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“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、推動人才事業(yè)大發(fā)展”大討論活動總結(jié)

發(fā)表時間:2013/8/24 21:11:39
目錄/提綱:……
一、加強領(lǐng)導,完善措施,確;顒尤〉脤嵭
二、全面部署,廣泛宣傳,營造濃厚學習氛圍
三、認真學習,深入交流,促進認識共同提高
四、采取多種形式,廣泛征求意見建議
三是發(fā)放50余份征求意見函,從而為下一步整改提高打下良好的基礎(chǔ)
五、深入開展調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗
六、查找突出問題,制定整改方案措施
一、外在因素
二、內(nèi)在因素
七、完善整改措施,建立促進科學發(fā)展的長效機制
……
中學校委員會
“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、推動人才事業(yè)大發(fā)展”大討論活動總結(jié)

按照巴南委組〔2013〕188號文件關(guān)于在全區(qū)開展“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、推動人才事業(yè)大發(fā)展”大討論活動的通知精神,,我校大討論活動將于8月25日結(jié)束。此次活動歷時1個多月,從7月20日開始至8月25日結(jié)束,分動員學習、專題討論、總結(jié)提高三個階段進行。第三階段活動即將結(jié)束,我校對此次活動的開展情況進行了全面總結(jié),現(xiàn)匯報如下:

一、加強領(lǐng)導,完善措施,確;顒尤〉脤嵭

我校領(lǐng)導高度重視大討論活動的開展,將其作為當前的一項重大任務(wù)擺上重要議事日程,并在第一時間成立了由校長張忠俊、黨委書記蔚慶同志任組長、副校長鐘嘉嚴、蘇毅、唐成同志任副組長的重慶市魚洞中學校大討論活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室
……(新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略549字,正式會員可完整閱讀)…… 
》以及《魚洞中學四舉措培養(yǎng)優(yōu)秀人才促進隊伍建設(shè)》,及時報道活動中的好經(jīng)驗、好做法和好典型,把討論活動的開展引向深入。

三、認真學習,深入交流,促進認識共同提高

自實施方案下發(fā)后,我校各處室、黨支部結(jié)合各自工作實際,采取了集中學習、個人自學、集中討論等形式,先后學習了有關(guān)領(lǐng)導的重要講話和十八大、市、區(qū)黨代會精神及有關(guān)文件。制定了嚴格的學習紀律,對集中學習缺課的人員,落實補課制度,保證了參學率。據(jù)統(tǒng)計,截止到目前,各處室、黨支部組織的集中學習時間均不少于10小時,參加學習的全體黨員和學校中層干部在認真做好學習筆記的同時,都按照要求上交了一篇學習心得。

為確保學習效果,我校還開展了廣泛的研討交流活動。通過召開職工群眾代表座談會、撰寫心得體會等形式,交流思想認識,交流學習心得,互相啟發(fā),共同提高,樹立我校自己的學習先進典型,對照先進典型查找再工作、學習、思想等方面的不足,確定學習榜樣,明確奮斗目標。

四、采取多種形式,廣泛征求意見建議

在第一階段廣泛宣傳發(fā)動、認真組織學習的基礎(chǔ)上,第二階段我校采取召開座談會、交流會、問卷調(diào)查、設(shè)置征求意見箱等多種形式,廣泛征求社會各界的意見和建議。

一是領(lǐng)導班子成員到所分管處室征求干部群眾的意見和建議,重點是查找發(fā)展中、工作中存在的問題和不足;二是于8月2日組織召開座談會,通過征求意見,搞好自查自糾,制約學校人才事業(yè)發(fā)展的觀念、思路、工作措施和_機制等方面的瓶頸,進而探索解決之道,推動人才事業(yè)科學發(fā)展。三是發(fā)放50余份征求意見函,從而為下一步整改提高打下良好的基礎(chǔ)。

五、深入開展調(diào)研,總結(jié)經(jīng)驗

我校班子成員結(jié)合各自工作實際,圍繞“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、推動人才事業(yè)大發(fā)展”這一主題,深入開展調(diào)研,寫出調(diào)研報告。8月3日又召開了專門的中層干部會議,班子成員與各處室主任一起,談體會、談思路、談措施,找出攻堅破難、推動學校進步和發(fā)展的新思路、新辦法。通過加強溝通交流,查找工作不足,提升工作標桿。

六、查找突出問題,制定整改方案措施

在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,圍繞“五查、五找、五提”的具體內(nèi)容,再次召開領(lǐng)導班子會議,集中研究,分析原因,認真查找差距,經(jīng)過理性的反思和細致的梳理,我,F(xiàn)階段亟需解決有如下問題:

一、外在因素


外在因素的表現(xiàn)
外在因素的解決辦法

1
社會改革中的許多消極因素,擾亂人們的認識
加強正面教育引導

2
社會的貧富懸殊,影響人們的心理和心態(tài)變化(公務(wù)員與教師的工資)

3
教職工的住房補貼中相關(guān)問題

4
教師的績效工資兌現(xiàn)問題
影響學校的未來管理出路,必須從現(xiàn)在著手思考

5
人事崗位設(shè)置與竟聘上崗問題

6
其它學校升重給我們帶來的生存競爭壓力問 ……(未完,全文共3052字,當前僅顯示1541字,請閱讀下面提示信息。收藏《“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、推動人才事業(yè)大發(fā)展”大討論活動總結(jié)》
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