縣委常委當(dāng)先鋒 學(xué)習(xí)教育上臺(tái)階

縣委常委當(dāng)先鋒 學(xué)習(xí)教育上臺(tái)階

伊川縣以縣委常委當(dāng)政治先鋒，講自覺(jué)學(xué)習(xí)，作行動(dòng)表率，解實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)以點(diǎn)帶面，調(diào)動(dòng)四大班子成員和縣委機(jī)關(guān)踐行群眾路線的積極性，引領(lǐng)全縣黨員干部在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中講政治、改作風(fēng)、受教育，充分發(fā)揮了縣委先行先做的模范帶頭作用。
一、集中精力學(xué)。
為做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，重要步驟有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛帥，縣委成立了以縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)候占國(guó)為組長(zhǎng)，縣委
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觸及靈魂，3月11日，縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)候占國(guó)帶領(lǐng)四大班子領(lǐng)導(dǎo)赴蘭考拜謁焦裕祿紀(jì)念園。以焦裕祿精神為鏡查找思想、行動(dòng)和作風(fēng)上的差距，以上率下推動(dòng)縣域群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入展開(kāi)。候占國(guó)代表中共伊川縣委、縣政府向焦裕祿烈士墓敬獻(xiàn)花籃。全體人員三鞠躬，并重溫入黨誓詞。隨后，大家參觀了焦裕祿紀(jì)念館，觀看了焦裕祿事跡影片。紀(jì)念館里陳列著烈士生前用過(guò)的勞動(dòng)工具、工作手稿，并以圖片文字等形式介紹了焦裕祿同志臨危受命、攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)蘭考人民挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿的光輝事跡。伊川縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)用心聆聽(tīng)講解，仔細(xì)觀看展覽，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁死而后已的高尚品質(zhì)，靜靜感悟焦裕祿同志親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。
三、深入靈魂找。
按照邊學(xué)邊查、邊學(xué)邊改的要求，在拜謁焦裕祿紀(jì)念園的同時(shí)，伊川縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，帶頭開(kāi)展了“五問(wèn)五查”活動(dòng)，即：以榜樣為鏡，拜謁烈士墓，躬身問(wèn)心，查世界觀是否端正；重溫入黨誓詞，履諾問(wèn)腦，查人生觀是否堅(jiān)定；瞻仰烈士紀(jì)念館，聯(lián)史問(wèn)己，查價(jià)值觀是否為民；觀看烈士遺物，循公仆本色問(wèn)律，查權(quán)力觀是否清廉；聆聽(tīng)“焦桐”由來(lái)，思勤政愛(ài)民問(wèn)德，查事業(yè)觀是否務(wù)實(shí)。拜謁焦陵之后，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)分別寫(xiě)出了個(gè)人剖析材料。
四、力求突破改。
伊川堅(jiān)持縣委常委先行先改，給四大班子成員作出表率，縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)給全縣黨員干部作出表率，人人從自身做起，發(fā)揮示范帶頭作用，在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，自覺(jué)在行動(dòng)和作風(fēng)上做到“四聯(lián)四除”。即：緊密聯(lián)系個(gè)人的工作和生活經(jīng)歷，挖貪圖享受之根，自覺(jué)清除享樂(lè)主義 ……（未完，全文共1386字，當(dāng)前僅顯示881字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣委常委當(dāng)先鋒 學(xué)習(xí)教育上臺(tái)階》）