干部學習課件：組織行為學的權力問題與認識領導與管理的不同（上）

干部學習課件：組織行為學的權力問題與認識領導與管理的不同（上）
徐莉
中國青年政治學院教授
一、什么是權力
（一）權力的概念
下午，我們講兩個問題。下面我們就要接觸一個重要的概念，就是權力的概念。但是這個權力和我們經常理解的權力的并不一樣。我們日常生活中理解的權力更多都是傳統(tǒng)的或者說古典的對權力的理解，咱們理解的權力更多的都是法定的權力，在一個組織里邊往往與它的職務、職位相關聯(lián)。我有了一個職位，我有了一個職務，這個職務、職位賦予了我一個什么樣的權力。實際上，咱們傳統(tǒng)講的權力是法定權力，而人民對權力的認識，隨著時代的發(fā)展，從上個世紀50、60年代對組織內的權力的獲得，人們就開始關注、研究。權力的內涵和外延已經廣泛多了，已經把它看作是一種廣泛的影響力了。我們選取了一個定義，大家可以看看，權力是指一個人（A）用于影響另外一個人（B），影響他的能力。這種影響是B做在其他情況下不可能做的事情�？纯催@個定義里邊，這樣一個影響是A影響了B，去做了誰想做的事情呢？沒錯。是要達成A的目的性。B本來沒有這樣的態(tài)度，沒有這樣的意愿，沒有這樣的行為的展現(xiàn)，但是在A的影響下，B改變了態(tài)度，改變了它的行為，它的努力方向一定是指向A目標的，這個里面影響就已經發(fā)生了。
權力的定義
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三個維度去評估它。
一個看重要性。你在一個組織里面，你所在的部門，你所做的工作，你所掌握的資源，你所掌握的人力關系，對這個組織重要嗎？什么是重要呢？一個組織的發(fā)展過程中，最需要消除的就是組織的不確定性。我給大學生講課的時候，我經常講：“你畢業(yè)了，現(xiàn)在有一個很好的工作，別說很好了，北京有一個工作等著呢嗎？”“不知道�！薄澳阆肟佳袉�？”“想�！薄澳芸忌蠁�？”“不知道，挑戰(zhàn)性太大了。”這就叫不確定性，假設現(xiàn)在有一個人說了，“我能給你在北京找一個國企，你考研究生，我肯定招你。”大家看，這樣的一個人，就非常地化解他未來的不確定性。你想想，這樣的一個人，對大學生來講，他的權力影響力。這個大學生是多么依賴于這個人，因為他太想得到這個了，在現(xiàn)在這個社會競爭太激烈了，得到這些東西太難，而這個人說，我一定能給你解決。把未來的不安全感降低到很低的程度，化解了不確定性。
你在這個部門，你所做的工作對你們的組織來講是怎么樣的呢？對你們的領導來講是怎么樣的呢？不同的部門在不同的組織是有不一樣的重要性的。比如說，像保潔公司這樣的，很可能銷售部門對組織就特別地重要。如果在微軟這樣的組織里面，軟件開發(fā)部門對組織特別地重要。你就可以評估，你所在的具體的公司，什么樣的部門，什么樣的職位就能化解你所在的部門，你所在的組織的不確定性。就意味著組織對你的，或者領導對你的依賴關系。
還有你可以評估你的部下，部下有很多，哪一個部下你依賴于他，不見得光是下屬依賴于上司。很可能，上司也要依賴下屬，比如，掌握特殊專業(yè)技能的下屬，你依賴他嗎？有人際關系的權力來源。比如你們的總經理、總裁有很多的人脈的人，你依賴不依賴他。如果在_里邊，他很有人緣，非正式領導者，沒有職務，有職位，沒有正式的職務，但是很有人緣，很有影響力。這樣的話，你在某種程度上，你也要依賴于他。這樣的話，這個人的重要性產生了你對他的依賴。
假設這個員工掌握了一個專業(yè)技能，沒有別的員工會，有10個員工就他一個人掌握了。他所掌握的專業(yè)技術，知識的權力稀缺，離了他，部門的運轉就會出現(xiàn)困難了。這時候，說實話，他就可以在_中有更大的_度，他以后就不理你了。為什么？因為你對他的依賴性太強了，因為他不可替代，因為他稀缺。他稀缺也沒有關系，這時候你可以找別的一大把候選人，對這樣的專業(yè)技術人才，你有好多關系，你掌握行業(yè)里整個人力資源的狀況，你手里有一波人，哪怕有兩三個人，他雖然稀缺，他雖然重要，但是你可以用別的人把他替代掉。這樣的話，你對他的依賴也會降低，他在整個權力關系里邊，他對你的影響力就會減弱，重要性、稀缺性、不可替代性就特別地重要。如果是一個盲人的國度里邊，有一個人是獨眼龍，盲人的國度里邊，大家都是瞎子，都看不見，都就有一個人有一只眼，這個人在這個國度里邊就特別地重要，稀缺，很難被別的感覺，比如觸覺、聽覺、嗅覺，很難被別的感覺太替代，這樣的一個人當國外的概率就非常高了。即使不是國王，國王在相當?shù)某潭壬弦惨蕾囘@個人，這個人很可能在國度里邊前幾位的人物，就是分析的這樣一種依賴關系。
（二）權力的來源
權力的類型，權力的基礎，權力的來源大致有哪些呢？給大家簡要地介紹一個理論，咱們來分析一下權力的來源，學習了權力的來源也是一種非常好的，掌握了一個提升自己影響力的一個切入點，找到了一些途徑和方法。一個權力就是法定的權力，也叫合法的權力，它基于組織中一定要有一個正式的位置，權威，這是一個學術用語，指的就是法定權力，而不是我們平時講的權威，是帶有一定的影響力。我們講的法定權力，學術用于就是權威，一定與組織里邊的職務、職位相關。這個權力是來自個人還是來自組織呢？我想當這個官能當嗎？不行。一定是組織要任命你。這個權力一定是來自組織的。
第二個權力是獎賞的權力。你能給別人一些愉快的東西，給別人一些愉快的體驗，一些愉快的結果。他人服從是因為權力擁有者能夠提供他們想得到的獎賞，這個里面都很微妙，人家又不想得到，根本不利于你那一套，也沒用。你要真有，別人還知覺，認為你有，他還得想得，這種關系才存在。獎賞的權力是來自于個人，還是來自于組織呢？思考一下，動一下腦子。又有分歧了，來自組織。是的，有很多，我的一支筆是組織授予我的，我支配資源，我提拔別人了，我給別人放假，這都來自組織，他干得好，我去表揚他了，似乎也是因為我坐的這個職位。但實際上，獎賞權力，你表揚別人，你贊美別人，你肯定別人，這一部分，不管你有沒有組織內的職務，你都可以做，即使你 ……（未完，全文共10027字，當前僅顯示2386字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習課件：組織行為學的權力問題與認識領導與管理的不同（上）》）