大學本科畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告
課題名稱 從閩南俗語諺語看閩南文化及語言藝術(shù)
1、本課題的的研究目的和意義:
運用所學專業(yè)知識,獨立進行科研活動,對漢語言文字學方面的某個具體問題進行學理上的分析探討,檢驗大學四年學習的成效(尤其是檢驗科研能力、
寫作能力及創(chuàng)新能力),提高綜合素質(zhì)。
2、 文獻綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展):
由于方言分布的地域,人群是特定的,主要是集中于福建和臺灣的閩南人,因此關(guān)于閩南語方面的研究也主要是福建與臺灣的學者。海峽兩岸關(guān)于閩南語的研究具有普遍性和特殊性,將兩岸的研究綜合起來,還可以看到閩南語這一方言的發(fā)展情況。
臺灣方面:
簡正崇 《臺灣閩南語諺語研究》
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泉州方言形成于東漢末年的論斷。
王建設(shè)、張甘荔 《泉州方言與文化》
何綿山 《閩文化概論》
3、 本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)和成果形式:
主要研究內(nèi)容:
諺語是一個古老民族的智慧結(jié)晶,閩南諺語是流行于泉州地區(qū)的一種定型化的句子,是人民群眾在世世代代的生活中對社會經(jīng)濟生活的認識和經(jīng)驗的
總結(jié),是勞動人民智慧的結(jié)晶,在一定程度上顯示了豐富多彩的人類情感。諺語、成語、慣用語和歇后語共同組成了熟語,它們是閩南地區(qū)文化的重要組成部分,亦是泉州人民乃至中華民族的寶貴財富。一方面,閩南諺語具有和其他諺語一樣的共性;另一方面,閩南諺語也獨具個性,而且藝術(shù)性鮮明。這些能體現(xiàn)閩南人精神價值的諺語是優(yōu)秀文化的傳承和延續(xù),對我國的精神文化建設(shè)具有重要的意義。
一、泉州諺語的主要內(nèi)容和相關(guān)的泉州文化
二、泉州諺語的藝術(shù)特點
三、泉州諺語反映的泉州文化意識
成果形式:
形成一篇具有新視角,新觀點的學術(shù)性
論文。
4、擬解決的關(guān)鍵問題:
通過閩南俗語諺語展示閩南文化的部分特點及語言藝術(shù)。
5、研究思路、方法和步驟:
1.圍繞選題廣泛收集語言材料;
2.閱讀有關(guān)參考文獻,掌握學術(shù)前沿動態(tài);
3.根據(jù)確定后的論文提綱撰寫論文,提交論文初稿;
4.根據(jù)指導教師的修改意見,認真修改論文;
5.按時完成論文,提交規(guī)范的論文文本(含電子版);
6.按要求參加論文答辯;
6、本課題的進度安排:
1.學生確定畢業(yè)論文選題方向及指導教師:2012年10月8日-11月6日
2.學生與指導教師見面,確定論文選題范圍:2012年10月8日-11月6日
3.學生查找資料,編寫論文提綱(不少于3000字): 2012年10月8日-11月6日
4.審查論文題目,指導教師下達論文任務書:2012年10月8日-11月3日
5.學生上傳開題報告:11月5日 之前
6.學生寫作論文,交論文初稿;教師審查論文初稿:2012年4月15日之前
7. 學生修改充實論文(二稿、三稿): 2012年5月3日之前
8. 學生交論文完成稿:2012年5月4日
9.畢業(yè)答辯:2012年5月11日——21日。
7、參考文獻:
1.周長楫.廈門方言熟語歌謠[M].福州:福建人民出版社.2001.
2.徐宗才.俗語[M].北京:商務印書館.2005.
3.周長楫.閩南方言大詞典[M].福州:福建人民出版社.2006.
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