學(xué)習(xí)王君書(shū)記重要講話(huà)精神心得體會(huì)（教育局局長(zhǎng)）

目錄/提綱：……
六是立說(shuō)立行抓好整改，七是探索創(chuàng)新實(shí)踐載體，八是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)督導(dǎo)
一是充分認(rèn)識(shí)第二批黨的群眾路線教育教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性
二是明確了教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求
三是以教育活動(dòng)為載體切實(shí)抓好重點(diǎn)任務(wù)
五是強(qiáng)化組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要始終從嚴(yán)要求，要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧
三是針對(duì)主要問(wèn)題創(chuàng)新實(shí)踐載體，做到有的放矢的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
一、廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)教育
二、認(rèn)真制定方案，解決突出問(wèn)題
三、建立健全組織機(jī)構(gòu)
四、開(kāi)好動(dòng)員會(huì)
五、落實(shí)縣委“三個(gè)三”工作法
……
學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委王君書(shū)記重要講話(huà)精神心得體會(huì)
教育局黨委書(shū)記、副局長(zhǎng)

3月4日，縣委舉辦學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委王君書(shū)記重要講話(huà)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班邀請(qǐng)市委黨校黨史黨建教研室主任包桂英解讀王君書(shū)記關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)講話(huà)精神。自治區(qū)黨委王君書(shū)記的講話(huà)大約1萬(wàn)6千多字，根據(jù)我的理解，可劃分為兩個(gè)部分。第一部分是全面總結(jié)了自治區(qū)黨委第一批黨的群眾路線教育活動(dòng)成功的做法和所取得的成果，客觀地查找出了存在的問(wèn)題和不足。成功做法歸納為八點(diǎn)：一是及早準(zhǔn)備先行推進(jìn)，二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上率下行，三是全程深化學(xué)習(xí)教育，四是聚焦“四風(fēng)”查擺問(wèn)題，五是嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，六是立說(shuō)立行抓好整改，七是探索創(chuàng)新實(shí)踐載體，八是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)督導(dǎo)。成效表現(xiàn)為五個(gè)方面，通過(guò)第一批實(shí)踐教育活動(dòng)廣大黨員干部普遍感到：一是通
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洗洗澡、治治病”的要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。三是以教育活動(dòng)為載體切實(shí)抓好重點(diǎn)任務(wù)。即解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，解決群眾切身利益問(wèn)題。四是按步驟抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的教育實(shí)踐活動(dòng)，即學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)建章立制。五是強(qiáng)化組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要始終從嚴(yán)要求，要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。

學(xué)習(xí)后我有兩點(diǎn)體會(huì)。

體會(huì)一：王君書(shū)記的講話(huà)旨在要求全區(qū)第二批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要學(xué)習(xí)借鑒第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，作為第二批黨的群眾路線教育活動(dòng)的開(kāi)展單位，要認(rèn)真學(xué)習(xí)第一批黨的群眾路線教育活動(dòng)所取得的成果，付諸于我們的活動(dòng)開(kāi)展中，首先是組織好學(xué)習(xí)提前起好步，其次是有序有績(jī)地抓好各階段的活動(dòng)，第三是針對(duì)主要問(wèn)題創(chuàng)新實(shí)踐載體，做到有的放矢的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)要借鑒第一批教育活動(dòng)存在的問(wèn)題和不足，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力解決好服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題。

體會(huì)二：王君書(shū)記的講話(huà)為開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制定了的時(shí)間表，闡明了重要性，提出了目標(biāo)要求，確立了重點(diǎn)任務(wù)，繪制了流程圖，明確了組織領(lǐng)導(dǎo)要求。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)中要不扎不扣地貫徹講話(huà)精神。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)王君書(shū)記的講話(huà)精神，重在落實(shí)上下功夫。

教育承載著全縣20萬(wàn)人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的追求，對(duì)滿(mǎn)意教育的需求，對(duì)教育公平的要求。全力創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育是教育局黨委的奮斗目標(biāo)，是教育一班人義不容辭的職責(zé)，是教育系統(tǒng)近2000名教職員工的使命。我們必須精心謀劃，精心設(shè)計(jì)，精心組織好所轄的1個(gè)黨總支，16個(gè)黨支部，421名共產(chǎn)黨員的黨的群眾路線教育活動(dòng)。吳書(shū)記多次敦促我們，教育是最大的民生工程，必須要把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)抓實(shí)抓好，抓緊出點(diǎn)樣子。我作為黨委書(shū)記，一定將王君書(shū)記的講話(huà)精神學(xué)在腦里，記在心里，按照吳書(shū)記指示將教育局黨委黨的群眾路線教育活動(dòng)抓在手上，抓在活動(dòng)的開(kāi)展上，抓出特色，抓出成效。

一、廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為貫穿活動(dòng)始終的首要任務(wù)來(lái)抓，深入學(xué)習(xí)上級(jí)黨委精神，局黨委召開(kāi)4次會(huì)議，研究制定專(zhuān)門(mén)意見(jiàn)，召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)3次，第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)縣委會(huì)議和吳書(shū)記的重要講話(huà)精神，以支部為單位研讀了規(guī)定的內(nèi)容，以集中學(xué)習(xí)、討論交流等形式，局機(jī)關(guān)黨員干部集中學(xué)習(xí)12天，各中小學(xué)集中學(xué)習(xí)7天，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新黨章》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《十個(gè)搞清楚、十個(gè)弄明白簡(jiǎn)明問(wèn)答》，習(xí)近平總書(shū)記視察內(nèi)蒙古的重要講話(huà)等學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，黨員干部的讀書(shū)筆記均超過(guò)1萬(wàn)字。

二、認(rèn)真制定方案，解決突出問(wèn)題

《方案》突出一個(gè)中心，即以創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育為中心，加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)治校底功，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為人師表，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工程，立德樹(shù)人。圍繞六個(gè)問(wèn)題，即圍繞解決“四風(fēng)”的突出問(wèn)題，圍繞解決關(guān)系群眾切身利益問(wèn)題，圍繞解決群眾反 ……（未完，全文共3134字，當(dāng)前僅顯示1583字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)王君書(shū)記重要講話(huà)精神心得體會(huì)（教育局局長(zhǎng)）》）