群眾路線教育學(xué)習(xí)體會：警鐘長鳴才能正確用好權(quán)利職責(zé)

群眾路線教育學(xué)習(xí)體會：警鐘長鳴才能正確用好權(quán)利職責(zé)

黨的群眾路線教育實踐活動正在有序開展，通過前一階段學(xué)習(xí)市委領(lǐng)導(dǎo)同志的動員報告及有關(guān)文件和理論，使我們對開展群眾路線教育實踐活動的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識，特別是學(xué)習(xí)了老一代無產(chǎn)階級革命家關(guān)于群眾路線的論述，從內(nèi)心深處認(rèn)識到黨中央開展群眾教育實踐活動是非常及時和必要的，開展這次活動對加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政地位將會產(chǎn)生極大的正能量和深遠(yuǎn)影響。

根據(jù)上級黨
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了嚴(yán)重的錯位，忘記了自己手中的權(quán)力是黨和人民給予的，忘記了黨組織多年的教育培養(yǎng)，錯誤地認(rèn)為自己的職務(wù)是靠個人奮斗拼出來的，不再把權(quán)力用在為黨增光、為民造福上，而且用手中的權(quán)力為個人、子女、親屬謀取好處和利益，在這些人的眼里，權(quán)力成了可以用金錢、美女和利益交換的籌碼。那些遵紀(jì)守法、堅持原則、秉公辦事的干部，被他們看成是“給他權(quán)力都不會用”的傻子，直到深陷圇圄才后悔已晚。

還有人錯誤的認(rèn)為：手中有權(quán)利就要用，要不就沒有地位，別人也不會拿你當(dāng)回事，也顯示不出我們單位或部門工作的重要性。這也是一種錯誤的權(quán)力觀和地位觀。任何權(quán)利都是法律和人民意志的體現(xiàn)，這要真正用在為人民群眾謀利益和為人民服務(wù)之中，而決不能體現(xiàn)在“長官意志”當(dāng)中，更不能在工作中對人民群眾擺架子、耍威風(fēng)，使自己所在單位“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，明明一次就可以辦好的事情，非要讓人家跑上兩次三次才能辦好，明明很簡單的一件事情，非要把它搞得程序繁雜，讓人家多說些好話、多跑幾趟腿才能辦成，好像不如此就顯不出你這個部門的重要性。這樣做不單把黨的群眾路線觀念拋在了腦后，還產(chǎn)生了嚴(yán)重的官僚主義和推諉扯皮，遇事不負(fù)責(zé)任。這一點不光是擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部中有如此現(xiàn)象，就連一些部門的普通科員也有這種表現(xiàn)，這就證明開展群眾路線教育實踐活動是多么的重要和必要。否則長此以往，將嚴(yán)重的影響到黨群關(guān)系、干群關(guān)系。對我們深入推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)將產(chǎn)生極大的惰性和阻力。

有了正確的權(quán)力觀、地位觀，自然而然的就會有了正確的利益觀，辦事、處理問題就會從國家和人民利益至上這個大局出發(fā)，而不是處處時時考慮個人和部門這個小團(tuán)體利益的得失，就會秉公執(zhí)法、照章辦事，正確履行黨和人民賦予我們手中的權(quán)力和職責(zé)，杜絕資產(chǎn)階級腐朽思想和享樂主義對我 ……（未完，全文共1508字，當(dāng)前僅顯示958字，請閱讀下面提示信息。收藏《群眾路線教育學(xué)習(xí)體會：警鐘長鳴才能正確用好權(quán)利職責(zé)》）