人大群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)“回頭看”暨第二環(huán)節(jié)工作部署會上的講話

目錄/提綱：……
二、學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作回顧
三、認(rèn)真對照檢查，深入扎實(shí)抓好第二環(huán)節(jié)工作
（二）深入查擺問題，把問題找準(zhǔn)、找全、找實(shí)
（三）全面深入開展談心交心，把思想談深談通，把問題談開談實(shí)
（四）深刻剖析檢查，堅(jiān)持“六個(gè)突出”提升材料質(zhì)量
（五）精心謀劃專題民主生活會，力促“紅臉出汗”、“排毒治病”的效果
（六）狠抓整改落實(shí)，切實(shí)解決“四風(fēng)”突出問題
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人大常委會副主任在市人大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)“回頭看”暨第二環(huán)節(jié)工作部署會上的講話

同志們：
今天上午，我們在這里召開市人大開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)“回頭看”暨第二環(huán)節(jié)工作部署會議，主要是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，對第一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行回頭檢查，對第二環(huán)節(jié)工作進(jìn)行安排部署。
一、傳達(dá)習(xí)近平總書記的兩個(gè)重要批示精神以及在指導(dǎo)蘭考縣委常委班子專題民主生活會的重要講話精神
中央于5月6日召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動視頻會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記重要指示精神，安排部署了下一步工作任務(wù)。習(xí)近平總書記兩個(gè)重要批示：一是習(xí)近平5月2日在中央辦公廳秘書局一份材料上批示的主要內(nèi)容。他指出，第二批教育實(shí)踐活動開展以來總體良好、效果明顯，但也存在著走形變味、用形式主義來反形式主義等問題，如不及時(shí)加以解決，將使活動變成夾生飯，引起群眾反感。對此，要高度重視，舉一反三，排查類似問題，深入分析原因，加以指導(dǎo)和糾正，查擺問題要深入實(shí)在，開展批評與自我批評要動真格，督導(dǎo)檢查要進(jìn)一步加強(qiáng)，確保教育實(shí)踐活動在解決“四風(fēng)”問題上取得實(shí)效，以清風(fēng)正氣贏得民心。二是在河北省委上報(bào)的有關(guān)材料上批示的主要內(nèi)容。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持開門搞活動，用好批評與自我批評武器，著
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誤思想和言論理直氣壯批評教育；要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，察真情、說實(shí)話，出真招、辦實(shí)事，下真功、求實(shí)效，讓埋頭苦干、真抓實(shí)干的干部真正得到重用、充分施展才華，讓作風(fēng)飄浮、嘩眾取寵的干部無以表功、受到貶責(zé)；要堅(jiān)持清正嚴(yán)明，形成正氣弘揚(yáng)的大氣候，讓那些看起來無影無蹤的潛規(guī)則在黨內(nèi)以及社會上失去土壤、失去通道、失去市場。形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，需要嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活來規(guī)制和引導(dǎo)。各級黨組織都要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章和黨內(nèi)各項(xiàng)制度規(guī)定，努力提高黨內(nèi)政治生活的原則性和戰(zhàn)斗性。任何一名黨員，不論職務(wù)高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。
二、學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作回顧
自活動開展以來，市人大常委會黨組和機(jī)關(guān)黨組嚴(yán)格按照中央、自治區(qū)的部署要求，在市督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委的決策部署，早謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動，取得了階段性成效，也呈現(xiàn)了一些亮點(diǎn)、特點(diǎn)。在*月*日召開的市人大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)分析工作會上，我們也對第一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行了分析總結(jié)。在這里我們簡單回顧一下。第一環(huán)節(jié)工作主要體現(xiàn)在“三個(gè)早”、“七個(gè)學(xué)”、“五個(gè)征求”。一是突出“三個(gè)早”，確�；顒娱_好頭起好步。在活動中做到早融入、早謀劃、早部署。二是“七個(gè)學(xué)”彰顯人大特色，黨員干部深受洗禮�！捌邆�(gè)學(xué)”：領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、榜樣示范學(xué)、現(xiàn)場感受學(xué)、調(diào)研走訪學(xué)、網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)、觀看影片學(xué)、上門服務(wù)學(xué)。組織開展了“理想信念”、“馬克思主義群眾觀”、“黨的群眾路線”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)”“焦裕祿精神”、“吳天來精神”等專題學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在蘭考縣考察時(shí)的重要講話精神以及自治區(qū)**書記在**調(diào)研時(shí)講話精神，先后深入**村、**村、**村開展體驗(yàn)式調(diào)研活動。三是“五個(gè)征求”廣納意見建議，找準(zhǔn)找全找實(shí)問題。“五個(gè)征求”：發(fā)放征求意見書征求、召開內(nèi)部座談會征求、主動上門征求、個(gè)別談心征求、登門拜訪老同志征求。常委會黨組共收集和聽取到65條意見和建議，經(jīng)歸類梳理后，存在“四風(fēng)”問題主要有9個(gè)方面的問題，其中，形式主義4條、官僚主義3條、享樂主義和奢侈之風(fēng)2條。機(jī)關(guān)黨組共收集和聽取到215條意見和建議，經(jīng)歸類梳理后，存在“四風(fēng)”問題主要有14條，其中，形式主義5條、官僚主義4條、享樂主義3條，奢侈之風(fēng)2條。此外，我們還堅(jiān)持即知即改，立行立改求實(shí)效。常委會黨組立行立改5條，機(jī)關(guān)黨組立行立改7條。
對于市人大常委會領(lǐng)導(dǎo)班子意見建議，自治區(qū)督導(dǎo)組也征求了群眾意見，得到的反饋是：1、開展執(zhí)法檢查質(zhì)量不高，下去走一走，開一個(gè)座談會，應(yīng)付多，詳細(xì)了解情況不多，抓住矛盾跟蹤落實(shí)不多。代表視察調(diào)研走過場，應(yīng)付完成任務(wù)。到外面考察相當(dāng)于旅游。2、監(jiān)督力度小，謹(jǐn)小慎微。找不準(zhǔn)監(jiān)督重點(diǎn)，不夠注重監(jiān)督實(shí)效。監(jiān)督方式的創(chuàng)新上欠缺。3、存在享樂思想、當(dāng)老好人思想，工作得過且過，不思進(jìn)取，有些班子成員還講牢騷話多一些。4、責(zé)任性不強(qiáng)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)扶貧點(diǎn)，經(jīng)費(fèi)*萬每年，找不其他途徑找錢，扶貧效果不大。5、干部使用不夠規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)定了就執(zhí)行。如對縣人大主任、機(jī)關(guān)干部等50歲改非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；人大代表年紀(jì)偏大或領(lǐng)導(dǎo)代表工作變動更換，沒有規(guī)范化、制度化。6、會議開得多，抓落實(shí)比較少；文件發(fā)的多，起作用的比較少。7、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大規(guī)范化建設(shè)加重了縣區(qū)負(fù)擔(dān)，也和中央新規(guī)定的不允許搞各種檢查評比驗(yàn)收有沖突，建議考慮不要再搞評比驗(yàn)收。8、接待方面的認(rèn)識不夠深刻，接待上攀比、超規(guī)格、送土特產(chǎn)、斗酒，還都認(rèn)為是正常的事情。
目前，雖然學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的活動已接近尾聲，但也還存在一些問題，如有些問題說要馬上改的，但還沒有做到馬上改；學(xué)習(xí)還抓得不夠深，不夠緊；黨員干部自學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，主動做學(xué)習(xí)筆記較少；查找自身問題，有些同志還沒有把問題查深查透；有些同志對存在問題還沒有做到立行立改等。這些都需要引起足夠重視，在下一步再進(jìn)行“回頭看”再抓落實(shí)。主要抓“五看”：一看領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)情況。常委會黨組成員、機(jī)關(guān)黨組成員以及各委室主要領(lǐng)導(dǎo)是否已做到以身作則、率先垂范，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，積極開展教育實(shí)踐活動。二看聚焦“四風(fēng)”問題情況。是不是聽取了方方面面的意見，特別是服務(wù)對象、基層群眾的意見；在聽取意見時(shí)有沒有聚焦“四風(fēng)”，找準(zhǔn)查實(shí)突出問題。三看學(xué)習(xí)教育情況，看是否都參加了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)，是否已按照規(guī)定篇目要求學(xué)習(xí)，是否原原本本地研讀必讀書目。四看學(xué)用結(jié)合情況，有沒有堅(jiān)持以“知”促“行”、以“ ……（未完，全文共6880字，當(dāng)前僅顯示2416字，請閱讀下面提示信息。收藏《人大群眾路線教育實(shí)踐活動第一環(huán)節(jié)“回頭看”暨第二環(huán)節(jié)工作部署會上的講話》）