黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)言材料（法院院長(zhǎng)）

目錄/提綱：……
一是密切聯(lián)系群眾，就必須尊重社會(huì)規(guī)律
二是密切聯(lián)系群眾，就必須合理界定調(diào)判關(guān)系
三是密切聯(lián)系群眾，就必須建立科學(xué)的審判管理考核機(jī)制
四是密切聯(lián)系群眾，就必須加強(qiáng)規(guī)范化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)
五是密切聯(lián)系群眾，就必須要廉潔自律改進(jìn)工作作風(fēng)
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深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng) 努力促進(jìn)公平正義
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)言材料（法院院長(zhǎng)）

黨的群眾路線是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也是我們司法為民，公正司法的根本工作方法，把黨的群眾路線融入到審判實(shí)踐中，就是要密切聯(lián)系群眾，促進(jìn)公平正義。公正是司法的靈魂，一切為了人民，一切依靠人民，在司法工作中歸根結(jié)底是嚴(yán)格依法辦案，確保人民群眾在每個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。因此，作為法院，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，歸根結(jié)底是要充分認(rèn)識(shí)到用法律手段、法治思維解決現(xiàn)實(shí)問題的極端重要性，尊重司法規(guī)律，切實(shí)保障法官保好案，辦鐵案。因此，結(jié)合本次
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走向另一個(gè)極端。如果判決更有利于維護(hù)當(dāng)事人權(quán)利，更有利于維護(hù)法治，更有利于實(shí)現(xiàn)案結(jié)、事了、人和，就應(yīng)該選擇判決的方式；相反，就應(yīng)該選擇調(diào)解的方式。正如《人民法院報(bào)》2013年4月17日的評(píng)論文章指出： “不論是判決，還是其他的糾紛解決方式，目的都是為了公正，都不能以犧牲公正的方式來求得短暫的和諧。離開公正，不講規(guī)律，沒有標(biāo)準(zhǔn)，和諧也不會(huì)長(zhǎng)久，必然會(huì)在解決一個(gè)問題之后制造一個(gè)新的問題�！比绻覀儾皇且匀嗣窭鏋槟�，而僅是為了調(diào)解而調(diào)解，致使老百姓的問題遲遲得不到解決，甚至以判壓調(diào)，長(zhǎng)期以往會(huì)讓老百姓喪失對(duì)司法的信心。因此，對(duì)于進(jìn)入法院的案件，能夠調(diào)解，堅(jiān)持調(diào)解，確實(shí)調(diào)解無望的，應(yīng)果斷判決，以彰顯司法擔(dān)當(dāng)，充分履行審判職能，發(fā)揮法院定分止?fàn)幍淖饔谩?br>
三是密切聯(lián)系群眾，就必須建立科學(xué)的審判管理考核機(jī)制。對(duì)審判實(shí)施的任何管理和考核，只有一個(gè)目標(biāo)，那就是為了維護(hù)社會(huì)公正，實(shí)現(xiàn)公平正義。但目前我們對(duì)審判管理的考核指標(biāo)多達(dá)數(shù)十項(xiàng)。有些目標(biāo)之間甚至相互矛盾有的法院、法官為追求高指標(biāo)高排名而不顧審判實(shí)際，僅為了考核而考核，為了指標(biāo)而指標(biāo)，而不是從老百姓角度想問題看問題。對(duì)于考核指標(biāo)既要重視，但也不唯指標(biāo)至上，在任何時(shí)候，公平正義都是法院核心價(jià)值追求，要緊緊圍繞個(gè)價(jià)值核心開展工作。因此，密切聯(lián)系群眾，就要圍繞公平正義這個(gè)目標(biāo)，對(duì)審判管理實(shí)行科學(xué)考核是當(dāng)下應(yīng)當(dāng)首先解決的問題之一。

四是密切聯(lián)系群眾，就必須加強(qiáng)規(guī)范化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)。司法隊(duì)伍規(guī)范化、專業(yè)化、職業(yè)化是法_家的一個(gè)基本特征，是司法文明發(fā)展的重要標(biāo)志，也是遵循司法規(guī)律的必然體現(xiàn)。 只有建成一支“三化”的隊(duì)伍，人民群眾才愿意將案件交到你手里，如果法官水平業(yè)余低下，就象醫(yī)生醫(yī)技不高是同一個(gè)道理。要想贏得人民信任，就必須先要充實(shí)自己，打鐵先要自身硬。2002年修改后的法官法確立了國(guó)家統(tǒng)一司法考試制度，近年來一批取得法律職業(yè)資格者進(jìn)入法院工作。一般來說，這些法官有著良好的法科背景和法治思維的熏陶，與同經(jīng)過司法考試的檢察官、律師形成學(xué)界稱之的 “法律職業(yè)共同體”，在與檢察官、律師的互信上也更具優(yōu)勢(shì)。因此，要加強(qiáng)職業(yè)化建設(shè)，打造出一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的司法隊(duì)伍。

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