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實小副校長個人述職述廉報告2

發(fā)表時間:2014/2/6 16:00:19
目錄/提綱:……
二、抓好兩個基本點:各級培訓(xùn)拓寬視野,課題研究提升能力
一是抓好各級培訓(xùn)這個點
二是跳好課題研究這支“舞”
三、實行三項有力措施:多點開花成果頗豐
一是參與活動促提高
二是專業(yè)提升有保障
三是創(chuàng)新培訓(xùn)顯實效
四、存在問題及努力方向
……
2013年度述職報告
實驗小學副校長個人述職述廉報告2

   本人擔任副校長一職,分管集團科研師訓(xùn)工作。一年來,時時處處以大局為重,嚴于律己,認真履行崗位職責,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科研師訓(xùn)中心的配合和各位同仁的大力支持下,圓滿完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)就一年來的工作情況作簡要匯報
明確一個中心:促進教師專業(yè)成長,提高教育教學質(zhì)量
   工作中,時常問自己:教科研工作的重心在哪里?我的定位是:促進專業(yè)成長,提高教學質(zhì)量。所以一切從自身做起,工作中,我認真學習黨的十八大和十八屆三中全會精神,不斷提高自身的政治修養(yǎng)和思想境界,自覺把讀書學習作為生活和工作的常態(tài),積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種培訓(xùn),通過外出參觀學習開闊視野拓展思維,把握教育改革發(fā)展的最新動態(tài),自覺將認
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遠遠超過72學時。
   二是跳好課題研究這支“舞”。本學年,在祝校長的高度重視下,多次組織省市區(qū)三級課題的申報研討工作,收獲頗豐:申報的江蘇省 2013年度“十二五”規(guī)劃課題《教師教學風格多樣化的校本案例研究》被確立為重點資助課題,《基于兒童學習生活的多樣化教學實踐研究》確立為重點自籌課題。日前剛剛公布的**市“十二五”規(guī)劃課題申報結(jié)果,我校17個課題有11個獲得通過,其中一項課題獲重點資助,另有8個課題成為區(qū)級立項課題。目前正在開展的課題——**市級立項課題 《 形象化課堂教學風格的實踐與研究》和《促進小學生主動地、創(chuàng)造性地、快樂地學習數(shù)學的實踐研究》人人參與,個個研究,多次開展觀摩研討活動,取得了階段性研究成果。
   三、實行三項有力措施:多點開花成果頗豐
   一是參與活動促提高。與教學管理中心聯(lián)合舉辦了和羅塘小學、港口小學三所學校以“打造高效課堂關(guān)注教師成長”為主題的聯(lián)誼活動,促進了校際間教學互助,展示了三所學校教師較好的風貌。召開了“教海探航”征文座談研討會,對實驗小學參與2014年省“教海探航”征文競賽工作做了全面的布置和動員;成功舉辦了第二屆教師論壇、第二屆青年教師現(xiàn)場作文比賽;組織教師參加了優(yōu)秀示范微課程評選活動、參加了**區(qū)小學名師工作室核心成員的遴選、申報了小學語文教育學會會員……另外,組織教師參加的論文比賽主要有:省《新世紀園丁》征文大賽,“中國移動校訊通杯”全國教師論文大賽,省、市教育學會組織的論文競,參與了區(qū)局舉行了科學、綜合學科的論文評比、數(shù)學“綜合實踐”案例評比、督導(dǎo)案例的征集等一系列活動,各校區(qū)積極參加并上交了高質(zhì)量的論文,收獲獎項頗豐。
   二是專業(yè)提升有保障。組建了寫作團。康華校區(qū)結(jié)合校區(qū)特色組建了寫作團,每次活動均由 “主持教師”提供研討話題,進行深入研討,在集思廣益的基礎(chǔ)上鼓勵教師下筆成文,雖然目前少有文字見諸報端,我們?nèi)匀粓孕,也許這一舉措不能讓每一位老師成為“名師”,但一定能促進教師盡快轉(zhuǎn)型為“明師”。組織編印了《教師專業(yè)成長手冊》。以教師的教育科研工作為主線,設(shè)計了包括我的培訓(xùn)記錄、我的自主學習記錄、我所發(fā)表(或獲獎)的論文、我的成長階段小結(jié)等板塊,擬通過文本記錄的方式記錄教師在教育科研工作中的學習心得、思考與收獲,促進教師學習能力的提升,為教師的成長奠定基石。
   三是創(chuàng)新培訓(xùn)顯實效。組織開展”微培訓(xùn)”系列校本培訓(xùn)活動。各校區(qū)結(jié)合校區(qū)特點,利用教師集中開會學習前10分鐘左右的時間,由教師自主申報,針對教育教學的某一個現(xiàn)象,切口較小地發(fā)表自己的獨特見解。目前,多位老師走上“微講座”的講臺,體驗著專家報告的感受,校區(qū)各具特色,三水校區(qū)已申報微培訓(xùn)課題,并成功成為**市十二五重點資助課題。南校區(qū)改變大組集中的會議形式,采取微培訓(xùn)方式不定期召集一 ……(未完,全文共2381字,當前僅顯示1514字,請閱讀下面提示信息。收藏《實小副校長個人述職述廉報告2》