鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

目錄/提綱：……
1、出現(xiàn)忽視黨的組織紀律的想法，缺乏應(yīng)有的政治責任和擔當
3、人清消費情況：八項規(guī)定出臺前后，都不存在利用公款的人情消費
6、配備秘書情況：沒有配備秘書
二、“四風”方面存在的突出問題
1、學習的自覺性不高，政策掌握的不透
2、存在以會議貫徹會議情況
3、工作中存在“學而不習”的現(xiàn)象
4、抓工作落實不到位
1、深入基層調(diào)研時間少
2、在處理緊急情況時輕易急躁、主觀果斷
3、與干部群眾面對面、心貼心交流溝通少
4、調(diào)動村級干部的工作積極性不夠
（三）享樂主義問題
1、模范帶頭作用發(fā)揮不到位
2、艱苦奮斗精神弱化
3、思想上一定程度上存在貪圖享樂的思想
4、不能很好地為主要領(lǐng)導黨參謀助手
（四）奢靡之風問題
1、艱苦樸素精神淡化
2、存在講面子、講排場的現(xiàn)象
3、執(zhí)行有關(guān)規(guī)定不堅決
三、產(chǎn)生問題的原因剖析
（一）理想信念松動
（二）宗旨觀念不強
（三）黨性修養(yǎng)不到位
（四）工作作風不實
四、努力方向和整改措施
（一）以理想信念教育為重點，切實加強政治理論學習
（二）以“四風”問題整改為重點，切實加強自身建設(shè)
（三）以宗旨意識提升為重點，切實轉(zhuǎn)變工作作風
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

根據(jù)鎮(zhèn)黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求和具體部署，本著查找問題、正己修身、提高本領(lǐng)的原則，嚴格剖析自己在“四風”方面存在的問題及問題產(chǎn)生的原因，使自己的世界觀、人生觀、價值觀受到了一次深刻的觸動，理想信念、群眾觀點、黨性修養(yǎng)、精神狀態(tài)也得到了一次大容量、高密度、集中性的教育和洗禮。
一、遵守黨的政治紀律、組織紀律，貫徹中央八項規(guī)定精神、自治區(qū)配套規(guī)定和市委、縣委具體要求，轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況
本人于1993年參加工作，1997年入黨，一直在**鎮(zhèn)工作，先后任水站水管員、團委書記、黨委秘書、人大秘書、宣傳委員、組織委員、副鎮(zhèn)長、副書記等職務(wù)，多年來能夠以一名黨員的標準嚴格要求自己，始終嚴格遵守和執(zhí)行黨的政治紀律，堅持黨的基本理論、基本方針、基本政策和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點上始終與黨中央及各級黨委保持高度一致。自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，對照黨章和黨內(nèi)各種規(guī)定要求，堅持貫徹民主集中制，堅持個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央，無任何違法違規(guī)違紀情況發(fā)生。
認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神、自治區(qū)28項配套規(guī)定和市委44條具體要求、縣委30條具體措施，深刻領(lǐng)會規(guī)定內(nèi)涵，帶頭改進工作作風，精簡會議活動、厲行勤儉節(jié)約，嚴格要求自己、規(guī)范自己言行，為分管站室和下屬當好表率、樹好形象，要求別人做的，自己首
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上投入的時間少，對政治理論的認識不深刻。在政治理論的學習上花的功夫不夠，致使自己的理論基礎(chǔ)不實，理論水平不高。這對于深刻認識黨的內(nèi)涵及黨的宗旨，深刻把握理論并將理論用于指導工作來說有一定的危害。二是平時理論學習抓的不緊，鉆研不透，有以干代學、現(xiàn)用現(xiàn)學、急學即用現(xiàn)象存在。主要表現(xiàn)在有了中心工作、分管業(yè)務(wù)、上級要求才開始學習，有點臨時抱佛腳的味道。比如，沒任副書記以前，除了按時參加機關(guān)支部的理論學習外，基本上是工作中用到什么知識，才去學什么知識；三是對于上級政策把握不準。往往把上級文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件要求、掌握文件內(nèi)涵、把握政策標準，有時直接批轉(zhuǎn)到站辦所處理，造成指導工作不到位。比如，年初，縣檔案局要求上報年鑒，看完以后直接批給黨委秘書寫，簡單的交待了寫法，因為秘書參加時間短，寫出的材料不符合要求，導致材料重寫。
2、存在以會議貫徹會議情況。工作忙起來，存在以會議貫徹會議情況，會議只是傳達一下上級的會議精神，對落實會議精神的工作要求也是泛泛而談；有些工作存在有布置、無檢查的情況；在有些工作布置以后，存在抓落實、抓細節(jié)不夠的情況。如，今年2月縣就業(yè)局組織開展縣內(nèi)企業(yè)用工推介會，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好宣傳和組織工作，組織有外出打工意愿的農(nóng)民工參加推介會，幫助農(nóng)民工提供就近就業(yè)信息，按照縣里要求，僅是召開了各村負責人會議傳達會議精神，在會議上沒有提出更進一步的更有針對性的工作要求。自己錯誤的以為：這是涉及村民切身利益的事，各村村干部都能按照會議要求，采取有利措施加大宣傳力度，幫助有外出打工意愿的農(nóng)民創(chuàng)造就業(yè)機會，不用舍近求遠去打工，結(jié)果組織的效果不是很好。
3、工作中存在“學而不習”的現(xiàn)象。在審閱文件時，無關(guān)緊要的文件資料看一遍就了事，或者直接轉(zhuǎn)到站口，對與自己分管無關(guān)的資料看個標題就簽字。比如，下發(fā)的關(guān)于成立領(lǐng)導小組類的文件，大多數(shù)都是只看標題，不細細研讀。
4、抓工作落實不到位。主要表現(xiàn)在工作上有時為完成上級部署的工作任務(wù)而工作，局限于上級布置什么就做什么，不去深究所做的工作是否有不足之處，工作怎么干才能讓群眾最大程度地受益、得實惠。特別是在落實一些重點項目上，習慣于遙控指揮，直接交給分管站室負責落實，屬于“大撒手”狀態(tài)。對項目實施中遇到的困難和問題，缺少一抓到底的精神，盯得不緊，抓得不實，導致部分項目落實過程中存在質(zhì)量不嚴、標準不高的問題，一定程度上制約了項目經(jīng)濟效益和社會效益的發(fā)揮。比如，今年春季在雞冠山村發(fā)展食用箘，村里動手晚，一邊扣棚，一邊裝袋，就把菌袋放在冷庫里發(fā)菌，由于冷庫不通風，部分菌棒發(fā)霉，這件事，就是由于工作指導不到位，給菌農(nóng)造成了一定經(jīng)濟損失。
(二)官僚主義問題
1、深入基層調(diào)研時間少。過分強調(diào)個人性情因素，以為在工作中只要多與分管部門的干部聯(lián)系就可以了，與群眾溝通不夠。突出表現(xiàn)在，在對于處理一些常規(guī)性工作時，憑經(jīng)驗、按慣例辦的多，在辦公室聽匯報、看材料的時間多，深入村組一線的調(diào)研次數(shù)和時間少。感覺自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了二十幾年，基層的事情比較熟悉，用不著老往下跑，調(diào)研也多以陪同上級領(lǐng)導視察項目等為主，真正以調(diào)研為目的下鄉(xiāng)次數(shù)更少，即使下鄉(xiāng)調(diào)研，也是習慣于聽村組干部匯報，聽群眾意見的時候少，對基層一些工作或問題的了解停在表面上，沒有進村入戶深入田間地頭傾聽群眾呼聲，沒有真正與群眾面對面征求意見，解決群眾提出的實際問題，致使掌握的資料多為“二手”信息，不真實、不詳細，無法真正了解掌握群眾的真實想法和訴求。每年平均下鄉(xiāng)次數(shù)不到80天，有的村1年也只是去2－3次，導致有時解決復(fù)雜問題辦法少、思路窄。
2、在處理緊急情況時輕易急躁、主觀果斷。在工作中碰到突發(fā)事件或緊急情況時，為了快速應(yīng)對，有時輕易急躁，對待下屬缺少耐心細致的指導，工作方式有欠缺;有時也自以為自己長時間從事農(nóng)村工作，有一定的工作經(jīng)驗，對有些同道提出的好意見好建議聽不進，比較主觀果斷。比如，在處理松樹臺村上訪事件中，由于村民無理取鬧，有一回，實在忍不住，竟與村民大聲爭吵，這就是存在急躁情緒，以后要加以改正。
3、與干部群眾面對面、心貼心交流溝通少。反思這幾年的工作，接地氣、通下情、與干部群眾保持經(jīng)常聯(lián)系明顯不夠，總覺得做好手頭當緊的工作是最重要的，交流溝通需要的時候再做也不晚。在交往中又以為現(xiàn)在社會是開放的、多元化的社會，不應(yīng)過量的干涉他人的思想和生活，所以談工作多，關(guān)心思想和生活的少。在這種思想支配下，與班子成員及站室負責人之間談心交流少，基本上是就事論事。下基層調(diào)研與老百姓拉家常、談心里話少，不僅沒有獲得群眾的信任，并且無形之中影響了與基層干部、與群眾的溝通和感情交流。
4、調(diào)動村級干部的工作積極性不夠。主要表現(xiàn)在沒能發(fā)揮好經(jīng)濟薄弱村大多數(shù)村干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，沒能建立起發(fā)展經(jīng)濟的活力、激發(fā)創(chuàng)造力的激勵機制，所以帶來經(jīng)濟薄弱村很多具體工作執(zhí)行力不強、成效不顯著。比如，前段時間的貧困戶識別工作，以及低保戶檢查清理工作，由于沒能調(diào)動好村干部工作積極性，村干部缺乏工作主動性，導致群眾上訪增多，給工作帶來諸多不便。
（三）享樂主義問題
1、模范帶頭作用發(fā)揮不到位。在具體工作 ……（未完，全文共7829字，當前僅顯示2749字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料》）