鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
1、出現(xiàn)忽視黨的組織紀(jì)律的想法，缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
3、人清消費(fèi)情況：八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前后，都不存在利用公款的人情消費(fèi)
6、配備秘書情況：沒(méi)有配備秘書
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，政策掌握的不透
2、存在以會(huì)議貫徹會(huì)議情況
3、工作中存在“學(xué)而不習(xí)”的現(xiàn)象
4、抓工作落實(shí)不到位
1、深入基層調(diào)研時(shí)間少
2、在處理緊急情況時(shí)輕易急躁、主觀果斷
3、與干部群眾面對(duì)面、心貼心交流溝通少
4、調(diào)動(dòng)村級(jí)干部的工作積極性不夠
（三）享樂(lè)主義問(wèn)題
1、模范帶頭作用發(fā)揮不到位
2、艱苦奮斗精神弱化
3、思想上一定程度上存在貪圖享樂(lè)的思想
4、不能很好地為主要領(lǐng)導(dǎo)黨參謀助手
（四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題
1、艱苦樸素精神淡化
2、存在講面子、講排場(chǎng)的現(xiàn)象
3、執(zhí)行有關(guān)規(guī)定不堅(jiān)決
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
（一）理想信念松動(dòng)
（二）宗旨觀念不強(qiáng)
（三）黨性修養(yǎng)不到位
（四）工作作風(fēng)不實(shí)
四、努力方向和整改措施
（一）以理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)
（二）以“四風(fēng)”問(wèn)題整改為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)
（三）以宗旨意識(shí)提升為重點(diǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料

根據(jù)鎮(zhèn)黨委開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和具體部署，本著查找問(wèn)題、正己修身、提高本領(lǐng)的原則，嚴(yán)格剖析自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，使自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到了一次深刻的觸動(dòng)，理想信念、群眾觀點(diǎn)、黨性修養(yǎng)、精神狀態(tài)也得到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮。
一、遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、自治區(qū)配套規(guī)定和市委、縣委具體要求，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況
本人于1993年參加工作，1997年入黨，一直在**鎮(zhèn)工作，先后任水站水管員、團(tuán)委書記、黨委秘書、人大秘書、宣傳委員、組織委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)、副書記等職務(wù)，多年來(lái)能夠以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論、基本方針、基本政策和基本路線不動(dòng)搖，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上始終與黨中央及各級(jí)黨委保持高度一致。自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，對(duì)照黨章和黨內(nèi)各種規(guī)定要求，堅(jiān)持貫徹民主集中制，堅(jiān)持個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級(jí)服從上級(jí)、全黨服從中央，無(wú)任何違法違規(guī)違紀(jì)情況發(fā)生。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神、自治區(qū)28項(xiàng)配套規(guī)定和市委44條具體要求、縣委30條具體措施，深刻領(lǐng)會(huì)規(guī)定內(nèi)涵，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格要求自己、規(guī)范自己言行，為分管站室和下屬當(dāng)好表率、樹(shù)好形象，要求別人做的，自己首
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上投入的時(shí)間少，對(duì)政治理論的認(rèn)識(shí)不深刻。在政治理論的學(xué)習(xí)上花的功夫不夠，致使自己的理論基礎(chǔ)不實(shí)，理論水平不高。這對(duì)于深刻認(rèn)識(shí)黨的內(nèi)涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導(dǎo)工作來(lái)說(shuō)有一定的危害。二是平時(shí)理論學(xué)習(xí)抓的不緊，鉆研不透，有以干代學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、急學(xué)即用現(xiàn)象存在。主要表現(xiàn)在有了中心工作、分管業(yè)務(wù)、上級(jí)要求才開(kāi)始學(xué)習(xí)，有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳的味道。比如，沒(méi)任副書記以前，除了按時(shí)參加機(jī)關(guān)支部的理論學(xué)習(xí)外，基本上是工作中用到什么知識(shí)，才去學(xué)什么知識(shí)；三是對(duì)于上級(jí)政策把握不準(zhǔn)。往往把上級(jí)文件瀏覽一下，沒(méi)有真正研讀文件，分析文件要求、掌握文件內(nèi)涵、把握政策標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)直接批轉(zhuǎn)到站辦所處理，造成指導(dǎo)工作不到位。比如，年初，縣檔案局要求上報(bào)年鑒，看完以后直接批給黨委秘書寫，簡(jiǎn)單的交待了寫法，因?yàn)槊貢鴧⒓訒r(shí)間短，寫出的材料不符合要求，導(dǎo)致材料重寫。
2、存在以會(huì)議貫徹會(huì)議情況。工作忙起來(lái)，存在以會(huì)議貫徹會(huì)議情況，會(huì)議只是傳達(dá)一下上級(jí)的會(huì)議精神，對(duì)落實(shí)會(huì)議精神的工作要求也是泛泛而談；有些工作存在有布置、無(wú)檢查的情況；在有些工作布置以后，存在抓落實(shí)、抓細(xì)節(jié)不夠的情況。如，今年2月縣就業(yè)局組織開(kāi)展縣內(nèi)企業(yè)用工推介會(huì)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好宣傳和組織工作，組織有外出打工意愿的農(nóng)民工參加推介會(huì)，幫助農(nóng)民工提供就近就業(yè)信息，按照縣里要求，僅是召開(kāi)了各村負(fù)責(zé)人會(huì)議傳達(dá)會(huì)議精神，在會(huì)議上沒(méi)有提出更進(jìn)一步的更有針對(duì)性的工作要求。自己錯(cuò)誤的以為：這是涉及村民切身利益的事，各村村干部都能按照會(huì)議要求，采取有利措施加大宣傳力度，幫助有外出打工意愿的農(nóng)民創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，不用舍近求遠(yuǎn)去打工，結(jié)果組織的效果不是很好。
3、工作中存在“學(xué)而不習(xí)”的現(xiàn)象。在審閱文件時(shí)，無(wú)關(guān)緊要的文件資料看一遍就了事，或者直接轉(zhuǎn)到站口，對(duì)與自己分管無(wú)關(guān)的資料看個(gè)標(biāo)題就簽字。比如，下發(fā)的關(guān)于成立領(lǐng)導(dǎo)小組類的文件，大多數(shù)都是只看標(biāo)題，不細(xì)細(xì)研讀。
4、抓工作落實(shí)不到位。主要表現(xiàn)在工作上有時(shí)為完成上級(jí)部署的工作任務(wù)而工作，局限于上級(jí)布置什么就做什么，不去深究所做的工作是否有不足之處，工作怎么干才能讓群眾最大程度地受益、得實(shí)惠。特別是在落實(shí)一些重點(diǎn)項(xiàng)目上，習(xí)慣于遙控指揮，直接交給分管站室負(fù)責(zé)落實(shí)，屬于“大撒手”狀態(tài)。對(duì)項(xiàng)目實(shí)施中遇到的困難和問(wèn)題，缺少一抓到底的精神，盯得不緊，抓得不實(shí)，導(dǎo)致部分項(xiàng)目落實(shí)過(guò)程中存在質(zhì)量不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，一定程度上制約了項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的發(fā)揮。比如，今年春季在雞冠山村發(fā)展食用箘，村里動(dòng)手晚，一邊扣棚，一邊裝袋，就把菌袋放在冷庫(kù)里發(fā)菌，由于冷庫(kù)不通風(fēng)，部分菌棒發(fā)霉，這件事，就是由于工作指導(dǎo)不到位，給菌農(nóng)造成了一定經(jīng)濟(jì)損失。
(二)官僚主義問(wèn)題
1、深入基層調(diào)研時(shí)間少。過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人性情因素，以為在工作中只要多與分管部門的干部聯(lián)系就可以了，與群眾溝通不夠。突出表現(xiàn)在，在對(duì)于處理一些常規(guī)性工作時(shí)，憑經(jīng)驗(yàn)、按慣例辦的多，在辦公室聽(tīng)匯報(bào)、看材料的時(shí)間多，深入村組一線的調(diào)研次數(shù)和時(shí)間少。感覺(jué)自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了二十幾年，基層的事情比較熟悉，用不著老往下跑，調(diào)研也多以陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察項(xiàng)目等為主，真正以調(diào)研為目的下鄉(xiāng)次數(shù)更少，即使下鄉(xiāng)調(diào)研，也是習(xí)慣于聽(tīng)村組干部匯報(bào)，聽(tīng)群眾意見(jiàn)的時(shí)候少，對(duì)基層一些工作或問(wèn)題的了解停在表面上，沒(méi)有進(jìn)村入戶深入田間地頭傾聽(tīng)群眾呼聲，沒(méi)有真正與群眾面對(duì)面征求意見(jiàn)，解決群眾提出的實(shí)際問(wèn)題，致使掌握的資料多為“二手”信息，不真實(shí)、不詳細(xì)，無(wú)法真正了解掌握群眾的真實(shí)想法和訴求。每年平均下鄉(xiāng)次數(shù)不到80天，有的村1年也只是去2－3次，導(dǎo)致有時(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題辦法少、思路窄。
2、在處理緊急情況時(shí)輕易急躁、主觀果斷。在工作中碰到突發(fā)事件或緊急情況時(shí)，為了快速應(yīng)對(duì)，有時(shí)輕易急躁，對(duì)待下屬缺少耐心細(xì)致的指導(dǎo)，工作方式有欠缺;有時(shí)也自以為自己長(zhǎng)時(shí)間從事農(nóng)村工作，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有些同道提出的好意見(jiàn)好建議聽(tīng)不進(jìn)，比較主觀果斷。比如，在處理松樹(shù)臺(tái)村上訪事件中，由于村民無(wú)理取鬧，有一回，實(shí)在忍不住，竟與村民大聲爭(zhēng)吵，這就是存在急躁情緒，以后要加以改正。
3、與干部群眾面對(duì)面、心貼心交流溝通少。反思這幾年的工作，接地氣、通下情、與干部群眾保持經(jīng)常聯(lián)系明顯不夠，總覺(jué)得做好手頭當(dāng)緊的工作是最重要的，交流溝通需要的時(shí)候再做也不晚。在交往中又以為現(xiàn)在社會(huì)是開(kāi)放的、多元化的社會(huì)，不應(yīng)過(guò)量的干涉他人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。在這種思想支配下，與班子成員及站室負(fù)責(zé)人之間談心交流少，基本上是就事論事。下基層調(diào)研與老百姓拉家常、談心里話少，不僅沒(méi)有獲得群眾的信任，并且無(wú)形之中影響了與基層干部、與群眾的溝通和感情交流。
4、調(diào)動(dòng)村級(jí)干部的工作積極性不夠。主要表現(xiàn)在沒(méi)能發(fā)揮好經(jīng)濟(jì)薄弱村大多數(shù)村干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，沒(méi)能建立起發(fā)展經(jīng)濟(jì)的活力、激發(fā)創(chuàng)造力的激勵(lì)機(jī)制，所以帶來(lái)經(jīng)濟(jì)薄弱村很多具體工作執(zhí)行力不強(qiáng)、成效不顯著。比如，前段時(shí)間的貧困戶識(shí)別工作，以及低保戶檢查清理工作，由于沒(méi)能調(diào)動(dòng)好村干部工作積極性，村干部缺乏工作主動(dòng)性，導(dǎo)致群眾上訪增多，給工作帶來(lái)諸多不便。
（三）享樂(lè)主義問(wèn)題
1、模范帶頭作用發(fā)揮不到位。在具體工作 ……（未完，全文共7829字，當(dāng)前僅顯示2749字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料》）