氣象局黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的基本情況
（一）學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)
（二）查擺問題，開展批評環(huán)節(jié)
（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)
二、教育實踐活動的主要做法
（一）領(lǐng)導重視、率先垂范
（二）規(guī)定動作做到位、自選動作有特色
（三）認真做好“加減乘除法”
（四）切實念好“實字經(jīng)”
（五）強化統(tǒng)籌，活動工作“兩促進”
三、教育實踐活動的主要成效
（一）黨性修養(yǎng)進一步堅定
（二）作風建設(shè)得到明顯加強
（三）科學管理水平得到明顯提升
（四）宗旨意識進一步樹立
（五）有力推動業(yè)務工作
四、教育實踐活動的經(jīng)驗體會
（一）領(lǐng)導帶頭，各支部、黨員積極參與是開展好活動的穩(wěn)固基礎(chǔ)
（二）中國氣象局督導組的指導和幫助是開展好活動的重要途徑
（三）教育實踐辦室和督導組的得力組織是活動全面開展的有力推動
（四）加強學習、不斷深化認識是活動順利開展的前提和基礎(chǔ)
（五）堅持開門搞活動、始終讓群眾參與是活動順利開展的有效途徑
（六）用好批評武器、開好民主生活會是活動順利開展的重要抓手
（七）切實轉(zhuǎn)變作風、推動中心工作是教育實踐活動的根本目的
五、存在的問題及下一步安排部署
（一）存在的問題
（二）下一步安排部署
（三）加強組織指導，切實抓好第二批教育實踐活動
……
氣象局黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)

在中國氣象局第八督導組的悉心指導下，**氣象局黨的群眾路線教育實踐活動，自2013年8月上旬啟動以來，嚴格按照中央、中國氣象局和自治區(qū)黨委要求的方法和步驟，相繼完成了“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”和“整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的工作，取得了顯著成效。
一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的基本情況
　　在全局上下的共同努力下，我局已經(jīng)圓滿地完成教育實踐活動三個環(huán)節(jié)工作�；厩闆r如下：
　�。ㄒ唬⿲W習教育、聽取意見環(huán)節(jié)
1.黨組高度重視，主動及時部署
　　一是提前“預熱”，早部署、早動員。6月28日，局黨組書記、局長***代表局黨組在我局召開的建黨92周年慶祝大會上對教育實踐活動進行了初步動員；7月1日下午，組織局領(lǐng)導班子全體成員和局各直屬單位、各內(nèi)設(shè)機構(gòu)正處級黨員領(lǐng)導干部28人，參加自治區(qū)黨委召開的全區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動工作電視電話會議，聽取自治區(qū)黨委書記彭華清等領(lǐng)導的重要講話，明確對教育實踐活動的安排和要求；7月10日，局黨組召開專題會議，學習傳達中國氣象局開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會的精神，對**氣象部門開展黨的群眾路線教育實踐活動做出部署。
　　二是成立機構(gòu)，制定方案、營造氛圍。7月2日，局黨組召開會議，專題研究教育實踐活動相關(guān)工作。成立局教育實踐活動領(lǐng)導小組、領(lǐng)導小組辦公室和活動督導組，確定局黨組成員聯(lián)系點。領(lǐng)導小組辦公室
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委、各市局負責人等征求意見建議。坦誠征求對局黨組、局領(lǐng)導及機關(guān)各處室在“四風”方面存在的問題及意見和建議，為局領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部找準存在問題、撰寫對照檢查材料打下良好的基礎(chǔ)。
　　二是“背靠背”征求意見。通過設(shè)立意見箱、電子郵箱、反饋電話、發(fā)放征求意見表等多種形式“背靠背”廣泛充分征求干部職工、有業(yè)務聯(lián)系的30多個部委廳局、2個社區(qū)、3個學校、14個市局等對我局在“四風”方面存在問題的意見和建議。
　　三是深入基層納言問計。8月22日至27日，局領(lǐng)導和局機關(guān)分別到有關(guān)市、縣氣象部門開展聽取意見和調(diào)研活動。劉家清局長深入到柳州、河池，姚才副局長深入到桂林、陽朔，覃武副局長深入到百色、隆林，鐘國平組長深入到梧州、蒼梧、岑溪調(diào)研指導工作，召開了8個座談會，參會基層干部職工133人，與基層干部職工零距離接觸，促膝座談，廣泛聽取基層意見建議。
　　局黨組通過召開座談會、征求意見表、設(shè)立意見箱等方式征集到各類意見與建議386條，經(jīng)過歸納梳理為252條，其中對“四風”方面的意見建議114條，關(guān)于事業(yè)發(fā)展、業(yè)務、人才、科研、科技服務、辦公條件、文體活動場所、干部職工生活等方面的問題和意見138條。
4.立查立改有成效
　　　　局領(lǐng)導班子針對學習調(diào)研環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的問題，態(tài)度明確、措施堅決、對查找出來的問題能改的馬上改、能做的先做起來，讓群眾看到變化、見到成效。聽到老干部反映區(qū)局在落實離退休人員政治待遇方面還存在不足，離退休人員查閱、學習區(qū)局文件比較困難后，立即在區(qū)局兩個老干活動中心安裝2臺區(qū)局網(wǎng)絡(luò)閱文終端，方便老同志學習文件；職工反映“市場運作建房門面租金返還本金”問題，局黨組高度重視，抽調(diào)人員成立工作小組研究相關(guān)政策，起草方案，最大限度確保職工的利益；積極應對自治區(qū)氣象臺職工住宅樓建設(shè)工程合同糾紛案，加強與司法部門的聯(lián)系溝通，日前案件有了明顯進展，高院已發(fā)回重審，于1月7日開庭審理。責成相關(guān)部門和單位負正在積極處理解決業(yè)務辦公環(huán)境改善和職工活動場所的建設(shè)等問題。
　　　　5.各單位迅速行動，積極跟進
各直屬單位、機關(guān)處室高度重視，準確領(lǐng)會和掌握活動精神和要求，嚴格按照時間安排和規(guī)定動作，迅速行動起來，相應成立領(lǐng)導小組、制定本單位本部門實施方案，在活動辦公室和各督導組的指導下，相繼召開全體干部職工學習動員大會，印發(fā)征求意見表、召開干部職工座談會和深入聯(lián)系單位、結(jié)對共建單位開展調(diào)研活動等方式廣泛征求意見建議。同時結(jié)合自身業(yè)務實際查找工作中存在的突出問題，采取實際行動，立說立行、邊學邊改，有的馬上轉(zhuǎn)變作風、采取措施解決實際問題，有的修改管理規(guī)范糾正制度偏差，有的多次會商探討解決辦法。
　　　　6.督導組明確職責，嚴格規(guī)范指導活動開展
　　　　我局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組派出3個督導組，深入聯(lián)系各直屬單位和機關(guān)各處室，認真履行職責，工作富有成效。一是主動聯(lián)系分組負責督導單位，做到督導與活動同步進行、同步展開；二是結(jié)合被督導單位實際確立督導工作的具體內(nèi)容和措施；三是依靠督導單位黨組織開展工作，與主要負責同志密切溝通、深入交流，就有關(guān)重點工作提出意見建議；四是審核把關(guān)被督導單位的有關(guān)材料，確保符合各項要求；五是參加被督導單位的動員會等重要會議，并就貫徹好中央精神、開展好教育實踐活動提出明確要求，確保開好局、起好步。
　　　　7.加強宣傳報道，營造濃厚氛圍
　　　　活動領(lǐng)導小組辦公室在推動教育實踐活動的同時，編排教育實踐活動板報，在綜合信息管理平臺開辟活動專題宣傳網(wǎng)頁，及時上傳發(fā)布文件、工作通知、活動信息、材料模板等，即時宣傳活動動態(tài)及各種好經(jīng)驗、好做法，登載權(quán)威媒體和專家對教育實踐活動的解讀，并根據(jù)各環(huán)節(jié)工作需要隨時更新文件資料的下載，為指導全局開展各具特色的教育實踐活動、加強學習交流、營造良好學習氛圍，提供了陣地，發(fā)揮了作用。
　　　�。ǘ┎閿[問題，開展批評環(huán)節(jié)
　　　　1.認真查擺問題，深挖根源
　　　　針對在聽取意見方面征求到的意見建議，局黨組擺正心態(tài)、端正態(tài)度，從自身找起，認真查擺問題，深挖根源。按照教育實踐活動要求深刻查找局黨組、黨組成員在“四風”方面存在的問題，深刻分析問題產(chǎn)生的根源。此外，還結(jié)合地方實際，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病”等“六病”，把脈“病情”，找準“病灶”，既分析“病情”，也分析產(chǎn)生病情的積習根源，既治標，也治本。
　　　　2.深入開展談心活動，統(tǒng)一思想形成共識
　　　　在廣泛聽取民意的基礎(chǔ)上，黨組書記劉家清帶頭與黨組成員一對一談心談話，黨組成員相互之間也面對面進行談心談話，大家敞開心扉，誠懇地剖析自己，并真誠地給其他黨組成員指出問題、提醒幫助，相互間理解加深了，共識在會前形成了，創(chuàng)造了健康開展批評與自我批評的良好條件。黨組成員間普遍開展了2輪以上談心，談心談話以指出問題和不足為主，把擬在會上開展批評的意見亮出來，把問題和矛盾解決在民主生活會前。黨組成員還分別與分管聯(lián)系單位有關(guān)領(lǐng)導深入談心談話。黨組成員共開展談心交心66人次，既肯定成績、又指出問題和不足，既相互溝通、化解矛盾、達成共識，又把話講在當面，把事情談開談透，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前，為專題民主生活會順利的召開 ……（未完，全文共15597字，當前僅顯示2805字，請閱讀下面提示信息。收藏《氣象局黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)》）