學院教務(wù)部副主任2014年度個人述職報告

目錄/提綱：……
一、積極參加理論學習，不斷提高思想認識
二、扎實做好日常教務(wù)工作，保障教學平穩(wěn)運行
三、保持清醒認識，改進工作中遇到的問題
1、理論學習不夠，忙于事務(wù)性的工作多、總體思考少
2、按部就班的工作多，開創(chuàng)性的工作少
3、坐在辦公室的時間多，與輔導(dǎo)員和同事溝通的時間少
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2014年度述職報告
學院教務(wù)部副主任2014年度個人述職報告

根據(jù)工作分工，我負責學籍管理，并分管實踐教學管理、排、調(diào)課管理、教室調(diào)度和各系教學秘書。過去的一年，在院黨政領(lǐng)導(dǎo)和賈彥國主任的指導(dǎo)和幫助下，在教務(wù)部全體同志的積極支持以及各有關(guān)職能部門的配合下，完成了自己分管工作及上級交辦的各項工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極參加理論學習，不斷提高思想認識
一年來，認真學習執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，積極參加各種政治理論學習，特別是認真學習十八屆三中全會精神，與時俱進，不斷更新觀念，努力提高自己的政治素質(zhì)；堅持全心全意為教學、教
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織完成了2014屆3620名畢業(yè)生的圖像采集工作，并完成2014級各系專業(yè)和專業(yè)方向分流工作。
2、排、調(diào)課管理和教室調(diào)度
在學生規(guī)模龐大、教學資源緊張的情況下，聯(lián)系、指導(dǎo)各教學單位落實并安排教學任務(wù)，順利完成了2014年度3800多門次理論及實踐教學排課任務(wù)。通過與各學院及老師多方協(xié)調(diào)，不僅使教學工作科學有序地開展，又使師資、教室、實驗室等教學資源得到了合理利用，最大限度滿足了“分層次”教學的要求，為確保課堂教學活動的正常運行創(chuàng)造了有利條件。
為了更好的服務(wù)教學、方便師生，開通部分普通教室和多媒體教室網(wǎng)上借用功能，教師只要通過登錄教務(wù)系統(tǒng)即可完成教室借用手續(xù)，借用手續(xù)的進一步簡化，不僅方便了師生，更提高了教務(wù)管理的工作效率。
3、實踐教學管理
我院的實踐教學依托校本部的教學資源，實現(xiàn)了資源共享。重視對實踐教學環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)督，不斷收集對實踐教學的反饋和建議，增加實踐教學的經(jīng)費投入，配合校本部的教學進展安排理論教學，對學生的實踐教學的相關(guān)資料回收歸檔。學生實習、畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費的使用嚴格執(zhí)行我院制定的《**大學**學院實習與畢業(yè)設(shè)計/論文經(jīng)費預(yù)算及使用管理辦法》，嚴格管理、嚴格監(jiān)督，發(fā)揮實效。
4、教學秘書管理
教學秘書工作是聯(lián)系各系和校本部有關(guān)學院的重要環(huán)節(jié)。6位教學秘書高質(zhì)量的完成了教學任務(wù)書送達、學生信息采集核對、考試報名、準考證下發(fā)、畢業(yè)證核實校驗、蓋章下發(fā)、臨時準考證的辦理、專業(yè)分流、實踐教學環(huán)節(jié)聯(lián)系、監(jiān)考工作通知等工作。
5、制度建設(shè)
在迎接獨立學院驗收評估的大環(huán)境下，以學院加強制度建設(shè)、全面梳理和修訂規(guī)章制度為契機，對現(xiàn)行教學管理文件進行了認真修訂和完善。制定了《**大學**學院學位論文作假行為處理實施細則（試行）》、《**大學**學院本科生體質(zhì)測試和體育課管理辦法（暫行）》、《**大學**學院關(guān)于調(diào)整補考和重考工作的決定》等管理文件，切實提高管理時效。
6、其他工作
完成了共3000余名學生火車票優(yōu)惠卡信息上傳工作，配合全校各級職能部門進行學生數(shù)據(jù)整理、核對和上報工作，協(xié)助賈彥國主任完成了學位論文作假行為專項檢查材料的整理、檢查等。
三、保持清醒認識，改進工作中遇到的問題
在過去的一年里， ……（未完，全文共1888字，當前僅顯示1200字，請閱讀下面提示信息。收藏《學院教務(wù)部副主任2014年度個人述職報告》）