指導員應發(fā)揮“五種效應”

指導員應發(fā)揮“五種效應”

指導員是一個中隊政治工作的主持者和領導者，是官兵思想工作的領路人，是中隊支部建設的“導航燈”。在中隊官兵心目中指導員對道理無所不精，天文地理無所不通，因此指導員要在官兵心中維護好良好形象，要發(fā)揮好“五種效應”，為官兵解憂愁，為中隊長遠建設謀發(fā)展。

　　標桿效應

　　指導員
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略251字，正式會員可完整閱讀）……　
固定崗”。要熱愛政治工作，把做好政治工作作為自己的使命，為黨的事業(yè)任勞任怨，工作中勇挑重擔。要有高度的責任心和強烈的事業(yè)心，改變“有心想自己，無心帶好兵”的心理，以對官兵的成長進步高度負責的精神，傾注真情，盡職盡責用心帶好兵。

　　粘合效應

　　指導員在中隊開展工作時，要有“萬能膠”的粘合力，握緊“拳頭”，全力抓好中隊全面建設。要主動和中隊長搞好團結，做到在思想上“合心”，工作中“合力”，行動上“合拍”，誠心共事，團結建隊。同時要注重發(fā)揮好“一個班子、兩支隊伍”的作用，克服政工干部跳“孤單芭蕾”的做法，群策群力，發(fā)揮整體優(yōu)勢，調(diào)動官兵的工作積極性，善于化解各種矛盾，營造和諧的內(nèi)部關系，成為凝聚官兵的核心，尊干愛兵的模范。

　　鏡子效應

　　鏡子以客觀公正地反應事物而為人稱道。指導員要在鏡子面前留下好的印象，必須行得正、站得直。要保持清正廉潔，帶頭不吃請，不收禮。要為人正直，處事公道，特別是在戰(zhàn)士入黨、立功、考學、選改士官等敏感問題上，要堅持“一把尺子”論長短，做到一視同仁，不搞親疏，為戰(zhàn)士成長創(chuàng)造均等的競爭環(huán)境。要求真務實，工作中不夸大成績，不掩蓋矛盾，不弄虛作假，敢于揭短治短。

　　開鎖效應

　　堅持正面引導，是打開官兵思想總開關的金鑰 ……（未完，全文共1108字，當前僅顯示704字，請閱讀下面提示信息。收藏《指導員應發(fā)揮“五種效應”》）