從閩南舞蹈與中原舞蹈的異同看閩南舞蹈的發(fā)展

大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
學(xué)院：音樂舞蹈學(xué)院　　　　　　專業(yè)班級：09級舞蹈班　

課題名稱 從閩南舞蹈與中原舞蹈的異同看閩南舞蹈的發(fā)展

1、本課題的的研究目的和意義：
閩南舞蹈是閩南文化的重要組成部分，反映了閩南文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長、包容性和獨(dú)特性。了解閩南舞蹈的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，將閩南舞蹈與中原舞蹈進(jìn)行對比，更深刻、更全面的認(rèn)識閩南舞蹈，探討閩南舞蹈的發(fā)展趨勢以及如何更好的保持自身的獨(dú)特性。


2、 文獻(xiàn)綜述
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舞蹈；
B、閩南舞蹈和中原舞蹈的共同之處；
C、閩南舞蹈與中原舞蹈的不同之處，以閩南地區(qū)的采茶舞和中原的秧歌進(jìn)行比較；
D、閩南舞蹈與中原舞蹈差異的原因
a、地理方面；
b、人文方面；
c、歷史方面；
d、信仰方面；
3、地域性的閩南舞蹈與主流的中原舞蹈的發(fā)展前景比較
A、閩南舞蹈相對于中原舞蹈發(fā)展的阻礙
a、閩南舞蹈的現(xiàn)狀；
b、中原舞蹈的優(yōu)勢；
c、閩南舞蹈與中原舞蹈發(fā)展方面的差異原因區(qū)域性差異；地域性差異；其他；
B、如何解決上述閩南舞蹈發(fā)展難題
a、了解閩南舞蹈的現(xiàn)狀，加大宣傳普及力度；
b、保持自身的獨(dú)特性，使之成為發(fā)展優(yōu)勢；
c、發(fā)揮區(qū)域性的優(yōu)勢，更大范圍的發(fā)揚(yáng)和發(fā)展閩南舞蹈；
d、吸收和借鑒中原舞蹈發(fā)展的優(yōu)處；
成果形式：以文章形式呈現(xiàn)；

4、擬解決的關(guān)鍵問題：

閩南舞蹈的特點(diǎn)及閩南舞蹈的發(fā)展趨勢

5、研究思路、方法和步驟：

研究思路： 閩南舞蹈是閩南文化的主要組成部分，也是中華文化的組成部分，通過與中原舞蹈的比較來認(rèn)識作為具有地方特色的閩南舞蹈的特點(diǎn)及其發(fā)展。
方 法：閱讀文獻(xiàn)及資料、實(shí)地采訪、觀看視頻；
步 驟：通過閱讀文獻(xiàn)及資料、實(shí)地采訪、觀看視頻等了解閩南文化的起源、內(nèi)容等；通過閱讀文獻(xiàn)及資料和觀看視頻等，了解中原舞蹈的起源和內(nèi)容；將兩者進(jìn)行比較，從中的出閩南舞蹈的特點(diǎn)及其發(fā)展。

6、本課題的進(jìn)度安排：

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