財(cái)富”受益者,理應(yīng)成為保護(hù)文化遺產(chǎn)一份子。
人民網(wǎng)南昌12月24日電:今年江西省共投入專項(xiàng)資金982萬(wàn)元,用于對(duì)國(guó)家和省級(jí)物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目及其他重大項(xiàng)目進(jìn)行保護(hù)、保存、研究、傳承等。 在明確文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的巨大財(cái)富后,毋庸置疑,這項(xiàng)資金投入的相當(dāng)值,在我國(guó)經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,盡量保護(hù)、保存、研究和傳承文化遺產(chǎn),這樣帶給后人的財(cái)富是無(wú)可估量的。
政府做出了努力,可社會(huì)上因?yàn)檠矍袄娴尿?qū)使,盜墓、販賣文物、破壞古跡等不良行為依然存在。這些為眼前利益蒙蔽了雙眼的人自然不為人所齒,可我們也不能忽視他們的破壞性。而國(guó)家法律在這方面起到的是威懾作用,真正制止還是靠道德的制約和民眾的監(jiān)督。只有人們道德水準(zhǔn)提高了,文物價(jià)值觀轉(zhuǎn)變了,那么文化遺產(chǎn)保護(hù)就會(huì)變成一件自然的事情。
綜合上面來(lái)看,我國(guó)在對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作做著更方面的努力,并取得一定的進(jìn)展。同時(shí)明確一點(diǎn),就是民眾才是遺產(chǎn)保護(hù)的根本。在國(guó)家和各地方政府以及文物研究者的重視和引導(dǎo)下,逐漸提高民眾對(duì)文化遺產(chǎn)認(rèn)知,是提高我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)水平的重要方面。
二、教育為先驅(qū)
教育可以說(shuō)是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的平衡點(diǎn),作為接受國(guó)家高等教育的大學(xué)生,是最生動(dòng)最具活力的_之一,是教育的主要接受者,擁有強(qiáng)大的可塑性,其價(jià)值觀無(wú)疑對(duì)社會(huì)有著強(qiáng)大的輻射作用。只要教育在大學(xué)生中搞好,讓大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,那么其強(qiáng)大的影響力作用下自然而然會(huì)把這種價(jià)值觀以各種方式影響并傳遞給廣大民眾,而在上面的論述中我們肯定了民眾在社會(huì)生活中的重要作用。那么,讓民眾形成正確的文化遺產(chǎn)價(jià)值觀,使其讓我國(guó)的文化遺產(chǎn)保護(hù)工作良性發(fā)展,就必須以教育為先驅(qū),把大學(xué)教育搞好。
“文化遺產(chǎn)是國(guó)家形象的基本元素和主要標(biāo)志之一。一個(gè)民族的文化遺產(chǎn),凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和生命的歷史認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)感受,積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則,承載著民族的認(rèn)同感和自豪感,是一個(gè)民族的‘根’和‘魂’。”
“從這方面來(lái)說(shuō),維護(hù)文化遺產(chǎn)尊嚴(yán),就是守護(hù)一個(gè)國(guó)家和民族過(guò)去的輝煌、今天的資源、未來(lái)的希望,就是守護(hù)自己的精神家園。維護(hù)文化遺產(chǎn)的尊嚴(yán),就是維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和民族的尊嚴(yán)!
通過(guò)國(guó)家文物局局長(zhǎng)單霽翔的話,我們可以看到,文化遺產(chǎn)擁有很深刻的精神內(nèi)涵。由于歷史原因(舊中國(guó)戰(zhàn)亂及新中國(guó)建國(guó)初期一心搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等因素),這種深刻的精神內(nèi)涵已經(jīng)被很多人無(wú)意識(shí)中所遺棄 ,而要喚回人們的這方面認(rèn)識(shí),教育必然是最好的方法之一。這時(shí)候,高素質(zhì)的大學(xué)生的重要作用就體現(xiàn)出來(lái)了,眼光的長(zhǎng)遠(yuǎn)性和理解力的深刻,使學(xué)生更容易把握文化遺產(chǎn)的精神內(nèi)涵,明白文化遺產(chǎn)的實(shí)質(zhì),即不能只看到文化遺產(chǎn)在物質(zhì)方面的財(cái)富,更重要是看到文化遺產(chǎn)在精神方面所蘊(yùn)含的財(cái)富。
我們保護(hù)和研究文化遺產(chǎn),無(wú)非是為了探索先祖?zhèn)兊闹腔,給當(dāng)代及后代人以借鑒,以使我們更好的把握生活?涩F(xiàn)實(shí)中卻存在這樣一種現(xiàn)象,即很多人把文物當(dāng)作物質(zhì)寶物來(lái)看待,認(rèn)為考古就是挖寶,陵墓給 ……(未完,全文共3881字,當(dāng)前僅顯示1960字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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