第二批群眾路線教育實踐活動發(fā)言材料

第二批群眾路線教育實踐活動發(fā)言材料

各位領導、同志們;

按照會議要求，我就開展好黨的群眾路線教育實踐活動談談我自己的一些想法。

扎實開展黨的群眾教育實踐活動，學習教育是基礎。把學習教育擺在首位，始終抓牢理論武裝這個根本，做到教育、實踐兩手抓，兩手都要硬，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的重要基礎和前提。第二批教育實踐活動，是第一批的延伸和深化，面對的問題更加集中、任務更加繁重。處理好這些具體問題，必須把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，更需要加強理論武裝，堅定理想信念，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，使群眾觀點、群眾路線深植于頭腦，落實于行動。我認為，在學習階段，應該從“學什么”、“怎么學”、“學多久”幾個方面著手：

一、是“學什么”，明確學習內(nèi)容

理想信念是精神力量之源，缺乏理想
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略579字，正式會員可完整閱讀）……　
為第一環(huán)節(jié)，如果對于“四風”問題沒有學到位、認識透，教育實踐活動的實效必然會打折扣。因此，要深入剖析形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的具體表現(xiàn)和產(chǎn)生原因，做到圍繞“為民、務實、清廉”的主題學，結(jié)合實際、職責、崗位要求學，確保不偏題、不走過場。要將自我學習與自我教育相結(jié)合，邊干邊學、邊查邊學，邊思邊學，查一查學習內(nèi)容、學習計劃、學習進度是否到位，思一思發(fā)現(xiàn)的主要問題、自身差距、思想根源是否清楚、準確，確保不虛、不空。

在參加專題培訓的基礎上，采取“讀、看、聽、談、走”活動。讀，就是深入學習習近平總書記系列重要講話精神，特別是要原原本本學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》以及《以楊善洲同志為鏡子》和州委教育實踐活動領導小組辦公室編印的《黨的群眾路線教育實踐活動學習資料摘編（一、二）》、省州縣各級開展黨的群眾路線教育實踐活動的《實施方案》等�？�，就是重點觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭——俄羅斯人在訴說》和《一個州長的瘋狂——云南**原州長受賄警示錄》等專題教育片以及大型彝劇《楊善洲》等，同時，到廉政教育基地接受警示教育。聽，就是聽專家學者和老干部、老同志講黨課、作報告。談，就是參加以“堅持群眾路線、維護群眾利益、提高群眾工作水平”為主題開展的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。走，就是深入教育實踐活動聯(lián)系點和掛點聯(lián)系的基層一線走訪調(diào)研，誠心誠意拜群眾為師，接受教育。確保學習入心入腦，以思想自覺促行動自覺。

要認真對照反思。圍繞開展理想信念、宗旨意識、革命傳統(tǒng)、實踐體驗、黨紀法規(guī)、正反典型六項教育，搞好學習。主要進行“四照四看”，即對照理論理想，看政治意識、政治覺悟、黨性修養(yǎng)上存在什么差距；對照黨章黨紀，看模范作用發(fā)揮、遵紀守法、公仆意識上有什么差距；對照民心民聲，看工作態(tài)度、工作方法、能力素質(zhì)上有什么差距；對照先輩先進，看精神境界、品格鍛造、作風養(yǎng)成上有什么差距。對照身邊的先進典型，對照新時期黨員標準，進行自我反思，找到自身差距。

三、是“學多久”，明確學習時間

常言道“活到老、學到老”。“群眾路線”這門課的知識也是隨著黨情國情、世界形勢和群眾需求的變化而與時俱進。因此，學習教育環(huán)節(jié)不應只開展一個階段就結(jié)束了，而是應該貫穿于教育實踐活動的全過程，并在教育上實踐活動結(jié)束后與創(chuàng)建學習型黨組織的長效機制結(jié)合起來，始終保持良好的學習追求、學習狀態(tài)和學習效果，為更好地勝任改革發(fā)展的任務要求提供不竭的動力。

認識到位才能行動到位，思想才會自覺行動。作為黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，“學習教育、聽取意見”目的是為了是黨員領導干部提高思想認識，增強宗旨意識和群眾觀點。習近平總書記強調(diào)，“把學習型放在第一位，是因為學習是前提，學習好才能服務好，學習好才有可能進行創(chuàng)新”。因此，只有把抓好學習擺在突出位置，學習好領會透中央和省州縣相關精神，充分認識開展教育實踐活動的重大意義，把思想統(tǒng)一 ……（未完，全文共2557字，當前僅顯示1625字，請閱讀下面提示信息。收藏《第二批群眾路線教育實踐活動發(fā)言材料》）