教育實踐活動“大學(xué)習(xí)”行動調(diào)研座談會發(fā)言材料

目錄/提綱：……
一、社會主義核心價值觀在基層如何學(xué)習(xí)宣傳普及
二是通過組織舉辦報告會的形式，宣傳社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容和精神
二、基層黨員教育培訓(xùn)工作開展情況
三、如何發(fā)揮基層大講堂在基層理論學(xué)習(xí)中的作用
四、基層如何建設(shè)宣講隊伍、開展宣講工作
一是理論宣講層次要清晰
二是理論宣講主題要突出
五、對我區(qū)理論武裝工作的意見和建議
六、對“大學(xué)習(xí)”行動組織實施的意見和建議
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***群眾路線教育實踐活動“大學(xué)習(xí)”行動調(diào)研座談會發(fā)言材料

一、 社會主義核心價值觀在基層如何學(xué)習(xí)宣傳普及
全方位進(jìn)行宣傳教育是社會主義核心價值觀走進(jìn)群眾、為人所知并轉(zhuǎn)化為社會意識和個人行動的重要手段，在落實過程中要發(fā)揮好“榜樣示范”、“輿論引導(dǎo)”的作用。“榜樣示范”就是要求黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在言行舉止和社會活動中率先垂范、以身作則，用自己的模范行為和高尚人格影響帶動廣大干部職工學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮言傳身教的作用。“輿論引導(dǎo)”就是利用各級各類媒體的正面引導(dǎo)，大力宣傳踐行社會主義核心價值觀的重大意義，宣傳先進(jìn)典型和先進(jìn)人物。
結(jié)合我鎮(zhèn)實際，在社會主義核心價值觀的宣傳方面我鎮(zhèn)做了一系列
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略487字，正式會員可完整閱讀）……　
是學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大和十八屆三中全會精神、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神特別是習(xí)近平總書記在***視察時的重要講話和指示精神；三是學(xué)習(xí)烏海市關(guān)于農(nóng)業(yè)、教育、民政、計生等方面的優(yōu)惠政策，使基層黨員在日常工作中，在服務(wù)群眾的過程中，能準(zhǔn)確高效的幫助基層群眾，能真正的為群眾干實事。
三、如何發(fā)揮基層大講堂在基層理論學(xué)習(xí)中的作用
基層大講堂在基層理論學(xué)習(xí)中作用巨大，我鎮(zhèn)以講堂宣傳為載體，以理論政策和惠民政策為主要內(nèi)容，全面整合基層宣傳資源，大力加強(qiáng)基層宣傳工作。逐步實現(xiàn)宣傳工作由時段性宣講向常態(tài)性宣講轉(zhuǎn)變，由單純宣傳教育向教育與服務(wù)相結(jié)合轉(zhuǎn)變，由單一理論政策宣講向推動基層工作全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，在積極探索和推進(jìn)基層宣傳工作變革上取得了積極成效。在宣講方式上，我鎮(zhèn)講堂突出公眾性、針對性、通俗性和互動性，從宣講需求、宣講載體、宣講效果等各個環(huán)節(jié)入手，創(chuàng)新宣講方式，設(shè)立了社區(qū)課堂、身邊講堂、媒體講堂等，不斷增強(qiáng)講堂在群眾中的影響力。在宣講隊伍建設(shè)上，通過自我推薦和群眾推薦的方式，組建了一支能夠?qū)Σ煌鼙娦v的多層次、多領(lǐng)域、專兼職相結(jié)合的講堂宣講隊伍，形成了領(lǐng)導(dǎo)講任務(wù)、干部講政策、典型講經(jīng)驗的宣講態(tài)勢。
四、 基層如何建設(shè)宣講隊伍、開展宣講工作
宣傳工作根在基層,服務(wù)對象在基層,工作主體在基層,任務(wù)落實靠基層。所以建設(shè)基層宣講隊伍、開展宣講工作顯得尤為重要。在中央重大決策出臺和社會轉(zhuǎn)型期，許多創(chuàng)新的理論成果、晦澀的名詞、奇怪的社會現(xiàn)象，往往讓人民群眾產(chǎn)生迷茫，作為宣講員必須運(yùn)用所掌握的知識，站在理論的高度，用通俗易懂的語言為人民群眾解疑釋惑。這就要求我們必須對宣講員經(jīng)常進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)，努力提高宣講隊伍的自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)宣講隊伍解疑釋惑的能力。
在開展宣講工作方面我想談兩點：一、調(diào)查研究是基層理論宣講工作者的基本功。基層理論宣講主要的對象是群眾，他們非常重視實踐經(jīng)驗，對“滿堂灌、念文件、背原理”式的理論宣講十分反感。要使理論宣講在基層吸引黨員群眾，關(guān)鍵在于理論宣講的生動性和針對性，通過調(diào)查研究，可以增強(qiáng)理論宣講的生動性和針對性。二、理論宣講細(xì)節(jié)決定理論宣講成敗�；鶎永碚撔v是否能夠達(dá)到預(yù)期效果，還取決于理論宣講工作者對宣講細(xì)節(jié)的把握。一是理論宣講層次要清晰。層次清晰的宣講報告讓聽眾理解透徹、印象深刻；層次混亂的宣講報告讓聽眾不知所云，厭煩不已。二是理論宣講主題要突出。主題突出的理論宣講，才能明辨視聽，才能感染人、鼓動人。
五、對我區(qū)理論武裝工作的意見和建議
在加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝上方 ……（未完，全文共2149字，當(dāng)前僅顯示1366字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育實踐活動“大學(xué)習(xí)”行動調(diào)研座談會發(fā)言材料》）