縣委常委班子“四風”問題具體表現(xiàn)材料

目錄/提綱：……
一、形式主義方面存在的問題
一是學習流于形式，不深入
二是有時決策存在重形式輕效果，重當前輕長遠
三是有時工作脫離實際，做表面文章
四是指令要求多，指導幫助少，存在弄虛作假
二、官僚主義方面存在的問題
一是“機關化”傾向普遍
二是“老爺化”傾向突出
三是“好人化”傾向嚴重
三、享樂主義方面存在的問題
一是不敢擔當，主動作為、創(chuàng)新開展工作的意識退化
二是貪圖享受，艱苦奮斗的精神有所減弱
三是不思進取，工作能力跟不上形勢的變化
四、奢靡之風方面存在的問題
一是追求面子、講究規(guī)格
二是生活奢華、熱衷享受
三是為官一時、官威一世
……
中共某某縣委常委班子“四風”問題具體表現(xiàn)材料

按照中央、省委和市委統(tǒng)一部署和安排，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，縣委常委班子認真學習黨的十八大及習近平總書記的系列重要講話特別是在蘭考調研時的重要講話精神，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，深入查找問題，堅決杜絕“走過場、作作秀”，努力做到觸及靈魂。經(jīng)過常委班子集體討論，形成了縣委常委班子“四風”問題具體表現(xiàn)材料。
一、形式主義方面存在的問題
一是學習流于形式，不深入。常委班子學習要求不嚴，要求和規(guī)定不具體，集體學習讀材料多，看專題片多，集中討論少，談體會少，如2013年開展縣委中心組學習21次，僅有一次會議開展了集中討論。二是有時決策存在重形式輕效果，重當前輕長遠。有些決策為了當前利益或被當前情況所逼
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，想方設法算出來，沒能真正全面客觀反映發(fā)展的真實情況。
二、官僚主義方面存在的問題
一是“機關化”傾向普遍。到基層開展調研的時間還不夠多，特別是到自己沒聯(lián)系的鎮(zhèn)（街道）調研更少，在一定程度上存在應付了事，走馬觀花，只看前院、不看后院，只聽匯報、不搞暗訪，很少與群眾同坐一張板凳，同吃一鍋飯，滿足于一般性了解，停留在問題表面，沒有達到調查研究的真正目的。有的同志不愿意幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和群眾打交道，怕給自己添麻煩。個別同志打官腔、說官話，唯上不唯實，注重上級評價，不顧群眾感受，追求“任期政績”。有的同志搞一言堂，憑經(jīng)驗干工作、做決策。個別同志工作紀律松弛，有時上班不在狀態(tài)，辦與工作無關的事情，在干部和群眾中造成不好的影響。二是“老爺化”傾向突出。對下級提要求較多，工作安排的多，坐下來溝通交流較少，政治上關懷、工作上培養(yǎng)教育、生活上主動關心不夠。個別同志架子大，總覺得自己高明，下屬或群眾的認識不如自己深、辦法不如自己好，不能做到平等待人；高高在上、為人民服務的宗旨意識淡薄，服務基層和群眾的積極性、主動性不強，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象還不同程度存在；有的作風拖沓，工作效率不高，與部門爭利；有的充當“二傳手”，遇事推諉扯皮，被動應付；說話辦事不負責任，搞“轉移支付”，轉嫁“工作風險”，遇事繞道走。三是“好人化”傾向嚴重。缺乏大膽管理、勇于擔當?shù)挠職夂拓熑胃�。一些同志對自己分管工作和分管部門干部隊伍管理方面還存在問題，不下深水，不敢揭短，睜一只眼閉一只眼，致使一些“老毛病”久治不愈。班子成員交心談心、開展批評與自我批評少，即使開展了批評和自我批評，也沒有從思想和靈魂上觸及問題，大多是不揭短，不談問題，生怕揭了傷疤，為別人說好話，當老好人、和事佬。
三、享樂主義方面存在的問題
一是不敢擔當，主動作為、創(chuàng)新開展工作的意識退化。有的同志躺在過去的功勞簿上睡覺，安于現(xiàn)狀，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，工作得過且過。有的同志在工作上被動接受，不主動出擊，滿足于基本完成“規(guī)定動作”，不結合實際開展“自選動作”，缺乏創(chuàng)新精神。對工作推進不力或出現(xiàn)問題時，常以自己已經(jīng)安排了，部門未落實為由推脫。二是貪圖享受，艱苦奮斗的精神有所減弱。個別同志思想上逐漸產生松懈情緒，存在“不做點工作不行，做多了也不行”的想法，擔心主動抓工作會越位，怕引來同志的不滿和群眾的不理解，對工作想得少些，對個人考慮得多些。有的貪圖享受，追求公款吃喝，熱衷于飯局牌局，熱衷于迎來送往；有的同志公車私用，把配發(fā)的公務用車當作一種特權，無論公事私事，都車上車下。個別同志心浮氣躁，權錢欲望強烈，世界觀、人生觀出現(xiàn)偏差，價值觀扭曲，相互攀比現(xiàn)象滋生，比誰官大、比誰工作吃香，習慣于過“好日子”，怕過“窮日子”“苦日子”。有的同志一心想到所謂油水多的崗位去，待遇好時不懂知足感恩，待遇稍差便牢騷滿腹，甚至違紀違規(guī)，造成不良影響。三是不思進取，工作能力跟不上形勢的變化。有些同志滿足于現(xiàn)有的知識結構，懶于學習、疏于學習，工作之余，鮮見真正靜下心來看看書、讀讀報，思考思考問題，研究研究發(fā)展。上級的方針政策略知一二，鉆研吃透、理 ……（未完，全文共2670字，當前僅顯示1697字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委常委班子“四風”問題具體表現(xiàn)材料》）