學(xué)習(xí)2013年教育工作會(huì)心得體會(huì)

目錄/提綱：……
一、目前，學(xué)校教師中存在一些現(xiàn)象
4、行業(yè)間相比，教師辛苦且待遇較低，因此不安心工作
2、深入群眾中去從教師中來(lái)，到教師中去是行之有效的工作方式
4、對(duì)教師進(jìn)行心靈的洗滌
5、幫助教師解決難題
……
提高教師工作的積極性
——學(xué)習(xí)2013年教育工作會(huì)心得體會(huì)

2013年9月30日召開(kāi)了**縣教育工作會(huì)，會(huì)上**書(shū)記做了重要講話。通過(guò)學(xué)習(xí)此次會(huì)議精神，結(jié)合自身工作崗位，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、目前，學(xué)校教師中存在一些現(xiàn)象
1、部分教師工作懶散、責(zé)任心不強(qiáng)，不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)等，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。
2、農(nóng)村教師工作量大，課時(shí)多而且雜，一個(gè)老師基本上要跨好幾個(gè)學(xué)科，這讓老師們工作量不堪重負(fù)，怨聲載道。
3、農(nóng)村學(xué)校老教師偏多，部分老教師孤芳自賞，不愿意接受新鮮事物，工作消極，不善于學(xué)習(xí)，缺乏積極進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，工作效率低下，知識(shí)
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略450字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
主人，只有教師參與學(xué)校管理的積極性得到滿足，他們合理的訴求得到尊重，好的意見(jiàn)建議充實(shí)到各級(jí)管理中去，他們才能體會(huì)到做主人的榮譽(yù)和自豪，從而增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。通過(guò)教師、學(xué)生意見(jiàn)征求會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取師生的合理意見(jiàn)和建議，讓教師積極參與學(xué)校管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，提出新想法，制定新要求，討論完善各項(xiàng)規(guī)章制度，民主決策。這樣，不僅能讓教師體會(huì)到自己是學(xué)校主人的自豪感，而且有利于構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，從而充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。
3、建立健全激勵(lì)機(jī)制
（1）獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。建立健全教師的獎(jiǎng)勵(lì)制度，大力獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、管理、任務(wù)完成情況、師德師風(fēng)建設(shè)等方面。作出突出貢獻(xiàn)的教師，特別是畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)突出的教師一定要重獎(jiǎng) 。 對(duì)每位教師管理、獎(jiǎng)勵(lì)、考核，做到公平合理，不帶任何感情色彩。
（2）工作中賞識(shí)教師關(guān)注全體教師發(fā)展，不只盯住幾名優(yōu)秀教師，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，也是調(diào)動(dòng)教師工作積極性的一個(gè)重要方面。每一位教師哪怕取得一點(diǎn)進(jìn)步，得到一點(diǎn)鼓勵(lì)，就會(huì)給他帶來(lái)一種成就感，相信自己還會(huì)做得更好。所以，倘若領(lǐng)導(dǎo)多賞識(shí)他們的成績(jī)，會(huì)讓他們得到更多的精神動(dòng)力。教師有了成績(jī)需要賞識(shí)，教師失敗時(shí)同樣需要賞識(shí)，特別是年輕教師，在日常工作中常常會(huì)遭遇挫折或失敗，或許是教學(xué)上的難題，或許是某個(gè)學(xué)生難以教育、或許是班級(jí)管理出現(xiàn)難題等等。關(guān)注他們的內(nèi)心需要、尊重他們的人格、寬容他們的失敗，給教師一個(gè)寬松的環(huán)境和努力向上的機(jī)會(huì)，教師會(huì)加倍努力工作。
（3）完善改革激勵(lì)機(jī)制的同時(shí)，要求教師樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，居安思危，始終保持清醒的頭腦，戒驕戒躁，經(jīng)常通報(bào)兄弟學(xué)校取得的成績(jī)和好的做法。及時(shí)和周邊學(xué)校比較，探討、交流、互通信息，聯(lián)片研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。只有清醒的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確自己的位置，意識(shí)到來(lái)自周邊的壓力，明確差距，正視現(xiàn)實(shí)，才能夠變壓力為動(dòng)力，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，時(shí)效性。
4、對(duì)教師進(jìn)行心靈的洗滌。
教師的積極性并不是單純通過(guò)物質(zhì)刺激和外界環(huán)境建設(shè)就能得以充分激發(fā)的，他們更渴求精神滿足。理想和信念是事業(yè)成功的起點(diǎn)，工作的動(dòng)力。教師正確的人生觀、思想觀、職業(yè)理想和職業(yè)道德是他們工作積極性的決定性因素。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常和他們促膝談心，交流思想，隨時(shí)培養(yǎng)，及時(shí)引導(dǎo)，對(duì)教師不斷加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)他們的
5、幫助教師解決難題。
生活上關(guān)心教師。作為領(lǐng)導(dǎo)必須真正 ……（未完，全文共1987字，當(dāng)前僅顯示1263字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)2013年教育工作會(huì)心得體會(huì)》）