縣政協(xié)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)、立行立改綜合報(bào)告

目錄/提綱：……
一、學(xué)習(xí)教育情況
一是健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
二是結(jié)合實(shí)際，制定方案
三是搞好動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)
四是超前謀劃，扎實(shí)開(kāi)展
一是原原本本學(xué)習(xí)
二是討論交流學(xué)習(xí)
三是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)
四是專(zhuān)題講座輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
二、聽(tīng)取意見(jiàn)工作情況
一是接地氣
二是解民憂(yōu)
三是謀發(fā)展
四是切實(shí)關(guān)注政協(xié)委員關(guān)心的突出問(wèn)題，重實(shí)際、辦實(shí)事、出實(shí)效、求實(shí)功
一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、系統(tǒng)性不夠
四是開(kāi)展調(diào)研視察不深入，存在走馬觀花的情況，務(wù)實(shí)作風(fēng)有待進(jìn)一步提高
五是會(huì)風(fēng)問(wèn)題
一是工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
二是聯(lián)系基層不緊密
三是為政協(xié)委員服務(wù)工作不到位，服務(wù)機(jī)制不健全
一是艱苦奮斗精神有所淡化，存在安于現(xiàn)狀的思想
二是勤儉節(jié)約的意識(shí)在弱化
三是進(jìn)取精神不足
一是厲行勤儉節(jié)約方面有差距
二是對(duì)身邊的同志要求還不夠嚴(yán)，對(duì)一些苗頭性問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)制止
三、立行立改工作情況
1、進(jìn)一步加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底
3、進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力
4、進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效
四是依托***，在城區(qū)建立了以委員界別為主的委員工作室
三是切實(shí)解決查擺自身問(wèn)題不足，自我批評(píng)不深的問(wèn)題
……
縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)、立行立改綜合報(bào)告
（2014年5月30日）

按照縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一部署，政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)）已基本結(jié)束�，F(xiàn)將第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)、立行立改情況報(bào)告如下：
一、學(xué)習(xí)教育情況
1、加強(qiáng)組織，精心安排
一是健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子迅速行動(dòng)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行研究部署，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以政協(xié)黨組書(shū)記、主席**同志為組長(zhǎng)，黨組副書(shū)記、副主席**同志為副組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)日常工作。通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，為順利開(kāi)展活動(dòng)提供了有力的組織保障。
二是結(jié)合實(shí)際，制定方案。根據(jù)《中共**市委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《中共**縣委關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合實(shí)際，制定了《政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，確定教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求、活動(dòng)目標(biāo)、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。
三是搞好動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)。3月中旬，政協(xié)黨組
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略819字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
資料，發(fā)放了《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《知與行》等近10本學(xué)習(xí)讀本，讓大家認(rèn)真閱讀這些書(shū)籍，利用業(yè)余時(shí)間積極開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，積極參加機(jī)關(guān)組織的集中討論交流學(xué)，并結(jié)合自身的工作和思想實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談思想、談工作、談問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得，撰寫(xiě)心得體會(huì)，讀書(shū)學(xué)習(xí)、比學(xué)趕超蔚然成風(fēng)。
三是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。在整個(gè)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)不僅做到積極帶頭參加教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室舉辦的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，而且?guī)ь^以普通黨員的身份參加支部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在第一環(huán)節(jié)中，帶頭深入基層開(kāi)展調(diào)研、帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)心得、帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)、帶頭征求各界意見(jiàn)、帶頭查擺個(gè)人問(wèn)題，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范的作用。
四是專(zhuān)題講座輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。除抓好日常學(xué)習(xí)教育外，我們還精心準(zhǔn)備，要求政協(xié)班子成員都要以授課的形式，為班子成員和全體黨員干部作專(zhuān)題講座，并開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習(xí)，就講座中的相關(guān)問(wèn)題暢談自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家對(duì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵、意義和途徑的認(rèn)識(shí)。
二、聽(tīng)取意見(jiàn)工作情況
在深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)的過(guò)程中，政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子和成員自覺(jué)對(duì)照理論的鏡子、歷史的鏡子、法紀(jì)的鏡子、典型的鏡子、群眾的鏡子，始終貫徹“邊學(xué)、邊聽(tīng)、邊查、邊改”，做到思想上有真觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)上有新提高，工作上有新行動(dòng)。在廣泛聽(tīng)取和征求各方意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，對(duì)社會(huì)各界反映比較集中的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析和反思，確立了“接地氣，解民憂(yōu)，謀發(fā)展，惠民生”的工作思路。
一是接地氣。進(jìn)一步接觸實(shí)際、接觸基層、接觸廣大政協(xié)委員，了解把握縣情、民情，傾聽(tīng)機(jī)關(guān)干部職工所思所想所求，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性。班子成員帶頭深入基層和廣大政協(xié)委員中開(kāi)展調(diào)研，調(diào)研后形成有分析、有建議的調(diào)研報(bào)告。二是解民憂(yōu)。深入基層、深入群眾，了解群眾生產(chǎn)、生活情況，解決群眾實(shí)際困難，積極開(kāi)展聯(lián)系點(diǎn)幫扶活動(dòng)。結(jié)合“四聯(lián)四解”等活動(dòng)，赴所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研，積極為他們出主意、想辦法，并為貧困群眾和困難黨員送去慰問(wèn)，解決了部分群眾的生活困難。三是謀發(fā)展。把工作和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局更加有效地銜接起來(lái)，圍繞中心、服務(wù)大局。四是切實(shí)關(guān)注政協(xié)委員關(guān)心的突出問(wèn)題，重實(shí)際、辦實(shí)事、出實(shí)效、求實(shí)功。同時(shí)，充分聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)政協(xié)工作的意見(jiàn)建議，立行立改，切實(shí)體現(xiàn)在工作中。
活動(dòng)中，我們采取各種形式，廣泛深入征求社會(huì)各界對(duì)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)建議。召開(kāi)各界人士參加的各類(lèi)座談會(huì)9次，深入7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和11個(gè)村民組，走訪(fǎng)群眾70余戶(hù)，發(fā)放征求意見(jiàn)函190余份，并設(shè)立了征求意見(jiàn)箱，開(kāi)通了熱線(xiàn)電話(huà)，活動(dòng)中先后收集到各類(lèi)意見(jiàn)建議60余條，經(jīng)過(guò)梳理和歸納，縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在以下問(wèn)題：
1、形式主義方面的問(wèn)題
一是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、系統(tǒng)性不夠。學(xué)習(xí)黨的基本理論和政協(xié)業(yè)務(wù)知識(shí)不系統(tǒng)、不深入，平時(shí)滿(mǎn)足于做好政協(xié)日常工作的學(xué)習(xí)，對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義的政治制度等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)得不夠深入。二是存在規(guī)章制度不健全，現(xiàn)有制度執(zhí)行不力；三是存在工作推進(jìn)緩慢，重完成、輕實(shí)效的問(wèn)題；四是開(kāi)展調(diào)研視察不深入，存在走馬觀花的情況，務(wù)實(shí)作風(fēng)有待進(jìn)一步提高。對(duì)重大發(fā)展問(wèn)題、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等關(guān)注和研究不夠，缺乏深層次的意見(jiàn)建議，不能很好地為決策提供參考。同時(shí)，還存在總結(jié)工作講成績(jī)多講問(wèn)題少、查找問(wèn)題講客觀多講主觀少的情況；五是會(huì)風(fēng)問(wèn)題。有些會(huì)議實(shí)效不夠突出，委員們參政議政的氛圍不濃，存在有以會(huì)議貫徹會(huì)議用文件落實(shí)文件，用形式主義反對(duì)形式主義的現(xiàn)象。
2、官僚主義方面的問(wèn)題
一是工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。主動(dòng)深入基層、深入實(shí)際、深入群眾少，沒(méi)能很好地反映實(shí)際情況和群眾意愿；二是聯(lián)系基層不緊密。政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入困難、艱苦、復(fù)雜地區(qū)少，幫助基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題不夠；對(duì)基層委員組和各界別人士指導(dǎo)服務(wù)不到位，交流聯(lián)系不夠，對(duì)基層委員提出的意見(jiàn)建議研究解決得不夠及時(shí)；三是為政協(xié)委員服務(wù)工作不到位，服務(wù)機(jī)制不健全。委員反映意見(jiàn)建議的渠道不多，委員學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)提高的機(jī)會(huì)少。
3、享樂(lè)主義方面的問(wèn)題
一是艱苦奮斗精神有所淡化，存在安于現(xiàn)狀的思想�？傉J(rèn)為政協(xié)與其他部門(mén)相比而言，權(quán)力小一點(diǎn)，任務(wù)輕一點(diǎn)， ……（未完，全文共4555字，當(dāng)前僅顯示2301字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣政協(xié)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)、立行立改綜合報(bào)告》）