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大學黨的群眾路線教育實踐活動總結報告

發(fā)表時間:2014/1/19 20:23:35
目錄/提綱:……
一、教育實踐活動的主要做法與特點
(一)堅持學習教育,把統(tǒng)一思想貫穿始終
(二)堅持凝神聚焦,把反對“四風”貫穿始終
(三)堅持開門搞活動,把師生參與貫穿始終
(四)堅持思想斗爭,把整風精神貫穿始終
(五)堅持即知即改,把整改建制貫穿始終
二、教育實踐活動的初步成效
(二)改進工作作風,狠抓專項整治,教育實踐活動整改落實收到初步成效
(三)持之以恒抓整改,著眼長遠立規(guī)章,構建永葆為民務實清廉的長效機制
……
**中醫(yī)藥大學黨的群眾路線教育實踐活動總結報告
2014年1月14日

同志們:
    根據(jù)省委的統(tǒng)一部署,我校于2013年9月至2014年1月,廣泛深入地開展了黨的群眾路線教育實踐活動。現(xiàn)在我代表學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,對全校教育實踐活動作如下總結
    一、教育實踐活動的主要做法與特點
    我校教育實踐活動覆蓋16個分黨委、黨總支,140個黨支部,3215名黨員,參加對象重點是校、院兩級領導班子、103名處級以上黨員領導干部。在整個活動中,學校始終貫徹中央和省委的決策部署,貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動總要求,以“為民、務實、清廉”為主題,學習教育、征求意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)一氣貫通、扎實推進,較為圓滿地完成了為期4個多月的集中教育實踐活動。
   。ㄒ唬﹫猿謱W習教育,把統(tǒng)一思想貫穿始終
    貫徹群眾路線,前提在于認識水平的提高,在于思想理論的自覺。學校把學習教育作為貫穿活動始終的第一位任務,圍繞“為什么學、學什么、學習解決什么問題”,組織開展了4次校院兩級中心組集體學習會,以黨支部為單位開展了專題學習會3次,認真學習了黨
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師生評議,解決問題汲取師生智慧,整改落實接受師生監(jiān)督,活動成效交給師生評判;顒娱_始前,就安排進行了對全校43個部門、學院、單位的大走訪、大調(diào)研,活動開始后,召開了校級層面各類座談會11場,收集教職工和學生反映的各類問題和建議164條。廣大師生醫(yī)護員工出于對學校事業(yè)發(fā)展的熱望和對領導班子與黨員領導干部的信任,通過各種渠道提出了若干中肯的意見和建議,使我們有效地避免了“短視”和“失聰”,使我們更加清醒,更加明確了整改的方向。學校在活動過程中,不搞“閉關修煉”,不搞“體內(nèi)循環(huán)”,學校領導班子和各部門、各直屬單位的整改方案都在網(wǎng)上公開,校院兩級領導班子民主生活會情況均以會議形式向師生通報,學校還專門組織了一場“向師生醫(yī)護員工匯報——校領導班子整改落實情況通報會”。
    (四)堅持思想斗爭,把整風精神貫穿始終
    黨委要求,黨員領導干部在民主生活會前要不折不扣地做到“五個必談”,在談心談話中開誠布公,把問題和建議擺在桌面上,把問題談開談透、找準找實。民主生活會上基本能夠做到以整風精神觸及思想和靈魂,是什么問題就擺什么問題,有什么問題就提什么問題,不避重就輕、不回避矛盾、不文過飾非,坦誠相見、素顏以對,拋開面子、拉拉袖子,開展了積極健康的思想斗爭。全體黨員參加了專題組織生活會。這次教育實踐活動中的民主生活會和組織生活會,總體上質量是比較高的,既有深刻的自我批評,也有誠懇的相互批評,既有“紅紅臉、出出汗”的嚴肅與緊張,也有加加油、鼓鼓勁的和諧與寬松,真正開成了一次自我剖析會、分析問題會、溝通思想會、明確方向會。
    (五)堅持即知即改,把整改建制貫穿始終
    學校堅持立學立行、即知即改。在活動開始前,黨委已經(jīng)制定關于改進干部工作作風、密切聯(lián)系師生的實施意見,形成了“作風建設16條”;顒娱_展以來,根據(jù)各類師生座談會的意見建議和查擺的問題,校院兩級共制定即知即改措施66項。在整改落實、建章立制環(huán)節(jié),校級領導班子針對轉變作風和師生群眾反應強烈的問題制定整改方案,確定近期、中長期整改項目29項,按照“整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限”的“四有”要求,制定了整改任務書、時間表。同時,立足長效,把制度建設作為治本之策,開展了規(guī)章制度的廢改立工作,校院兩級共廢除規(guī)章制度35項,修訂完善102項,新制定127項。
    為了保證活動“不虛”、“不空”、“不偏”,學校在組織實施過程中,注重_、頂層推動,形成了“三導聯(lián)動”的工作特色:一是加強組織領導。7月中旬,及時成立了由全體校領導組成的學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,辦公室下設綜合組、秘書組、宣傳組和督導組,領導小組辦公室先后召開工作會議20余次,學習領會上級文件精神,研究商討具體工作安排,有力地推動了我校教育實踐活動的順利開展。每個環(huán)節(jié)均下發(fā)實施意見,對各個環(huán)節(jié)做什么、怎么做都提出具體明確要求,并列出較為詳細的工作安排表。每個環(huán)節(jié)都適時組織召開工作推進會、學習推進會,確;顒硬淮蛘劭邸⒉桓阕兺ā⒉蛔哌^場。二是強化工作督導。學校督導組成立了8個督導小組,形成了“531”督導工作體系,即“參加5個大會,審閱3份材料,反饋1 個意見”,具體為:分頭參加各分黨委、黨總支和直屬黨支部的動員大會、專題民主生活會、民主生活會情況通報會、整改工作情況通報會和總結大會;審閱實施方案、對照檢查材料、整改工作方案;梳理反饋群眾座談會收集到的意見建議。做到全程參與、全程指導、全程監(jiān)督。三是堅持分類指導。學校從機關、學院、直屬單位的具體實際出發(fā),實行活動的分類指導,提出差異化的目標要求和辦法措施,防止左右一個樣、上下一般粗,鼓勵創(chuàng)新“自選動作”;顒舆^程中,機關職能部門推出了一批服務承諾制、首問負責制、限時辦結制、AB崗備班制和服務流程圖,信息技術學院建立“基于課程歸口的教師黨支部與學生年級結對共建”模式,藥學院舉辦教育實踐活動先進典型風采櫥窗展,“護理學院下午茶”成為護理學院師生溝通的新載體,部分學院發(fā)揮中醫(yī)藥專業(yè)特長,以主題實踐活動的形式強化為人民服務的宗旨,附屬醫(yī)院積極開展“醫(yī)療質量管理年”活動,推出若干便民服務舉措。
    二、教育實踐活動的初步成效
    校院兩級領導班子和黨員領導干部通過學習教育、聽 ……(未完,全文共6505字,當前僅顯示2284字,請閱讀下面提示信息。收藏《大學黨的群眾路線教育實踐活動總結報告》
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