目錄/提綱:……
一、認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)抓好中小學(xué)校黨建工作的責(zé)任感和緊迫感
二、厘清思路、把握重點(diǎn),進(jìn)一步明確抓好中小學(xué)校黨建工作的方向和抓手
一要以黨建促師德
二要以黨建促群建
三要以黨建促工作
三、壓實(shí)責(zé)任,提升素能,努力開(kāi)創(chuàng)中小學(xué)校黨建工作新局面
一要建強(qiáng)黨組織班子
二要建強(qiáng)黨務(wù)工作者隊(duì)伍
三要建強(qiáng)黨員教師隊(duì)伍
……
在全縣學(xué)校黨建工作培訓(xùn)班上的講話
同志們:
教育事業(yè)是萬(wàn)年基業(yè),關(guān)乎黨的偉業(yè)永繼,關(guān)乎中華民族的強(qiáng)盛復(fù)興。近年來(lái),我們堅(jiān)持把學(xué)校黨建工作放在基層黨的建設(shè)的重要位置,按照市委組織提出的基層黨建工作要求,狠抓黨建規(guī)范提升,力促教育強(qiáng)筋壯骨,取得了明顯成效。
一、認(rèn)清形勢(shì)、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)抓好中小學(xué)校黨建工作的責(zé)任感和緊迫感
第一,加強(qiáng)中小學(xué)校黨建,是落實(shí)上級(jí)要求,貫徹從嚴(yán)治黨的需要。中小學(xué)教育是國(guó)民教育體系的基礎(chǔ),中小學(xué)校是黨的基層組織建設(shè)的重要領(lǐng)域,中央、省委、市委對(duì)中小學(xué)校黨建工作高度重視。特別是,黨的十九大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視各領(lǐng)域基層黨建工作,提出了全面進(jìn)步、全面過(guò)硬的要求。中小學(xué)校作為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地,必須發(fā)揮好黨組織的政治核心作用,把握學(xué)校發(fā)展方向,推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展。,市委書(shū)記**專(zhuān)程到我縣小學(xué)
調(diào)研黨建工作,明確指出,各級(jí)教育部門(mén)和學(xué)校要把教學(xué)育人貫穿于學(xué)校黨建工作的始終,立足教學(xué)抓黨建,以抓黨建促教學(xué),培養(yǎng)
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近教職員工和學(xué)生的實(shí)際,以基層黨建“三化”建設(shè)為目標(biāo),找準(zhǔn)方向、把握重點(diǎn),虛功實(shí)做、真抓實(shí)干,全面推進(jìn)黨的建設(shè),辦好人民滿(mǎn)意的教育。
第一,抓基礎(chǔ),推動(dòng)學(xué)校黨建強(qiáng)筋健骨。黨組織活動(dòng)陣地是加強(qiáng)黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)工程,有了陣地,才有活動(dòng);有了活動(dòng),才有活力、有戰(zhàn)斗力。要堅(jiān)決克服黨員活動(dòng)陣地是無(wú)效益投入的錯(cuò)誤觀念,全面加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地建設(shè)。各學(xué)校要堅(jiān)持統(tǒng)籌整合、方便實(shí)用、功能配套的原則,對(duì)照規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)清單,按照“七個(gè)有”標(biāo)準(zhǔn),健全完善黨員活動(dòng)室、黨建辦公室等活動(dòng)場(chǎng)所,突出“紅黃”主色調(diào),突出黨性教育特色,使黨組織活動(dòng)場(chǎng)所成為多層次、多角度宣傳黨的方針政策和學(xué)校黨建工作的前沿陣地。同時(shí),中小學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代的黨建工作新要求,推進(jìn)視頻信息化系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),發(fā)揮信息化手段在提升學(xué)校黨建水平、促進(jìn)教學(xué)工作開(kāi)展的助推器作用。
第二,抓融合,推動(dòng)黨建、教學(xué)互融共進(jìn)。學(xué)校黨組織要找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位,緊緊圍繞教書(shū)育人這一中心任務(wù),找準(zhǔn)黨建工作和教育教學(xué)及各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)。一要以黨建促師德。要加強(qiáng)對(duì)教師思想政治教育和師德師風(fēng)教育,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)肅政治紀(jì)律、
政治規(guī)矩,營(yíng)造講政治、講正氣的良好氛圍。二要以黨建促群建。學(xué)校主體是學(xué)生,僅僅在黨員中搞黨建是不完整的。要大力加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建、帶隊(duì)建活動(dòng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群團(tuán)組織,經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近師生實(shí)際的活動(dòng),用實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)來(lái)凝聚人心、建樹(shù)形象、擴(kuò)大影響,推動(dòng)黨組織作用在學(xué)校得到有效發(fā)揮。三要以黨建促工作。始終把黨組織活動(dòng)融入學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作中,著力發(fā)揮黨組織的政治核心作用,增強(qiáng)黨建工作活力,實(shí)現(xiàn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作_融合。要發(fā)揮好黨建工作的考核評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用,對(duì)學(xué)校黨建工作成效的評(píng)價(jià),要更多體現(xiàn)在學(xué)生的成長(zhǎng)變化和教書(shū)育人質(zhì)量提高上,確保黨建工作緊緊圍繞教育教學(xué)工作來(lái)推進(jìn)。
第三,抓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校黨建工作特色化。實(shí)現(xiàn)了黨建文化與校園文化同頻共振、黨建工作與學(xué)校各項(xiàng)工作無(wú)縫對(duì)接。同時(shí),為推動(dòng)教育扶貧,我們發(fā)動(dòng)一百所學(xué)校,一千名教師、黨員、機(jī)關(guān)干部與全縣1600余名建檔立卡戶(hù)學(xué)生一對(duì)一、一對(duì)多幫扶,這些舉措順應(yīng)了形勢(shì),彰顯了責(zé)任,不僅為學(xué)校黨建工作增加了亮點(diǎn),而且有效地提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。下一步,要結(jié)合自身實(shí)際,大膽創(chuàng)新,繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作研究,積極探索學(xué)校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措,使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實(shí)際,積極探索“一校一主題、一校一特色、一校一品牌”的路徑和機(jī)制,努力形成植根教育教學(xué)、具有時(shí)代特征、彰顯學(xué)校特點(diǎn)的黨建文化品牌。
第四,抓示范,推動(dòng)學(xué)校黨建提檔升級(jí)。積極開(kāi)展中小學(xué)校黨建工作示范校創(chuàng)建活動(dòng),深入
總結(jié)、推介好經(jīng)驗(yàn)、好做法,努力打造一批中小學(xué)校黨建工作項(xiàng)目和品牌。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在學(xué)校黨建“七個(gè)有”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步突出學(xué)校特色,提升創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),在推進(jìn)全面提升的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)打造1個(gè)以上學(xué)校黨建示范點(diǎn),著力培育成為全市、全省學(xué)校黨建的標(biāo)桿,充分發(fā)揮典型的示范作用,帶動(dòng)學(xué)校黨建大的提升。
三、壓實(shí)責(zé)任,提升素能,努力開(kāi)創(chuàng)中小學(xué)校黨建工作新局面
第一,規(guī)范組織活動(dòng),打造過(guò)硬支部。堅(jiān)持把擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋作為建設(shè)過(guò)硬支部的基礎(chǔ),牢固樹(shù)立“黨的一切工作到支部”的鮮明導(dǎo)向。要以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī),以支部組織生活為載體,進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)“三會(huì)一課”、黨員集中學(xué)習(xí)日、民主評(píng)議黨員等制度,充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用,把批評(píng)和自我批評(píng)的武器拿起來(lái)、使用好,提升支部戰(zhàn)斗力、凝聚力。要堅(jiān)持黨建帶群建,特別要注重學(xué)校團(tuán)組織建設(shè),統(tǒng)籌抓好工會(huì)、婦聯(lián)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的工作,支持他們開(kāi)展工作。
第二,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè) ……(未完,全文共3891字,當(dāng)前僅顯示1965字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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