初三思想品德備課組工作小結

初三思想品德備課組工作小結
初三政治備課組
隨著2012期末的逐漸臨近，我們的工作也到了小結階段。期末的學期考試不僅是對備課組一年教學成效的檢查，也是對學校和教師在貫徹課改精神、推進教改工作的考核。總結備課組近一學期的工作，我們感到只有發(fā)揮備課組集體力量、扎扎實實組織好每一次備課活動，是提高課堂教學實效、提升學科教學質量的關鍵。
1、將備課組的集體備課落
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在學科教學過程中，我們備課組始終堅持這一指導原則，并商討各種有效途徑加以落實。對教材配套練習冊與學生實際、考試要求相脫離的問題，我們通過自編校本作業(yè)來彌補；對學生的認知能力、解題能力偏低的現(xiàn)象，我們將教學內容設定為“是什么”、“為什么”和“怎么做”三個方面展開，用簡單、明了的辦法幫助學生理解和運用。無論是在指導思想，還是到教學活動中，我們堅持做到以學生為本，也確保不讓一個學生掉隊。
3、精選精練，堅持把減負增效落到實處。
如何幫助學生用最簡便、易懂的方法掌握學科知識，這是我們備課組經常討論的問題。我們不僅對每課知識進行系統(tǒng)的歸納、整理，還就各類題型的解答方法、技巧進行分析、演示，帶領學生共同解讀、理解時政材料，考前還組織專題輔導。通過這些措施，在嚴格執(zhí)行學科課程標準的基礎上有效地提高了學生的學習效率，實現(xiàn)了減負增效的目標。而這些措施的設計、組織和開展，離不開備課組老師們的精心思考和反復研究。
4、教師們要堅持把協(xié)作共進作為教學的韁繩，發(fā)揮每個老師的特長，集優(yōu)推進。
相比較而言，我們備課組最大的特點就是每位教師都是身兼數(shù)職。從學校的黨務行政工作，到跨學科、跨年級任教，都可以在這里看到。但在備課活動、課堂教學上，我們從不因擔負的其他工作而忽視。尤其是領導的身體力行，是我們共同學習的榜樣。特別在總復習階段，我們充分做到了協(xié)作共進。無論是單課練習，綜合測試、還是補充資料，知識梳理，都能安排得井井有條，確保了總復習的順 ……（未完，全文共1271字，當前僅顯示808字，請閱讀下面提示信息。收藏《初三思想品德備課組工作小結》）