在2012—2013年度訪問學(xué)者結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言

進(jìn)德修業(yè)，立己達(dá)人
——訪問學(xué)者代表在2012—2013年度訪問學(xué)者結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常感謝教科院選擇了今天這個(gè)良辰吉日為2012—2013年度的訪問學(xué)者舉行結(jié)業(yè)典禮，我想這是教科院送給每一位訪問學(xué)者最好的寓意卡。
今天我站在這里，受其他27位訪問學(xué)者之托，總結(jié)一年訪學(xué)的感想和體會(huì)，深感任務(wù)很重，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)都有太多的收獲和感慨，太多的依戀和不舍。
一年來，每一位訪學(xué)者都恪守著自己的執(zhí)著和追求，恪守著“進(jìn)德修業(yè)，立己達(dá)人”的求知信念，在
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學(xué)校特色發(fā)展的路徑以及如何重視學(xué)校的制度建設(shè)……當(dāng)然，還有許多老師的課程也同樣精彩，同樣從不同的角度讓我們的心智得到了啟迪�？梢哉f，通過學(xué)習(xí)，我們提高了自己的教育教學(xué)理論水平，感悟到了教育是一門科學(xué)，教育需要研究，教育更需要踏實(shí)的實(shí)踐和努力。
學(xué)習(xí)的過程也是反思的過程。在一年的學(xué)習(xí)中，大家很珍惜教科院的教育資源。把以往在工作和學(xué)習(xí)中的疑惑提出來和導(dǎo)師們共同探討，導(dǎo)師們的辦公室、教科院的食堂、同學(xué)們的宿舍都成了大家解惑求真的場所。這其中，導(dǎo)師們成了我們的好知己，好兄弟。導(dǎo)師們的好建議好思路，成了我們今后工作的推動(dòng)力。在這里，特別要提及的是教科院嚴(yán)肅的工作作風(fēng)，良好的精神風(fēng)貌。在我們的眼中，教科院的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，管理有方，教科院的老師愛崗敬業(yè)，教科院的工作氛圍溫馨和諧，這些都時(shí)時(shí)刻刻的影響著我們，讓我們不斷反思自己的工作態(tài)度，心中有了學(xué)習(xí)的榜樣�？梢哉f，在教科院里，我們悟到了“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的真正含義。
這一年里，收獲更大的要屬跟導(dǎo)師們做課題研究。導(dǎo)師們扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)求真的科研態(tài)度深深感染了我們。從選題、開題到結(jié)題，每一個(gè)環(huán)節(jié)，導(dǎo)師們都耐心引導(dǎo)，細(xì)心賜教。在導(dǎo)師的建議下，大家緊緊結(jié)合自己的工作實(shí)際選題，并圍繞課題做調(diào)查，從課題題目的確立到實(shí)地的調(diào)查研究，到數(shù)據(jù)的獲取整理，到整個(gè)結(jié)題報(bào)告的框架搭建，到最后報(bào)告的形成，每一步都離不開導(dǎo)師們的精心指導(dǎo)和精誠合作，這過程，也是我們向?qū)煂W(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，更是提高自己綜合實(shí)踐和科研能力的一次不可多得的鍛煉。至此，真要謝謝導(dǎo)師們所付出的心血和努力，謝謝各位專家老師們的精彩講座和輔導(dǎo)，謝謝你們的教誨和寬容！
當(dāng)然，在這里還要謝謝人事處細(xì)致周到的工作，無微不至的關(guān)懷，讓我們的班集體更加團(tuán)結(jié)，讓我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的訪問學(xué)者在北京、在教科院的生活更加愉快，更加自如。
時(shí)光飛逝，歲月流逝。轉(zhuǎn)眼間，一年的訪學(xué)就要結(jié)束了，想來真有些許不舍和依戀。正所謂“才始送春歸，又送君歸去”。在教科院，同學(xué)相識(shí)，摯友相結(jié)，師徒相牽。無關(guān)天南地域職位居何，不論學(xué)識(shí)深淺年歲大小，“學(xué)不可以已”確已被深深的感悟和咀嚼。忘不了，同學(xué)間的 ……（未完，全文共1821字，當(dāng)前僅顯示1158字，請閱讀下面提示信息。收藏《在2012—2013年度訪問學(xué)者結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言》）