學(xué)習(xí)“十六屆四中全會(huì)”精神心得教師

**求真務(wù)實(shí)開(kāi)拓創(chuàng)新打好黨的執(zhí)政能力的基石
　　**——學(xué)習(xí)“十六屆四中全會(huì)”精神心得
　　**重慶市渝北職教中心劉信蓉
　　*在秋高氣爽丹桂飄香的季節(jié)，中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議在北京召開(kāi)了。全國(guó)人民歡呼雀躍，大會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》已成為我們建設(shè)新的偉大工程和中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南。
　　*全會(huì)全面分析了當(dāng)前的形勢(shì)和任務(wù)，規(guī)定了總
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系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗、關(guān)系中華民族前途命運(yùn)、關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大戰(zhàn)略課題。只有不斷解決好這一課題，才能保證我們黨在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
　　*要加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。要提高黨的執(zhí)政能力，完成執(zhí)政興國(guó)的歷史重任，必須加強(qiáng)全黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)，一定要高舉馬列主義，_思想、_理論和“三個(gè)代表”的偉大旗幟，同心同德，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
　　*“振興中華，振興民族”的希望在教育，作為戰(zhàn)斗在教育第一線的教育工作者，一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書(shū)育人”這一偉大的歷史使命中去，只有在各自的崗位上把本職工作干好，為培養(yǎng)更多的復(fù)合性的技能人才盡自己最大的努力。只有這樣，才能使“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力”變得更為順當(dāng)。我作為戰(zhàn)斗在教育第一線的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該把“十六屆四中全會(huì)”的中心議題“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力”理解為“求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能打好黨的執(zhí)政能力的基石”。教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生獲取知識(shí)的橋梁。教師就要像陶行知說(shuō)的那樣“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，把“教書(shū)育人，為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真貫徹教學(xué)方針，運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法，提高職高生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力，幫助職高生樹(shù)立正確的人生觀，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，為建設(shè)有特 ……（未完，全文共1377字，當(dāng)前僅顯示875字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)“十六屆四中全會(huì)”精神心得教師》）