干部學習講稿：學習領會習近平關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的論述

目錄/提綱：……
一、科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一
二、中國特色社會主義的特色
（一）每個國家和民族發(fā)展必然會有自己的特色
（二）中國特色社會主義的特色的具體表現(xiàn)
三、正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期
四、在新的歷史起點上堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本要求
五、在不斷開拓中堅持和發(fā)展中國特色社會主義
……
學習領會習近平關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的論述
呂虹
《求是》雜志評論部主任、編審

課程前言
大家好，今天我給大家介紹《學習領會習近平關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的論述》的體會。黨的十八大以來，習近平總書記在不同場合、不同地點、針對不同問題，發(fā)表了一系列重要講話，在黨內(nèi)黨外，在國內(nèi)國際，都產(chǎn)生了極大反響，贏得了普遍贊譽。真是新班子新氣象，新總書記新生面，展現(xiàn)出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲邀惥跋蟆�
為了深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，黨中央決定，對縣處級以上領導干部進行集中輪訓。從2013年11月到2014年上半年，中組部和中央黨校在中央黨校連續(xù)舉辦7期省部級干部學習貫徹習近平總書記系列講話精神研討班。2013年11月4日，中央政治局常委、中央黨校校長劉云山出席第一期省部級干部學習貫徹習近平總書記系列講話精神研討班開班式并講話�？梢姡醒雽W習貫徹習近平總書記系列講話精神是高度重視，下了大功夫。
那么，為什么中央對學習貫徹習近平總書記系列講話精神這么重視呢？我覺得，至少有這樣幾個原因：
首先，是因為習近平總書記系列重要講話具有很強的針對性、戰(zhàn)略性、指導性。習近平是黨的十八選舉產(chǎn)生的新一屆中央領導集體的總書記，他的講話立足新的歷史起點，高瞻遠矚、總攬全局，著眼于解決當代中國發(fā)展面臨的重大理論和實踐問題，體現(xiàn)和代表了新一屆中央領導集體改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨_治軍的戰(zhàn)略思想、基本方略、工作思路和各項部署，需要廣大黨員干部認真領會、切
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獻。學習這些講話中關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的論述，應當著重把握這樣一些基本觀點。
一、科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一
第一，中國特色社會主義是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一。2013年1月5日，習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班開班式上指出：“中國特色社會主義，是科學社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發(fā)展進步要求的科學社會主義，是全面建成小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。”這一論述，精辟深刻，包含著極為豐富的含義和內(nèi)容。值得認真琢磨和領會。怎樣理解？我覺得有這么以下幾點：
第一點，把握科學社會主義理論邏輯，就要懂得中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義，科學社會主義基本原則不能丟，丟了就不是社會主義。就是說中國特色社會主義姓社。什么是科學社會主義基本原則、理論邏輯，我覺得主要有這樣幾個基本理論觀點，可以從這么幾個基本觀點去把握：
一是階段論，就是說社會主義是一個由低級階段向高級階段逐漸發(fā)展的過程，社會主義的最高階段就是共產(chǎn)主義。在社會主義發(fā)展過程中，有不同的階段。列寧在《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》一文中，把無產(chǎn)階級奪取_以后的社會劃分為四個階段:“最初階段”、“低級階段”、“中級階段”、“高級階段”。比如說，我們經(jīng)過實踐、總結(jié)、研究和分析，得出一個重要結(jié)論：就是我國還處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我國的基本國情。
二是本質(zhì)論，就是1992年初，_在著名的南方談話中講的：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富�！�。就是講社會主義必須以經(jīng)濟建設為中心，以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為根本任務，就是講千道理萬道理，發(fā)展是硬道理，不發(fā)展就沒道理。還有一個就共同富裕，這就是讓發(fā)展的成果由人民共享，不能少數(shù)人獨吞、獨霸、獨占、獨享。
三是制度論，這就是所有制以公有制為主體，分配制度以按勞分配為主體，政治制度堅持共產(chǎn)黨的領導、人民當家作主和依法_的有機統(tǒng)一，推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設社會主義法_家。
四是主體論，就是列寧說的：“生氣勃勃的創(chuàng)造性的社會主義是由人民群眾自己創(chuàng)立的�！鄙鐣髁x必須堅持人民主體地位，發(fā)揮人民主人翁精神，社會主義來自人民、依靠人民、為了人民、服務人民，發(fā)展成果由人民共享。
五是價值論，就是要堅持科學的世界觀、方法論，堅持馬克思主義在_態(tài)領域的指導地位，堅持社會主義核心價值觀。比如，黨的十八提出的24個字的社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，_、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，當然，這三個層面也不是截然分開的，其中也有交叉。這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的基本遵循。
六是改革論，就是恩格斯所說的：“所謂‘社會主義社會’,不是一種一成不變的東西,而應當和任何其他社會制度一樣,把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會,”(《馬克思恩格斯全集》第37卷第443頁)。黨的十七大曾指出：“只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。”這次黨的十八屆三中全會進一步強調(diào)：“改革開放最主要的成果是開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，為社會主義現(xiàn)代化建設提供了強大動力和有力保障。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶�！�
七是領導論，就是社會主義必須堅持共產(chǎn)黨的領導。列寧指出:“誰都知道,群眾是劃分為階級的，”“在多數(shù)情況下，至少在現(xiàn)代的文明國家內(nèi)，階級通常是由政黨來領導的；政黨通常是由最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗、被選出擔任最重要職務而稱為領袖的人們所組成的比較穩(wěn)定的集團來主持的�！保ā豆伯a(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》，《列寧選集》第四卷，人民出版社1972年版，第197頁）現(xiàn)代社會的一個重要特點，就是政黨政治。任何一個現(xiàn)代國家都離不開政黨的作用。社會主義的一個重要特征就是共產(chǎn)黨領導。
八是目標論或者叫方向論，就是社會主義的前途就是共產(chǎn)主義，必須堅定共產(chǎn)主義的信念和信仰。習近平總書記說：“我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂�！鄙厦姘它c，可以說是科學社會主義基本原則的基本點，充分體現(xiàn)了科學社會主義理論邏輯的要義和精髓。
第二點，把握中國社會發(fā)展歷史邏輯，就要懂得中國特色社會主義是黨和人民長期實踐取得的根本成就。習近平總書記認為，一個國家實行什么樣的主義，關鍵要看這個主義能否解決這個國家面臨的歷史性課題。從鴉片戰(zhàn)爭后近代170多年來，我們國家面臨的歷史性課題是什么呢？就是爭取民族獨立、人民解放，實現(xiàn)國家富強、人民富裕。前一個歷史性課題：民族獨立、人民解放，在新中國成立后就基本完成了，后一個歷史性課題：國家富強、人民富裕，我們已經(jīng)取得了很大成就，較好地回答了其中不少題目，但還在進行中、奮斗中，還有許多課題等待我們?nèi)セ卮鸷徒鉀Q。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，這是歷史的結(jié)論、人民的選擇。
2012年11 ……（未完，全文共12153字，當前僅顯示2891字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部學習講稿：學習領會習近平關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的論述》）