秉承傳統(tǒng)譜新曲,繼往開來創(chuàng)輝煌
昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于年,前身系昆山師范附屬小學(xué),年被昆山縣文教局命名為昆山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。年,學(xué)校被江蘇省教育廳確定為全省首批辦好的所實(shí)驗(yàn)小學(xué)之一。學(xué),F(xiàn)有名在籍學(xué)生,設(shè)個教學(xué)班,擁有名教職員工。學(xué),F(xiàn)在占地面積平方米,生均平方米,建筑面積平方米,生均平方米。
在年的辦學(xué)過程中,昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“注重隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化科學(xué)管理,深化教學(xué)改革,著力教育質(zhì)量提高”等方面采取了有力的措施,取得了較為明顯的成效。學(xué)校的科學(xué)教育、軍民共建社會主義精神文明以及小男籃體育傳統(tǒng)項(xiàng)目逐步成為我校的辦學(xué)特色。學(xué)校是昆山市實(shí)施素質(zhì)教育的窗口學(xué)校,是昆山市、蘇州市的文明單位。學(xué)校還被評為蘇州市雙擁工作先進(jìn)集體、蘇州市德育工作先進(jìn)集體,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)被評為全國紅旗大隊(duì),少年軍校被評為江蘇省少年軍校先進(jìn)集體。
現(xiàn)在,我們實(shí)小人正以務(wù)實(shí)奮進(jìn)、爭創(chuàng)一流的精神,努力建設(shè)面向世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校。
一抓住機(jī)遇,努力改善辦學(xué)條件
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程中,我們面臨著許多困難,但我們更面臨著許多極好的發(fā)展機(jī)遇。未來社會的發(fā)展、知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)召喚著教育的現(xiàn)代化,科教興市戰(zhàn)略的實(shí)施使教育的社會作用更加凸現(xiàn),市民接受優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求使社會對我們學(xué)校的發(fā)展更加關(guān)心。我們緊緊抓住昆山經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
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計(jì)合理布局,整體規(guī)劃分步實(shí)施。先后建成了一條長米的不銹鋼宣傳畫廊、不銹鋼宣傳標(biāo)語牌,在教室外的墻面上,貼上了大幅地圖和科學(xué)家、偉人和名人瓷磚畫等。教學(xué)大樓的醒目地方,布置了辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色以及“三風(fēng)”建設(shè)的口號。校園內(nèi)鋪設(shè)了多平方米的草坪,擺上了鮮花,使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。有了高素質(zhì)的教師,才有高素質(zhì)的教育。為培植優(yōu)化教師_,我們十分注意加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。在辦學(xué)過程中,我們始終得到上級教育行政主管部門的關(guān)心和支持,尤其是按年輕化、知識化、科研型、開拓型的標(biāo)準(zhǔn),配齊、配強(qiáng)了學(xué)校的行政干部。特別是本屆領(lǐng)導(dǎo)班子名成員中,平均年齡只有歲,是歷屆班子平均年齡最輕的一屆。名班子成員中,中共黨員名,人大代表名,達(dá)大專學(xué)歷的有人,占;獲中級職稱的占。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員本著“團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”的要求,帶領(lǐng)全校教師銳意改革,不斷創(chuàng)新,取得了顯著的成績。
建設(shè)好青年教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。我校有周歲以下的青年教師有名,占全部專任教師的。我們學(xué)校一直重視對青年教師的教育培養(yǎng),按照市教委提出的“培養(yǎng)青年教師‘一三五’工程”的要求,對青年教師的師德修養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)能力、教科研能力進(jìn)行了全面的教育和培訓(xùn),使青年教師站穩(wěn)講臺,教有特色,盡早能著書立說,成為名師。
我們通過組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)教育;建立制度,加強(qiáng)管理;
總結(jié)表彰,加強(qiáng)評估等加強(qiáng)對教師的師德教育。學(xué)校倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)活動,時(shí)間保證,形式多樣,內(nèi)容實(shí)在,成效明顯,除集體學(xué)習(xí)外,更多的是教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的自覺學(xué)習(xí)。學(xué)校新建閱覽室,并將所有報(bào)紙、期刊集中在閱覽室,為教師的學(xué)習(xí)提供條件,要求教師每周進(jìn)閱覽室學(xué)習(xí)兩課時(shí)以上,教科室定期對教師的理論筆記進(jìn)行檢查。每學(xué)期,學(xué)校還要舉行各種培訓(xùn)班。學(xué)校堅(jiān)持用制度來規(guī)范教師的行為,制定的
規(guī)章制度人人熟悉,個個認(rèn)真執(zhí)行,使廣大教師逐步形成了“修身、敬業(yè)、愛生”的良好師德。
學(xué)校重視教師特別是青年教師的繼續(xù)教育工作,積極鼓勵教師提高學(xué)歷層次,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),并制定了相應(yīng)的政策來督促教師的學(xué)習(xí)。目前,我校位青年教師中達(dá)到大專及以上學(xué)歷的有人,絕大多數(shù)青年教師已經(jīng)通過了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力初、中級考核和英語應(yīng)用能力初級考核,接受過學(xué)校組織的多媒體課件創(chuàng)作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)上網(wǎng)培訓(xùn);未達(dá)大專學(xué)歷的青年教師也都在積極進(jìn)修之中。
積極實(shí)施名教師工程。抓好名教師工程,是深化教育改革、提高辦學(xué)質(zhì)量、適應(yīng)教育現(xiàn)代化的有力舉措。為此,學(xué)校專門制定了培養(yǎng)名教師工程的意見,提出了培養(yǎng)教壇新秀、教育能手、學(xué)科帶頭人及教育專家的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。爭當(dāng)名教師已成為每個教師的自覺行動和內(nèi)在需求。在年市教委公布的昆山市首批名教師中,我校有人被命名為市教改學(xué)術(shù)帶頭人,人被命名為市學(xué)科帶頭人。由于我們切實(shí)抓住教師隊(duì)伍建設(shè)這個關(guān)鍵,我校教師隊(duì)伍的整體水平有了明顯的提高。在各級教學(xué)競賽活動中,學(xué)校獲次獎勵,教師獲次獎勵,有蘇州市優(yōu)秀教育工作者人,昆山市級受表彰和獎勵的有人次。宋瑞龍、榮建青被評為蘇州市“雙十佳”教師,浦培生老師參加計(jì)算機(jī)省編教材的編寫工作,王洪教師年參加江蘇省小學(xué)體育教學(xué)能力比賽榮獲一等獎,蔡秀華老師被評為省優(yōu)秀
班主任,陳鳳珍老師被評為全國寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校十佳教師。一大批青年名教師的快速成長,使我校呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
二務(wù)實(shí)奮進(jìn),切實(shí)規(guī)范學(xué)校管理
力貫徹方針,端正辦學(xué)方向
多年來,昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持依法治校、依法治教,不斷端正辦學(xué)方向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,取得了較好的成績。
“三風(fēng)”建設(shè)卓有成效。多年來,我們切實(shí)從“三風(fēng)”建設(shè)著手,加強(qiáng)對師生的教育。學(xué)校用“文明、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)來激勵全校師生按新時(shí)期人才要求的標(biāo)準(zhǔn)做人,用“誠實(shí)、好學(xué)、活潑、向上”的學(xué)風(fēng)要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,爭做符合未來社會要求的一代新人。學(xué)校根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,制定了《昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校常規(guī)》,用制度來規(guī)范和約束學(xué)生的言行,同時(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織、少年軍校的作用,通過正面教育、開展活動、組織評比等形式,加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,使學(xué)生在道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面發(fā)生了很大的變化,呈現(xiàn)出可喜的精神風(fēng)貌。
特色建設(shè)日益鮮明。學(xué)校在辦學(xué)過程中,在抓好常規(guī)工作的同時(shí),狠抓特色建設(shè),使學(xué)校呈現(xiàn)出鮮明的個性特色。在德育方面,我們從年起就開始與駐昆空軍雷達(dá)站建立軍民共建社會主義精神文明的關(guān)系。十多年來,軍校雙方關(guān)系密切,交往頻繁 ……(未完,全文共9063字,當(dāng)前僅顯示2475字,請閱讀下面提示信息。
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