某區(qū)開展社會主義核心價值觀進校園系列活動總結(jié)

目錄/提綱：……
一、抓好氛圍宣傳這個重點，促進社會主義核心價值觀春風(fēng)化雨
二、抓好特色活動這個載體，促進社會主義核心價值觀落地生根
三、抓好有機結(jié)合這個關(guān)鍵，促進社會主義核心價值觀蔚然成林
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“三抓三促”讓社會主義核心價值觀在校園落地生根
某區(qū)開展社會主義核心價值觀進校園系列活動總結(jié)

嶧城區(qū)認(rèn)真貫徹黨的十八屆四中全會和全省十屆十次會議精神，從全區(qū)實際出發(fā)，優(yōu)化氛圍，創(chuàng)新形式，豐富載體，積極開展社會主義核心價值觀進校園系列活動。緊緊圍繞“三個抓好”和“三個促進”，讓社會主義核心價值觀在全區(qū)校園落地生根。
一、抓好氛圍宣傳這個重點，促進社會主義核心價值觀春風(fēng)化雨
社會主義核心價值觀進校園，抓好宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍是前提。只有抓好春風(fēng)化雨般的氛圍宣傳，才能讓踐行社會主義核心價值觀這顆種子在全區(qū)校園的教育土壤里落地生根，在每一個師生的心中發(fā)榮滋長。
抓實氛圍建設(shè)這個主旋律。走進嶧城區(qū)的每一所校園，踐行社會主義核心價值觀的輿論宣傳入眼入心。各學(xué)校充分利用教學(xué)樓、宿舍等場所通過展板、宣傳櫥窗、電子顯示屏等形式進行宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)平臺積極發(fā)布并及時更新信息，使社會主義核心價值觀像空氣一樣無處
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推行全員育人導(dǎo)師制。2010年以來，嶧城區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)大力推行“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的“全員育人導(dǎo)師制”，構(gòu)建全員育人新機制。對每一個學(xué)生進行思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，形成了全程、全員、全方位的育人體系。2013年在河北唐山召開的全國德育現(xiàn)場會上，我區(qū)作了全員育人導(dǎo)師制工作的典型經(jīng)驗介紹。全員育人導(dǎo)師制推行以來，陰平鎮(zhèn)中心小學(xué)的“愛心衣柜”、“愛心銀行”，古邵鎮(zhèn)曹莊小學(xué)的“愛心餐廳”，榴園鎮(zhèn)棠陰中學(xué)的“愛心超市”，國家、省、市等各級各類媒體均紛紛給予宣傳報道；涌現(xiàn)了當(dāng)代“雷鋒教師“郁忠誠、當(dāng)代“保爾校長”張福林等一批有一定影響力的師德典型。目前，全員育人導(dǎo)師制已被市教育局作為落實社會主義核心價值觀的創(chuàng)新德育品牌在全市全面推廣。
積極開展學(xué)生社團建設(shè)。近年來，嶧城區(qū)把“積極開展學(xué)生社團建設(shè)，為每一個孩子尋找熱愛學(xué)校的理由”作為落實學(xué)校德育課程建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，取得了豐碩的成果。底閣鎮(zhèn)各校開展的校園吉尼斯社團誕生了花樣跳繩、民族竹竿舞、校園讀書協(xié)會等享譽全市的特色學(xué)生社團品牌；陰平鎮(zhèn)少年義工協(xié)會、學(xué)雷鋒志愿者等組織在當(dāng)?shù)叵碛休^高的口碑；在全省中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中，我區(qū)參賽的學(xué)生社團節(jié)目近兩年連續(xù)奪得全省第一名；在省市級創(chuàng)新能力大賽、音體美各類比賽中我區(qū)選手均有奪冠折桂的驕人成績。
著力抓好關(guān)愛留守兒童工作。留守兒童教育工作是新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的系統(tǒng)工程。抓好留守兒童教育工作是促進社會和諧的重要一環(huán)，是踐行社會主義核心價值觀的落地生根的細節(jié)體現(xiàn)。近年來，我區(qū)高度重視留守兒童工作，通過加強各級聯(lián)動為留守兒童保駕護航，通過建章立制為留守兒童呵護導(dǎo)航，通過拓寬資助渠道為留守兒童排憂解難，通過開展全區(qū)教育系統(tǒng)結(jié)對幫扶活動，建好心理咨詢室、鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童之家，開展好冬（夏）令營、感恩系列教育等活動促進留守兒童健康成長。
另外，嶧城區(qū)教育系統(tǒng)還通過開展“最美教師”、“最美學(xué)生”的評選激發(fā)廣大師生踐行社會主義核心價值觀的熱情；通過開展“三講三比一爭做”主題教育活動，加強師德師能建設(shè)，通過開展“以文化人”活動唱好踐行社會主義核心價值觀“四季歌”。讓踐行社會主義核心價值觀通過一系列的活動載體在校園里落地生根，茁壯成長。
三、抓好有機結(jié)合這個關(guān)鍵，促進社會主義核心價值觀蔚然成林
近年來，嶧城區(qū)把促進教育均衡發(fā)展、開展“四德工程”建設(shè)、文明城市創(chuàng)建等工作作為踐行社會主義核心價值觀的子課題，讓踐行社會主義核心價值觀進校園有了新的外延。
做好社會主義核心價值觀教育與促進教育均衡發(fā)展的結(jié)合文章。近年來，嶧城區(qū)在成功創(chuàng)建“山東省教育工作示范縣”“全國‘兩基’工作先進地區(qū)”的基礎(chǔ)上又加大投入，立足內(nèi)涵發(fā)展，加強區(qū)域教育品質(zhì)建設(shè)，一鼓作氣于今年順利通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”的國家級驗收。為促進地區(qū)教育公平，促進教育和諧發(fā)展，創(chuàng)建人民滿意教育寫下了值得驕傲的一筆。
做好社會主義核心價值觀教育與“四德”工程建設(shè)的結(jié)合文章。全區(qū)教育系統(tǒng)以“愛”為核心，開展了“愛護公共設(shè)施、提升文明素養(yǎng)、共建幸福嶧城”系列活動；以“誠”為核心，開展了道德模范和美德教師培訓(xùn)活動；以“孝”為核心，開展“百善孝為先”為主題的師生征文和演講比賽；以“仁”為核心，將雷鋒精神踐行和義工活動納入個人品德建設(shè)。各學(xué)校相繼開展了每天一 ……（未完，全文共2844字，當(dāng)前僅顯示1808字，請閱讀下面提示信息。收藏《某區(qū)開展社會主義核心價值觀進校園系列活動總結(jié)》）