百姓宣講小分隊經(jīng)驗材料

目錄/提綱：……
1、多渠道選拔宣講員，組建宣講隊伍
2、健全機制，為宣講活動提供有力保障
3、典型引路，帶動宣講活動開展
4、創(chuàng)新宣講形式，增強吸引力和感染力
5、主題鮮明，不拘一格釋放“正能量”
1、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)良
2、公民的思想道德素質(zhì)明顯提升
3、社會風(fēng)氣更加文明和諧
……
百姓當主角 傳播正能量
積極探索理論宣講新模式
（**縣委宣傳部）

今年以來，黑龍江省**縣積極探索理論大眾化的有效途徑，在貫徹落實黨的群眾路線，推動馬克思主義大眾化的宣教方式上不斷創(chuàng)新，成立了正能量百姓宣講小分隊，把話筒交給群眾，讓百姓當宣講員，用樸實無華的語言，春風(fēng)化雨的方式，講述百姓身邊的“正能量”，共鑄中國夢。在**的百姓宣講員中，既有先進模范人物、教師、醫(yī)生、學(xué)生，退休干部，也有個體老板、出租車司機、低保戶和普通農(nóng)民，上到近70歲的老人，下到10歲的孩童，囊括了全縣各領(lǐng)域、各層面、不同年齡段的宣講員。目前，**縣已組建正能量百姓宣講小分隊30多支，登記宣講員200多人，開展宣講交流活動180余場次，受教育群眾近三萬人，在提升公民道德素質(zhì)、引領(lǐng)社會風(fēng)尚、凝聚發(fā)展力量，助推縣域經(jīng)濟社會健康發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。2013年躋身全省十強縣，農(nóng)民人均純收入全省第一，城鎮(zhèn)居民可支配收入全省第二，成為全國平安縣、全國文明縣、全國生態(tài)縣和全國科技進步示范縣。

一、因勢而謀、弘揚正能量，積極探索理論大眾化宣講新模式。當前，社會思潮多元多變，凝聚共識的任務(wù)更加艱巨，面對新形勢，新任務(wù)，新
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律的目的。經(jīng)過反復(fù)研究和論證，我們決定成立**正能量百姓宣講小分隊，把舞臺和話筒真正交給百姓，用身邊事做主題，在生活中找主料，以百姓的視角，樸實無華的語言，講述發(fā)生在自己身邊的“正能量”，特別是一些百姓關(guān)心的話題和凡人善舉，通過群眾喜聞樂見的宣講形式，把黨的重大決策部署和中心工作融入到群眾日常生活中，使黨的主張與反映群眾心聲有機統(tǒng)一，變“灌輸式”為“互動式”、“概念化”為“形象化”、“理論化”為“通俗化”，進一步提高黨的創(chuàng)新理論和重大形式政策宣講的吸引力、感染力，達到小故事見大智慧，平凡事有大感動，用“微事跡”傳播“正能量”，實現(xiàn)百姓群眾的自我教育和自我提高。

二、應(yīng)勢而動、精心組織，確保百姓宣講活動扎實開展。為了確保百姓宣講活動扎實深入開展，根據(jù)**實際情況，**縣委宣傳部多次召開專題會議，對活動開展過程中可能出現(xiàn)的問題進行了充分考量，圍繞誰來講、講什么、在哪講、誰來聽，采取什么形式和機制確�；顒禹樌_展等做了科學(xué)細致的安排。

1、多渠道選拔宣講員，組建宣講隊伍。在宣講員的選擇上，突出強調(diào)宣講員的基本條件：擁護黨的基本路線和方針政策；在群眾中有一定感召力、影響力；熱心社會宣傳和宣講工作，具有一定的表達能力；能用群眾語言生動活潑地講理論、說形式、議是非，善于運用群眾身邊人、身邊事深入淺出地析事明理、解疑釋惑。在此基礎(chǔ)上，通過四種方式選拔宣講員，組建宣講隊伍。在基層黨委選拔宣講員。采取自下而上的方式，通過開展座談會、宣講交流、宣講比賽的方式，優(yōu)中選優(yōu)，層層選定宣講員。由黨支部選拔優(yōu)秀宣講員推薦給黨委，再由黨委選拔推薦給縣委，組建縣級宣講小分隊。比如衛(wèi)生黨委的黃蕾，李雪；教育黨委的胡蘭、李榮。通過各類表彰會發(fā)現(xiàn)百姓宣講員。三八節(jié)巾幗英雄、五一勞動模范、七一優(yōu)秀黨員以及十佳公仆評選、孝老敬親模范、文明出租車司機等都是我們重點挖掘和培樹的對象。比如**縣司法局局長李長順、牡丹江十大杰出母親王貴芬、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生李貴玉。深入民間挖掘百姓宣講員。深入基層，通過走訪，動員、面對面交談等方式，在民間發(fā)現(xiàn)挖掘百姓宣講員，比如**德克士老板蔡振榜、都邦保險公司經(jīng)理魏臣、社區(qū)居民劉玉明、**鎮(zhèn)一街村村民耿艷春。自愿報名當選百姓宣講員。通過在電視臺、報紙、網(wǎng)站發(fā)布信息，招募百姓宣講員，吸引百姓主動、自愿報名參加。比如社區(qū)居民王永高、王鴻雁、高桂華。

2、健全機制，為宣講活動提供有力保障。年初制定出臺了《關(guān)于組建**縣正能量百姓宣講小分隊開展百姓宣講活動的實施意見》，提出了“有組織領(lǐng)導(dǎo)、有活動場地、有宣講人員、有精神內(nèi)涵、有活動記錄”的“五有”要求，在此基礎(chǔ)上，相繼建立健全了一系列制度，確保百姓宣講工作科學(xué)、穩(wěn)步、有效推進。建立審核準入機制。對宣講稿件嚴格把關(guān)，一要真實，宣講內(nèi)容必須是發(fā)生在身邊的真人真事，是百姓群眾親歷、親聞、親為的生動鮮活故事；二要典型，通過小切口反映大主題，通過講述具有代表意義的點滴小事，寬層面、多角度地闡釋其內(nèi)涵實質(zhì)，唱響時代主旋律；三要有教育性，宣講內(nèi)容要積極健康向上，能夠教育人、鼓舞人、引導(dǎo)人，催人奮進；四要用百姓語言，脫離演講模式，實話實說，樸實無華。建立聯(lián)席會議機制。由宣傳部牽頭，定期召集各黨委宣傳委員、鎮(zhèn)村宣傳干部和宣講小分隊負責(zé)人，就一個時期內(nèi)宣講工作中遇到的問題進行集中研討，并就下一步的宣講工作進行安排和部署。在百姓宣講小分隊建立初期，百姓宣講員遇到的一個普遍問題就是語言把握不好，在宣講的過程中很難跳出慷慨激昂的演講模式，通過召開聯(lián)席會議，就出現(xiàn)的問題進行分析探討，最終決定從修改宣講稿，培訓(xùn)宣講員、邀請百姓互動著手解決這一難題。建立互動交流機制。全縣各宣講小分隊在開展宣講活動的同時，不定期組織開展宣講交流活動。道河鎮(zhèn)和農(nóng)業(yè)局利用“農(nóng)民技術(shù)講堂”，開展了“致富故事”宣講交流活動；衛(wèi)生局黨委和教育局黨委深入老黑山鎮(zhèn)大甸子村，聯(lián)合開展了“健康文化進鄉(xiāng)村”宣講交流活動；**鎮(zhèn)宏源社區(qū)和綏陽鎮(zhèn)綏陽社區(qū)利用遠程教育平臺，開展多次宣講交流活動。通過宣講交流，推動了各宣講小分隊相互學(xué)習(xí)，共同提高。建立督辦測評機制。指派專人組建督辦督查隊伍，層層督辦，縣委督辦基層黨委、基層黨委督辦支部，一級抓一級 ……（未完，全文共6391字，當前僅顯示2244字，請閱讀下面提示信息。收藏《百姓宣講小分隊經(jīng)驗材料》）