學校黨委常委黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

目錄/提綱：……
一是認真學習理論
二是主動參加學習教育活動
一、嚴守政治紀律、反對民族分裂方面的基本情況
二、“四風”方面存在的突出問題
二是直接關(guān)心干部不夠，找干部談話，大多是聽工作匯報多，與干部交流少
一是思想有時放松
二是有時顧此失彼
三、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理論學習不夠深
二是黨性修養(yǎng)不夠強
三是宗旨觀念不夠牢
四、今后努力方向和改進措施
一是進一步加強理論學習，堅定理想信念
二是進一步加快發(fā)展步伐，破除影響因素
三是進一步強化宗旨觀念，確保學校穩(wěn)定
四是進一步堅持身體力行，加強廉政建設(shè)
……
學校黨委常委黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料

根據(jù)中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署，按照學校黨委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在的問題的原因進行了更深層次的剖析，已達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，在學院開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我作為學校黨委常委，一是認真學習理論。先后學習了十八大重要文獻、習總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話、黨章等重要理論文章；學習了自治區(qū)領(lǐng)導重要講話精神，學習中央關(guān)于進一步改進作風、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)制度規(guī)定；深入學習中央、自治區(qū)黨委關(guān)于打擊暴力_犯罪，維護_的有關(guān)會議精神；進一步學習《論群眾路線---重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)
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名黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導干部一直要把嚴守政治紀律作為增強黨性的一項基本要求，積極爭做嚴守政治紀律的表率。嚴守政治紀律，最為重要的就是要保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗不動搖，自覺地同黨中央保持高度一致。
作為一名少數(shù)民族黨員干部，我旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統(tǒng)一、維護各民族大團結(jié)和_，并深刻認識到這是各族人民的共同愿望和根本利益所在，是建設(shè)社會主義和諧社會的必然要求，也是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的根本前提和重要保障。歷史和現(xiàn)實的斗爭經(jīng)驗告訴我們，維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
二、“四風”方面存在的突出問題
(一) 形式主義方面。一是學習風氣不正，有時要求自己要主動加強學習，但由于忙于日常具體事務，學習抓得還不夠緊，經(jīng)常陷于日常事務中，學習的自覺性和主動性不夠強，對_理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等理論進行系統(tǒng)性研讀不夠，對其精神實質(zhì)體會不夠全面、不夠深刻。平時總認為，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料。
(二) 官僚主義方面。到附中工作以來，我在工作思路和措施上都著力加快附中跨越發(fā)展，但在具體工作中做得不夠到位：一是了解群眾民意不夠，特別是深入困難職工家庭體察民情，了解民意，關(guān)心疾苦，傾聽呼聲不夠�？傆X得只要學校發(fā)展了，許多困難和問題自然而然迎刃而解。二是直接關(guān)心干部不夠，找干部談話，大多是聽工作匯報多，與干部交流少。
(三) 享樂主義方面。一是思想有時放松。自己有時對困難估計不足或是工作措施不力，由此產(chǎn)生有時思想松懈，在一些工作上不能堅持高標準、嚴要求，而是只求過得去，不求過得硬，工作安于現(xiàn)狀，缺乏爭先進、創(chuàng)一流的精神；二是有時顧此失彼。有些工作沒有得到及時處理，特別是對上協(xié)調(diào)，爭取支持工作不夠。
(四) 奢靡之風方面。一是在接待內(nèi)地來學校交流的客人時，為了表示對來賓的重視，擺鮮花、水果；二是在迎接上級部門檢查評估工作時，認為要重視上級領(lǐng)導，才能獲得上級領(lǐng)導的好感，才能為學校爭取到發(fā)展機會和空間，存在拉橫幅、鋪紅地毯、擺鮮花、上水果，公務接待等現(xiàn)象。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
針對查擺出的上述問題， 自己進行了認真反思，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
　　一是理論學習不夠深。自己放松了對馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想等理論體系的系統(tǒng)學習，特別是在學習把握科學發(fā)展觀的科學理論和精神實質(zhì)上下的功夫不夠深，融會貫通不夠，不能很好地從理論與實踐的結(jié)合上研究學�？茖W發(fā)展的必然性、重要性和成功的可能性，對推動學校又好又快發(fā)展的創(chuàng)新方法不多。
二是黨性修養(yǎng)不夠強。黨性問題是黨員領(lǐng)導干部思想政治建設(shè)的核心問題。自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性鍛煉不夠，不能經(jīng)常性地開展批評和自我批評，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督；在嚴格執(zhí)行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，在一些事關(guān)廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，這些都反映出自己黨性修養(yǎng)有待加強。隨著年齡的增長、閱歷豐富，黨性鍛煉的主動、自覺性慢慢放松了，有時難免自我滿足。
三是宗旨觀念不夠牢。堅持全心全意為人民服務的宗旨觀，就是要牢固堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點，為基層、為群眾、為周圍同志為辦好事、辦實事。作為在黨的培養(yǎng)教育下成長起來的干部，要切實為人民群眾服好務，特別是要對困難群眾投入更多的關(guān)心，但自己做得不夠，自己經(jīng)常陷在大量的事務性工作，文多、會多、接待多，交待多，和干部群眾互相交流思想少。作為附中班子的班長，針對教職工提出的要關(guān)心重視民生問題，著力提高教職員工幸福指數(shù)的強烈愿望， ……（未完，全文共4282字，當前僅顯示2163字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校黨委常委黨的群眾路線教育實踐活動自我剖析材料》）