縣直幼兒園“十二五”發(fā)展規(guī)劃

縣直幼兒園“十二五”發(fā)展規(guī)劃

一、幼兒園發(fā)展的指導思想：堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，加強教職工的師德教育，樹立人民教師的良好形象，使廣大老師都能做到為人師表教書育人，與時俱進，爭創(chuàng)一流，不斷地增強事業(yè)心和責任感。
二、具體目標及措施
1、辦園目標：在大力發(fā)展學前教育的基礎(chǔ)上，以先進的教育思想為指導，以人為本，開發(fā)潛能，和諧發(fā)展，打造具有山區(qū)幼教特色的，師資力
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略334字，正式會員可完整閱讀）……　
富多彩的游戲和教育活動，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。加強制度文化建設(shè)，形成規(guī)范有序的教育秩序，建立以提高學前教育質(zhì)量為導向的管理制度、和工作機制，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平，防止幼兒教育小學化傾向。
2）提高師德水平：加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，完善教師的教育教學行為，樹立教師形象，把愛心和責任心作為保教人員師德考核的重要內(nèi)容。正已、敬業(yè)、愛生、奉獻，適應教育發(fā)展的需要，真正承擔起教書育人、培養(yǎng)跨世紀接班人的重任。
3）提高教師學前專業(yè)的水平：加大教師的學前專業(yè)的理論及實踐的培訓力度。大力提倡與支持教師參加各級各類組織的有關(guān)學前教育的培訓，并給與教師創(chuàng)設(shè)到外學習的機會，提高教師實踐能力。引領(lǐng)教師積極參與課題研究，激發(fā)教師科研的意識，為教師搭建成長的平臺，培養(yǎng)出各學段、各學科具有能專業(yè)引領(lǐng)，有教育特色的骨干教師，承擔起園本培訓內(nèi)容：教育科研、基本教育技能等。
3．對幼兒的培養(yǎng)目標
通過各種形式、各種游戲培養(yǎng)出好奇、好學、感興趣、勇于探索、敢于表達、關(guān)愛同伴、有良好習慣、身心全面和諧發(fā)展的幼兒。
4．創(chuàng)新家園互動的模式
1）隨時與定時（每周一天）相結(jié)合，設(shè)立主管領(lǐng)導家長接待日。
2）家委會活動：有針對性地發(fā)揮家委會作用。有目的、有計劃地深入我園工作，開展小組活動，提出建設(shè)性建議。
3）家園互動活動：根據(jù)幼兒年齡特點，組織以班為主、以園為輔的家園互動活動，在現(xiàn)代化信息社會，可以利用網(wǎng)絡(luò)，建立QQ群，就家長的共性問題開展互動式研討，激發(fā)互動熱情，動員社會力量，提升互動價值。
5．強化完善安全、衛(wèi)生、保健工作：隨時、定期排查不安全隱患，責任到人，把危險系數(shù)降到最低。
6．環(huán)境與設(shè)備的更替
以生活化和自然化，為孩子 ……（未完，全文共1473字，當前僅顯示936字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣直幼兒園“十二五”發(fā)展規(guī)劃》）