州委組織部長(zhǎng)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次（擴(kuò)大）會(huì)議上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、省委活動(dòng)辦反饋我州教育實(shí)踐活動(dòng)存在的主要問(wèn)題
二、省委“學(xué)先進(jìn)照鏡子”視頻會(huì)議主要精神
三、貫徹落實(shí)省委活動(dòng)辦整改通知和“學(xué)先進(jìn)照鏡子”視頻會(huì)議精神的意見(jiàn)建議
（一）開(kāi)展約談提醒，著力解決“一把手”沒(méi)有投入主要精力抓活動(dòng)的問(wèn)題
（二）深化學(xué)習(xí)教育，著力解決集中學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的問(wèn)題
（三）繼續(xù)查找問(wèn)題，著力解決聽(tīng)不到意見(jiàn)、聚焦“四風(fēng)”不夠的問(wèn)題
一是照好鏡子找
二是自己主動(dòng)找
三是對(duì)號(hào)入座找
四是拓寬渠道找
五是強(qiáng)化督導(dǎo)找
（四）實(shí)行掛牌整改，著力解決邊學(xué)邊查邊改力度不夠的問(wèn)題
（五）加強(qiáng)履職督查，著力解決督導(dǎo)力量分散、力度不夠的問(wèn)題
（六）注重工作統(tǒng)籌，著力解決活動(dòng)開(kāi)展不平衡的問(wèn)題
（七）規(guī)范文檔管理，著力解決痕跡資料不健全不規(guī)范的問(wèn)題
（八）強(qiáng)化隨機(jī)督查，及時(shí)研究解決教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題
……

在州委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次（擴(kuò)大）會(huì)議上的發(fā)言
州委組織部長(zhǎng) 鄭藝
（2014年4月23日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，下面，我就省委活動(dòng)辦隨機(jī)調(diào)研情況反饋意見(jiàn)和全省教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)先進(jìn)照鏡子”視頻會(huì)議主要精神作傳達(dá)，并就貫徹落實(shí)省委活動(dòng)辦隨機(jī)調(diào)研情況反饋意見(jiàn)的整改落實(shí)講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、省委活動(dòng)辦反饋我州教育實(shí)踐活動(dòng)存在的主要問(wèn)題

4月11日至12日，省委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室派出調(diào)研督查組，對(duì)我州云龍、永平、漾濞、大理、洱源、鶴慶等縣市第二批教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作進(jìn)展情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研，4月17日，省委常委、組織部劉維佳部長(zhǎng)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”將隨機(jī)調(diào)研組發(fā)現(xiàn)我州教育實(shí)踐活動(dòng)存在的問(wèn)題直接反饋給州委梁志敏書記和我。同時(shí)，以“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的方式分別將漾濞縣、云龍縣在教育實(shí)踐活動(dòng)中存在的問(wèn)題反饋給楊瑜書記、趙基書記和陳以高部長(zhǎng)、師培斌部長(zhǎng)，要求進(jìn)行整改。

省委活動(dòng)辦反饋我州的主要是五個(gè)方面的問(wèn)題：第一，進(jìn)一步抓實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決有的地方和單位集中學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，“一把手”還沒(méi)有投入主要精力抓教育實(shí)踐活動(dòng)、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)臺(tái)賬資料還不健全、不規(guī)范等問(wèn)題。第二，進(jìn)一步采取深入基層等方式，廣泛征求、收集聽(tīng)取意見(jiàn)建議，著力解
……（新文秘網(wǎng)http://www.120pk.cn省略866字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
二、省委“學(xué)先進(jìn)照鏡子”視頻會(huì)議主要精神
4月21日下午，省委召開(kāi)全省教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)先進(jìn)照鏡子”視頻會(huì)議。會(huì)議播放了高德榮、李桂科等16位我省踐行群眾路線、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡短片。要求各級(jí)各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，以焦裕祿為榜樣，以楊善洲為鏡子，向身邊先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，教育黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，把教育實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入。會(huì)議由省委常委、省委宣傳部部長(zhǎng)，省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)趙金主持。省委常委、省委組織部部長(zhǎng)，省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)劉維佳出席會(huì)議，并從學(xué)先進(jìn)要深學(xué)、學(xué)先進(jìn)要細(xì)照、學(xué)先進(jìn)要篤行三個(gè)方面對(duì)“學(xué)先進(jìn)照鏡子”提出具體要求。

三、貫徹落實(shí)省委活動(dòng)辦整改通知和“學(xué)先進(jìn)照鏡子”視頻會(huì)議精神的意見(jiàn)建議
當(dāng)前，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，明確主攻方向，采取有效措施，以從嚴(yán)從實(shí)的精神把省委活動(dòng)辦反饋我州的問(wèn)題一項(xiàng)一項(xiàng)整改到位，并把省委“學(xué)先進(jìn)照鏡子”的視頻會(huì)議精神落到實(shí)處。
重點(diǎn)工作任務(wù)有八項(xiàng)。

（一）開(kāi)展約談提醒，著力解決“一把手”沒(méi)有投入主要精力抓活動(dòng)的問(wèn)題。
4月底以前，州委各督導(dǎo)組要對(duì)所督導(dǎo)單位“一把手”開(kāi)展一次約談提醒，重點(diǎn)了解“一把手”是否真正把自己擺進(jìn)去，是否親自主持制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，是否主持集體學(xué)習(xí)，是否帶頭研討交流、帶頭講黨課、帶頭聽(tīng)取意見(jiàn)，教育引導(dǎo)“一把手”切實(shí)履行起領(lǐng)導(dǎo)主體、責(zé)任主體、活動(dòng)主體的職責(zé)，拿出更多時(shí)間，投入更多精力，對(duì)每一環(huán)節(jié)的工作、每項(xiàng)具體活動(dòng)都親自過(guò)問(wèn)、親力親為，自始至終把責(zé)任扛在肩上，把活動(dòng)放在心上，把工作抓在手上，堅(jiān)決杜絕搞“權(quán)力下放”、當(dāng)“甩手掌柜”的現(xiàn)象，以上率下推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于一些單位一把手履職不到位的，州委活動(dòng)辦將及時(shí)下發(fā)整改通知。

（二）深化學(xué)習(xí)教育，著力解決集中學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的問(wèn)題。
各單位要把州縣領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于7天、鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子不少于5天、高職高專中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)不少于7天、村（社區(qū)）至少開(kāi)展1次集中學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)教育的剛性要求，在近期開(kāi)展一次自檢自查。對(duì)集中學(xué)習(xí)天數(shù)不夠、學(xué)習(xí)效果達(dá)不到要求的，要及時(shí)進(jìn)行“補(bǔ)課”。要把習(xí)近平總書記在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神作為學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發(fā)興、李桂科、尹錫山等先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的為民情懷、務(wù)實(shí)精神和清廉作風(fēng)。督導(dǎo)組要對(duì)督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育時(shí)間和貫徹落實(shí)“學(xué)先進(jìn)照鏡子”視頻會(huì)議精神情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，堅(jiān)決糾正和防止用自學(xué)時(shí)間代替集中學(xué)習(xí)時(shí)間的問(wèn)題。同時(shí)，各地各單位要按照要求召開(kāi)中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求單位一把手必須帶頭上黨課。


（三）繼續(xù)查找問(wèn)題，著力解決聽(tīng)不到意見(jiàn)、聚焦“四風(fēng)”不夠的問(wèn)題。最近，省委活動(dòng)辦對(duì)16個(gè)州市、滇中新區(qū)、129個(gè)縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以及省垂管部門征求意見(jiàn)查找問(wèn)題情況進(jìn)行了全面梳理和分析研判，發(fā)現(xiàn)普遍存在工作進(jìn)展不平衡、質(zhì)量不夠高的情況。工作進(jìn)展不平衡主要表現(xiàn)在州縣兩級(jí)之間、不同領(lǐng)導(dǎo)班子之間、“一把手”和其他班子成員之間不平衡。質(zhì)量不夠高主要表現(xiàn)在形式主義、官僚主義查找問(wèn)題偏多，享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)查找問(wèn)題偏少，問(wèn)題仍停留在表面，不同程度存在以工作代替作風(fēng)等情況。針對(duì)問(wèn)題，省委活動(dòng)辦及時(shí)下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好征求意見(jiàn)查找問(wèn)題有關(guān)工作的通知，要求各地于4月25日前經(jīng)省委督導(dǎo)組審核后再報(bào)省委活動(dòng)辦。

州委領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)上有深度，才有認(rèn)識(shí)上的高度；只有思想境界的提升，才有工作自覺(jué)上的增強(qiáng)。聚焦“四風(fēng)”查找問(wèn)題，關(guān)鍵是一把手要帶頭，核心是思想上要自覺(jué)，前提是工作上要主動(dòng)，歸根結(jié)底是要自己找。當(dāng)前，要重點(diǎn)從五個(gè)方面抓好落實(shí)。一是照好鏡子找。教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部用好理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先進(jìn)先輩這四面鏡子，對(duì)照自己的一言一行進(jìn)一步照靈魂、找差距，找準(zhǔn)查實(shí)自身“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。二是自己主動(dòng)找。自己存在的問(wèn)題，自己最清楚。在理想信念上與革命先烈比，在工作標(biāo)準(zhǔn)上與先進(jìn)模范比，在生活待遇上與困難群眾比，同時(shí)，照好“四面鏡子”，聚焦“四風(fēng)”，一風(fēng)一風(fēng)地查找。三是對(duì)號(hào)入座找。
要對(duì)照習(xí)近平總書記列舉的“四風(fēng)”問(wèn)題的25種表現(xiàn)形式，中央活動(dòng)辦梳理的39條具體表現(xiàn)，秦光榮書記對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”歸納的20種作風(fēng)不實(shí)的典型特征，以及州委梁志敏書記在全州黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)大會(huì)上列舉的28種表現(xiàn)，對(duì)號(hào)入座，一風(fēng)一風(fēng)查、一風(fēng)一風(fēng)找。四是拓寬渠道找。積極拓寬征求意見(jiàn)的范圍和渠道，多搞一些不打招呼、不搞陪同、直 ……（未完，全文共4818字，當(dāng)前僅顯示2434字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《州委組織部長(zhǎng)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第二次（擴(kuò)大）會(huì)議上的發(fā)言》）