學(xué)院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升思想引領(lǐng)能力
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，建設(shè)廉潔務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體
3、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用
二、重點(diǎn)加強(qiáng)陣地建設(shè)，為精神文明建設(shè)工作夯實(shí)基礎(chǔ)
1、以“旗幟-青年學(xué)生理論社團(tuán)”為代表的學(xué)習(xí)型理論陣地
2、以“三個(gè)一”工程活動(dòng)為代表的黨員群眾幫扶共建陣地
3、以“導(dǎo)師學(xué)長(zhǎng)制”為代表的新型師生、生生交流陣地
4、以學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心為代表的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培訓(xùn)陣地
5、以學(xué)院網(wǎng)站為代表的文明風(fēng)尚傳播陣地
三、創(chuàng)新校園文化建設(shè)，全面提升精神文明建設(shè)水平
1、打造校園文化的品牌——管理文化藝術(shù)節(jié)
3、弘揚(yáng)道德、傳播文明的相關(guān)活動(dòng)
……
工商管理學(xué)院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)

工商管理學(xué)院高度重視精神文明創(chuàng)建工作，緊緊圍繞人才培養(yǎng)，努力營(yíng)造和諧向上的育人環(huán)境，豐富活動(dòng)載體，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性積極參與到精神文明創(chuàng)建工作中來，學(xué)院上下團(tuán)結(jié)和諧，學(xué)院的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升思想引領(lǐng)能力

學(xué)院始終把精神文明創(chuàng)建工作作為學(xué)院的一項(xiàng)重要工作納入黨政工作要點(diǎn)和工作總結(jié)中，學(xué)院以關(guān)心人、凝聚人、團(tuán)結(jié)人、服務(wù)人為理念，努力營(yíng)造和諧學(xué)院。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)院二級(jí)理論中心組認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神、《政府工作報(bào)告》，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大及十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)際
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，修訂新的學(xué)習(xí)手冊(cè)，保證理論的更新和實(shí)效性，成立了教學(xué)中心組，理論學(xué)習(xí)班在林園和北湖兩個(gè)校區(qū)同時(shí)開班。通過多年來的不斷完善和發(fā)展，學(xué)院“旗幟—青年學(xué)生理論社團(tuán)”已成為了學(xué)院思想理論建設(shè)和道德教育工作上的一塊強(qiáng)有力的陣地。在這塊陣地上，培養(yǎng)了一大批政治合格、素質(zhì)過硬的黨員學(xué)生干部。我院的高揚(yáng)同學(xué)獲得本年度高校文明杯“長(zhǎng)春市優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

2.以“三個(gè)一”工程活動(dòng)為代表的黨員群眾幫扶共建陣地。學(xué)院黨委組織開展了黨員幫扶群眾的“三個(gè)一”工程活動(dòng)，即 “一名黨員幫助一名邊緣化同學(xué)，一名黨員帶動(dòng)一個(gè)寢室，一個(gè)教工黨支部資助一名特困生”。共有112名黨員與邊緣化學(xué)生結(jié)成了對(duì)子；實(shí)行黨員寢室掛牌和黨員佩戴黨徽制度，使學(xué)生骨干在接受群眾監(jiān)督的同時(shí)也發(fā)揮了帶動(dòng)作用；教工黨員全年累計(jì)捐款8000元，資助了10名家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。以“三個(gè)一”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用。

3.以“導(dǎo)師學(xué)長(zhǎng)制”為代表的新型師生、生生交流陣地。學(xué)院繼續(xù)以“導(dǎo)師學(xué)長(zhǎng)制”為載體，成立學(xué)風(fēng)促進(jìn)會(huì)，下設(shè)八個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮專業(yè)教師和學(xué)長(zhǎng)的積極性，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和生生關(guān)系。一年中，共舉辦各類學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)40余場(chǎng)；學(xué)術(shù)交流、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)25余場(chǎng)。把入學(xué)教育、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)科競(jìng)賽、考研指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合在一起，極大促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。

4.以學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心為代表的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力培訓(xùn)陣地。在北湖校區(qū)創(chuàng)立的《長(zhǎng)春工大啟航創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限責(zé)任公司》，現(xiàn)兩個(gè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)基地64臺(tái)機(jī)器成已在北湖校區(qū)創(chuàng)業(yè)園安裝完畢，進(jìn)入實(shí)際使用階段。同時(shí)以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī)，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與到挑戰(zhàn)杯來，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)院連續(xù)十年承辦了我校五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，連續(xù)6年三次代表學(xué)校參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。在10月份剛剛結(jié)束的全國(guó)第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽終審決賽中，我院的《區(qū)域能源合作穩(wěn)定性模型與實(shí)證研究》項(xiàng)目，取得國(guó)家二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

5.以學(xué)院網(wǎng)站為代表的文明風(fēng)尚傳播陣地。學(xué)院重視宣傳思想工作及精神文明創(chuàng)建工作，加強(qiáng)對(duì)外宣傳，展現(xiàn)學(xué)院良好的精神風(fēng)貌，重視學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，努力占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。

三、創(chuàng)新校園文化建設(shè)，全面提升精神文明建設(shè)水平

1.打造校園文化的品牌——管理文化藝術(shù)節(jié)。每年一度的“管理文化藝術(shù)節(jié)”現(xiàn)已成為我校校園文化建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線，其精心設(shè)計(jì)的文藝展演、體育競(jìng)技、學(xué)術(shù)競(jìng)賽以及師生互動(dòng)等經(jīng)典活動(dòng)已經(jīng)成為我院廣大青年學(xué)子展示自我、鍛煉自我、豐富自我的廣闊舞臺(tái)。2013年林園和北湖兩個(gè)校區(qū)共開展管理文化藝術(shù)節(jié)之“十佳歌手大賽”、“模特大賽”等各類文體活動(dòng)20余項(xiàng)，既豐富了校園文化活動(dòng)，也加強(qiáng)了兩個(gè)校區(qū)間學(xué)生的 ……（未完，全文共3043字，當(dāng)前僅顯示1537字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)》）