嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 做學(xué)校管理創(chuàng)新的領(lǐng)路人（教師表態(tài)發(fā)言）

目錄/提綱：……
一、認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，確立現(xiàn)代教育理念
一要?jiǎng)?wù)
二、敬業(yè)、樂業(yè)、守業(yè)、創(chuàng)業(yè)
1、強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)
2、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的目標(biāo)管理
4、深入淺出，從小課題入手，抓好我校的教科研工作
5、改革相應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，樹立師德至上、為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的思想
二要把好引導(dǎo)關(guān)
三要把好評(píng)價(jià)關(guān)
三、以教師培訓(xùn)為主線，大力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
一是帶領(lǐng)廣大教師要有時(shí)不我待的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
一是選派教師參加培訓(xùn)，到名校跟蹤，為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇
二是搭建展示的平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加各種活動(dòng)
三是采取有力的激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)教師參加繼續(xù)教育的熱情
二是堅(jiān)決貫徹骨干教師的帶頭戰(zhàn)略
……
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 做學(xué)校管理創(chuàng)新的領(lǐng)路人（教師表態(tài)發(fā)言）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：`
大家上午好。
非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這兒做表態(tài)發(fā)言。非常振奮河山的教育有了新的發(fā)展契機(jī)，作為一名分管教學(xué)業(yè)務(wù)的教育干部，我感到無比激動(dòng)，更感受到了肩上的重?fù)?dān)和壓力。
河山黨委政府與時(shí)俱進(jìn)提出了“創(chuàng)新學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量”管理理念，這對(duì)振興河山的教育事業(yè)，“讓河山的孩子上好學(xué)，接受更好的教育”必將起到里程碑式的推動(dòng)作用。也是河山黨委政府為人民服務(wù)、為人民謀福祉的重要舉措和具體體現(xiàn)。
有人說，“教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新；”“創(chuàng)新學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量”這項(xiàng)工程，為河山每一所學(xué)校、每一個(gè)教干，每一個(gè)教師提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，作為一名教育干部，我將積極響應(yīng)黨委的號(hào)召，全力投入到這項(xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)中，并在以下幾個(gè)方面
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略624字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
社會(huì)，家長(zhǎng)和自己有所交代。
其次、鍛煉自己，形成高超的專業(yè)引領(lǐng)能力。我將嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部聽評(píng)課的要求，深入到課堂，聆聽每個(gè)教師的_，和他們互幫互助，共同提高，努力在以下幾個(gè)方面有所突破。
1.強(qiáng)化崗位責(zé)任意識(shí)。各項(xiàng)工作均責(zé)任到相關(guān)組、班、個(gè)人，真正確立責(zé)任制。先做到教學(xué)管理有序，常規(guī)管理到位，形成良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。教學(xué)管理有計(jì)劃、有措施、有實(shí)效，協(xié)調(diào)好任課教師與班主任的關(guān)系，形成主動(dòng)配合的氛圍，共同思考教學(xué)中存在的問題。其次抓好集體備課，分工合作，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行詳細(xì)分析，并針對(duì)實(shí)際情況，采取補(bǔ)差和提升的辦法，對(duì)差生采取人盯人的形式，常抓不放。同時(shí)對(duì)較薄弱的學(xué)科要加大補(bǔ)差與訓(xùn)練力度，教師列出本學(xué)科的差生名單，有目的的進(jìn)行教學(xué)補(bǔ)救，千方百計(jì)抓上去。堅(jiān)定的實(shí)行嚴(yán)格月考制度，一步一個(gè)臺(tái)階。
2.強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的目標(biāo)管理。對(duì)每一個(gè)學(xué)生建立學(xué)習(xí)幫扶卡，做到學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和生活全程監(jiān)控。建立家長(zhǎng)與老師定期交流制度�；ハ嗔私馇闆r，達(dá)成共識(shí)。采取不同的渠道把學(xué)生的日常活動(dòng)和學(xué)習(xí)成績(jī)告知家長(zhǎng)。要求各學(xué)科教師每月至少和每一位學(xué)生談話一次，了解學(xué)生的困難，有計(jì)劃幫助解決。所有任課教師都在科學(xué)實(shí)施計(jì)劃上下功夫，不能有任何的隨意性。選題要按照新的考綱要求，確保80%的基礎(chǔ)題型全部過關(guān)。還要采取分層輔導(dǎo)的形式，確保不同層次的學(xué)生都有所提高。
　　3.強(qiáng)化課堂教學(xué)的達(dá)標(biāo)要求。首先，學(xué)校著力抓好課堂教學(xué)，采取授課內(nèi)容、課堂設(shè)計(jì)并重，突出學(xué)法指導(dǎo)和現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)手段并用。以新課改的內(nèi)容為中心，改進(jìn)聽課、備課方式，抓好課堂教學(xué)。每學(xué)期我將和所有教育干部一起，堅(jiān)持隨堂聽課不少于30節(jié)。其次，要正常開展教學(xué)研討交流會(huì)，主要強(qiáng)調(diào)“三要”：① 課堂教學(xué)向45分鐘要質(zhì)量， ② 向班級(jí)管理要質(zhì)量，③ 向課后輔導(dǎo)要質(zhì)量。 對(duì)各類臨界生的適當(dāng)輔導(dǎo)不僅是對(duì)他們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)，更是對(duì)他們今后做人負(fù)責(zé)，老師適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)使許多學(xué)生體會(huì)到集體的溫暖和親人關(guān)懷，對(duì)他們成績(jī)的提高有莫大的影響。
4、深入淺出，從小課題入手，抓好我校的教科研工作。選好課題，建好隊(duì)伍和工作網(wǎng)絡(luò)。在教師和學(xué)生中展開廣泛的討論。開展行之有效的課題研究，加快在這一方面我們工作的步伐。特別是在社會(huì)實(shí)踐課上，對(duì)教學(xué)研究和課題研究更需要做深入的探討。
5、改革相應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，樹立師德至上、為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)的思想。第一眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，必須為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。要有鍛煉學(xué)生的養(yǎng)成教育習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)還重要的意識(shí)。二要把好引導(dǎo)關(guān)。課堂教學(xué)在“新”、“奇”、“趣”。做文章，鼓勵(lì)學(xué)生多問幾個(gè)“為什么”。以激發(fā)學(xué)生課外去探索自然奧秘的興趣。第三要把好評(píng)價(jià)關(guān)。形成性評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)相結(jié)合。在評(píng)價(jià)過程中，尊重學(xué)生本人、同學(xué)、家長(zhǎng)、其他科任老師的意見，采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等民主方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。
三、以教師培訓(xùn)為主線，大力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
“創(chuàng)新學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量”切入點(diǎn)是教師。在努力做到依法執(zhí)教，依法治校同時(shí)，我將努力搞好“以人為本”“以校為本”的教師綠色通道。
一是帶領(lǐng)廣大教師要有時(shí)不我待的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。解決“小富即滿”，人有我亦有的滿足意識(shí)。在這個(gè)過程中我會(huì)努力為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪 ……（未完，全文共2754字，當(dāng)前僅顯示1750字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 做學(xué)校管理創(chuàng)新的領(lǐng)路人（教師表態(tài)發(fā)言）》）