學院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)4

目錄/提綱：……
一、以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識
二、以博士點建設(shè)為目標，強化內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學實力
1、思想觀念、教育理念進一步轉(zhuǎn)變
2、師資建設(shè)、教學力量進一步加強
3、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)結(jié)構(gòu)進一步整合
三、以構(gòu)建和諧校園文化為載體，激發(fā)內(nèi)部活力，鞏固文明成果
1、豐富文體活動，活躍文化生活
2、參加技能比武，提高自身能力
3、傳承社團文化，展現(xiàn)社團風采
四、以堅持正確輿論宣傳為導(dǎo)向，提高宣傳水平，營造良好氛
五、以打造安全穩(wěn)定環(huán)境為保障，增強責任意識，鞏固文明成果
……
材料科學與工程學院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)

在過去的一年里，材料科學與工程學院在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的同時，深入持久地開展了精神文明建設(shè)活動，學院面貌進一步改善，教職員工參與熱情空前高漲，精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出新的局面。

一、以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識

一年來，學院深入學習貫徹科學發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層組織建設(shè)，推動學院科學發(fā)展，全力服務(wù)師生員工、促進校園穩(wěn)定和諧，制定切實可行的實施方案和公開承諾
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案。針對青年教師專業(yè)基礎(chǔ)好、思想活躍但缺乏教學實踐經(jīng)驗等特點，繼續(xù)實行青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制。同時，積極引進各類專業(yè)技術(shù)人員任教，并對兼職教師，安排教學經(jīng)驗豐富的專任教師給予指導(dǎo)幫助，從而，進一步促進“雙師型”教師隊伍建設(shè)，學院引進博士生2名。

3.專業(yè)建設(shè)、專業(yè)結(jié)構(gòu)進一步整合。深入開展對企業(yè)行業(yè)需求調(diào)研，并結(jié)合現(xiàn)有條件，著力抓好專業(yè)建設(shè)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力將專業(yè)建設(shè)融入行業(yè)發(fā)展，進一步整合、拓展教育資源。

三、以構(gòu)建和諧校園文化為載體，激發(fā)內(nèi)部活力，鞏固文明成果

1.豐富文體活動，活躍文化生活。學院十分重視營造濃厚的校園文化氛圍，豐富大學生的業(yè)余文化生活。在學院整體部署下，堅持做到每周有活動項目，每月有文藝演出，節(jié)日有慶典。學院也開展了豐富多彩的文體活動。這一年里，學院學生處舉辦各類活動，通過一系列的文體活動，豐富了學生的課余生活，增強了向心力和凝聚力，有效地提高了大學生的整體素質(zhì)。

2.參加技能比武，提高自身能力。今年以來，學院通過以賽促學、以賽促練，以賽促教的方式，積極組織學生參加各類技能大賽，以此強化學生技能訓(xùn)練，檢驗學生實踐能力。

3.傳承社團文化，展現(xiàn)社團風采。學生社團是高校第二課堂的重要組成部分，是大學生開發(fā)潛能，展現(xiàn)自我的舞臺。因此，學院鼓勵和支持學生社團建設(shè)，把辦好學生社團當做學院發(fā)展的大事來抓，并提升為打造特色學校的發(fā)展戰(zhàn)略，學院對學生社團工作大力支持，進行指導(dǎo)和規(guī)范化管理，工作得力，成效顯著。目前，學院共有大學生藝術(shù)團、記者團、新長征理論學習社團，魔術(shù)協(xié)會等學生社團6個。此外，學院還先后有10多支青年志愿者隊伍服務(wù)隊深入到學校周圍社區(qū)，如敬老院、幼兒園、火車站等地進行服務(wù)，推動了社區(qū)文明發(fā)展，受到社會各界廣泛好評。學院志愿者服務(wù)團隊被學校評委“優(yōu)秀社會實踐團隊”，多名學生被評委“優(yōu)秀社會實踐個人”，三位學生政工干部均被評為“優(yōu)秀社會實踐指導(dǎo)教師”，在一年一度的高校文明杯評選中，學院學生寢室獲得“文明寢室”稱號。

四、以堅持正確輿論宣傳為導(dǎo)向，提高宣傳水平，營造良好氛

為深入開展精神文明建設(shè)活動，學院將宣傳工作作為一項重要內(nèi)容來抓。由學院黨委牽頭，充分發(fā)揮宣傳欄、學院網(wǎng) ……（未完，全文共1887字，當前僅顯示1200字，請閱讀下面提示信息。收藏《學院2013年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)4》）