干部學(xué)習(xí)課件：我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r及改革趨勢(shì)（上）

目錄/提綱：……
一、我國(guó)基礎(chǔ)教育概況
（一）我國(guó)基礎(chǔ)教育管理_
（二）我國(guó)幼兒教育概況
（三）我國(guó)中小學(xué)教育概況
（四）我國(guó)中小學(xué)的德育工作
（五）我國(guó)中小學(xué)的校外教育
（六）我國(guó)中小學(xué)的教材建設(shè)
二、我國(guó)基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程
（一）改革開放以來(lái)中國(guó)基礎(chǔ)教育重大政策演變
（二）我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的成效
……
干部學(xué)習(xí)課件：我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r及改革趨勢(shì)（上）
吳霓
教育部中國(guó)教科院教育政策研究中心主任
各位學(xué)員大家好，我是教育部中國(guó)教育科學(xué)研究院教育政策研究中心主任吳霓。今天我給大家講述的內(nèi)容是我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r及改革趨勢(shì)。我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展?fàn)顩r及改革趨勢(shì)這一講涉及到四個(gè)方面的內(nèi)容。大家都知道，基礎(chǔ)教育是我國(guó)教育的一個(gè)非常重要的階段，基礎(chǔ)教育的發(fā)展好壞關(guān)系到我國(guó)各級(jí)各類教育發(fā)展的質(zhì)量和未來(lái)。下面我給大家就相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)講述。
一、我國(guó)基礎(chǔ)教育概況
首先我給大家介紹我國(guó)基礎(chǔ)教育的一些基本概況，我國(guó)基礎(chǔ)教育包括這樣幾個(gè)方面。一個(gè)方面是幼兒教育，另外一個(gè)方面是小學(xué)教育，再一個(gè)方面是普通中等教育。
截止到2010年，我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基本概況有這樣一些數(shù)據(jù)。截止到2010年我國(guó)共有幼兒園15.04萬(wàn)所，在園的幼兒包括學(xué)前班有2976.67萬(wàn)人，學(xué)生教育的毛入園率達(dá)到56.6%。我們國(guó)家基礎(chǔ)教育另外一個(gè)方面就是小學(xué)教育，截止到2010年全國(guó)共有小學(xué)25.74萬(wàn)所，在校小學(xué)生有9940.70萬(wàn)人，小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.70%。基礎(chǔ)教育的另外一個(gè)學(xué)段是初中，我們國(guó)家在截止到2010年，初中學(xué)校有5.49萬(wàn)所，其中包括職業(yè)初中0.01萬(wàn)所，在校初中生279.33萬(wàn)人，初中階段的
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理_的形態(tài)。
（二）我國(guó)幼兒教育概況
第二個(gè)方面，我們介紹我們國(guó)家基礎(chǔ)教育其中的一個(gè)環(huán)節(jié)就是幼兒教育。幼兒教育是中國(guó)教育事業(yè)的重要組成部分，也是我國(guó)基礎(chǔ)教育的最起始階段。
它的形式在城市是以幼兒園為主，有三年制的，也有一年或兩年制的；在時(shí)間上來(lái)說(shuō)有全日制的，也有半日制、寄宿制、計(jì)時(shí)制的。幼兒教育在農(nóng)村則以學(xué)前幼兒班為主要形式，所以現(xiàn)在我們國(guó)家在廣大的農(nóng)村，學(xué)前幼兒班是幼兒教育的一個(gè)主要形式，同時(shí)在農(nóng)村還有一些季節(jié)性幼兒園。在我國(guó)的老、少、邊、窮地區(qū)，除正規(guī)教育外，還有幼兒活動(dòng)站、游戲小組、巡回輔導(dǎo)站、“大篷車”服務(wù)等靈活多樣的非正規(guī)教育形式。
目前幼兒教育的發(fā)展在我國(guó)大中城市基本普及了幼兒教育，但是在邊遠(yuǎn)、貧困和少數(shù)民族地區(qū)的幼兒教育還是處于薄弱的環(huán)節(jié)，這是給大家介紹的基礎(chǔ)教育的第一個(gè)類型幼兒教育。
（三）我國(guó)中小學(xué)教育概況
基礎(chǔ)教育的第二類型就是中小學(xué)教育，我國(guó)的中小學(xué)教育它分為小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)三個(gè)階段，這三個(gè)階段加起來(lái)共12年。小學(xué)有5年制的和6年制的，5年制的小學(xué)占總數(shù)的35%左右，6年制的小學(xué)占65%左右，目前6年制的小學(xué)比5年制的小學(xué)要多一些。我國(guó)的初中多數(shù)為3年制的初中，還有極少數(shù)的4年制的初中，大概有98%的初中生在3年制的學(xué)校，所以4年制的初中學(xué)生數(shù)比較少一些。小學(xué)和初中加起來(lái)一共9年，也就是我們所說(shuō)的義務(wù)教育，我國(guó)的義務(wù)教育是包括小學(xué)和初中，這九年教育階段屬于義務(wù)教育階段。普通高中的學(xué)制是3年，目前普通高中還沒(méi)有納入義務(wù)教育范疇。中小學(xué)教育里面有這樣幾個(gè)方面要給大家介紹一下。
剛才我們講到了義務(wù)教育是小學(xué)加初中三年，我們基礎(chǔ)教育的管理_里面，中小學(xué)教育第一個(gè)方面也就是我們要實(shí)施義務(wù)教育。實(shí)施義務(wù)教育，我國(guó)在1986年頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，自從這個(gè)義務(wù)教育法頒布之后，各級(jí)政府依法實(shí)施九年義務(wù)教育并取得了顯著的成績(jī)。截至2010年底，全國(guó)2856個(gè)縣（市、區(qū)）全部實(shí)現(xiàn)“兩基”，全國(guó)“兩基”人口覆蓋率達(dá)到100%。同時(shí)，中國(guó)政府也非常重視農(nóng)村貧困地區(qū)、民族地區(qū)的普及義務(wù)教育工作。目前我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育管理_實(shí)行“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方負(fù)責(zé)，分級(jí)管理，以縣為主”的_。
中小學(xué)教育的第二個(gè)方面，教學(xué)工作，中小學(xué)教育的教學(xué)工作有這樣一些內(nèi)容。一個(gè)是學(xué)期，中小學(xué)每個(gè)學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期。小學(xué)全年教學(xué)時(shí)間為38周，機(jī)動(dòng)時(shí)間1周，節(jié)假日13周。初中全年教學(xué)時(shí)間為39周，機(jī)動(dòng)時(shí)間1周，節(jié)假日12周。高中全年教學(xué)時(shí)間40周，機(jī)動(dòng)時(shí)間1-2周，節(jié)假日10-11周。中小學(xué)實(shí)行一周5天授課制。
我們的法律規(guī)定凡年滿6周歲的兒童均可就近入小學(xué)學(xué)習(xí)，條件不具備的地區(qū)可推遲到7周歲入學(xué)。已基本普及初中義務(wù)教育的地方，小學(xué)畢業(yè)生可免試就近升入初中學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)生升高中階段學(xué)習(xí)，要經(jīng)過(guò)地方教育行政部門組織的統(tǒng)一考試，也就是我們所說(shuō)的中考，成績(jī)合格，方可升入高中階段學(xué)習(xí)。這是我們給大家是介紹的中小學(xué)教育的實(shí)施義務(wù)教育和教學(xué)工作。
（四）我國(guó)中小學(xué)的德育工作
基礎(chǔ)教育的概況第四個(gè)方面也就是中小學(xué)的德育工作，中小學(xué)的德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德以及心理品質(zhì)教育。我國(guó)目前頒布了《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》，明確規(guī)定了小學(xué)、中學(xué)各階段的德育目標(biāo)、教育內(nèi)容和基本要求，以及德育原則、途徑和實(shí)施辦法等，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)中小學(xué)生思想、品德、心理品質(zhì)和政治素質(zhì)的基本要求。
此外，通過(guò)勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念、良好的勞動(dòng)習(xí)慣以及熱愛勞動(dòng)的態(tài)度和生活自理能力，使學(xué)生掌握一些生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。這是德育工作的一些簡(jiǎn)要內(nèi)容。
（五）我國(guó)中小學(xué)的校外教育
我國(guó)基礎(chǔ)教育的概況第五個(gè)方面也就是中小學(xué)的校外教育，中小學(xué)的校外教育是在教育、文化、體育、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和科協(xié)等部門齊抓共管、共同配合下，與有關(guān)部委共同進(jìn)行的。校外教育堅(jiān)持學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的原則，努力發(fā)揮少年兒童校外教育機(jī)構(gòu)的獨(dú)特教育功能。廣大中小學(xué)生在課后走出校門后，可以到少年宮、少年之家、青少年科技館、兒童少年活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行各種科學(xué)、文化娛樂(lè)活動(dòng)。
校外教育它主要是根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛好開展豐富的課外活動(dòng)。比如說(shuō)文藝匯演、體育訓(xùn)練、航空、航海和各種車輛模型競(jìng)賽、科技小發(fā)明、小創(chuàng)作、小制作競(jìng)賽以及各種夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等等，通過(guò)活動(dòng)陶冶情操，培養(yǎng)意志品質(zhì)。校外教育是我國(guó)基礎(chǔ)教育非常重要的一環(huán)。
（六）我國(guó)中小學(xué)的教材建設(shè)
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