關(guān)于學(xué)校2015年年度工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思考

目錄/提綱：……
一、關(guān)于學(xué)校工作的基本思路、發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、層次定位
三、加大本科專業(yè)建設(shè)力度，加快建設(shè)步伐
四、加大教師培養(yǎng)、引進(jìn)力度，提高教師素質(zhì)，提高師資水平，提高教學(xué)質(zhì)量
五、強(qiáng)化教學(xué)核心地位，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
六、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量和效果，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力
七、加強(qiáng)學(xué)�？蒲泄ぷ�
八、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理與安全保衛(wèi)工作
九、加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)力度，提升學(xué)校育人功能
十、加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外開(kāi)放和交流，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)、開(kāi)門(mén)辦學(xué)
一、堅(jiān)持依法治校、依法治教，進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹和落實(shí)
二、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)建設(shè)
四、強(qiáng)化系（院）管理職能
五、強(qiáng)化班主任工作和班級(jí)育人功能
六、完善多校區(qū)運(yùn)行機(jī)制
七、強(qiáng)化學(xué)校審計(jì)工作
八、強(qiáng)化財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度，提高資金使用率
九、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)
十、關(guān)心師生員工的工作和生活
二、總結(jié)學(xué)校“十二五”辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論通過(guò)學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃
三、啟動(dòng)本科教學(xué)合格評(píng)估工作
四、成立學(xué)術(shù)委員會(huì)
……
關(guān)于學(xué)校2015年年度工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思考
校長(zhǎng)
（2015年4月）

各位老師：
2015年是國(guó)家深化教育改革、加速院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年，也是我校繼往開(kāi)來(lái)、把握機(jī)遇，爭(zhēng)取更好、更快發(fā)展的重要一年。
2014年10月下旬，組織上安排我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，到今天為止，不包括寒假，已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間。前幾個(gè)月，我深入學(xué)校黨、政、教輔各部門(mén)以及兩個(gè)校區(qū)15個(gè)系（院）、教學(xué)部，充分了解了情況。在此基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)和國(guó)家教育改革新形勢(shì)，以習(xí)近平同志系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊把握國(guó)家教育方針政策，貫徹落實(shí)2015年全國(guó)教育工作會(huì)議精神，從區(qū)情、校情出發(fā)，根據(jù)我寒假期間在國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)的情況，形成了對(duì)學(xué)校年度工作及今后一段時(shí)間內(nèi)學(xué)校發(fā)展的一些思考和想法，在此和大家共同探討，相互補(bǔ)益，共同謀劃學(xué)校的發(fā)展之路。下面我講三個(gè)方面的意見(jiàn)，講得不一定全面、透徹、準(zhǔn)確，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第一部分 明晰辦學(xué)思路

一、關(guān)于學(xué)校工作的基本思路、發(fā)展目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、層次定位
過(guò)去十年，學(xué)�！笆ひ晃濉�、“十二·五”規(guī)劃方向正確、思路清晰、舉措得當(dāng)，在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)綜合實(shí)力諸方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和巨大的發(fā)展。
2015年艾瑞
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略857字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
和做法，深入領(lǐng)會(huì)教育部、教育廳有關(guān)文件精神，逐步深化、完善和實(shí)施我校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作
地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展是當(dāng)下和今后一段時(shí)期內(nèi)教育改革的重點(diǎn)方向和內(nèi)容，我們學(xué)校必須深化認(rèn)識(shí)、順勢(shì)而為、借力發(fā)展，下面我從幾個(gè)方面加以闡述。
第一，理論上要搞清楚轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵
地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要；是完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的需要；是地方高校生存和發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量、彰顯辦學(xué)特色的需要。轉(zhuǎn)型不是改變學(xué)校名稱，不是降低辦學(xué)層次，不是降低人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量，不是完全轉(zhuǎn)成職業(yè)技術(shù)教育，也不完全是600所地方本科院校轉(zhuǎn)型（985院校、省屬重點(diǎn)大學(xué)也需在某些學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型）。地方本科高校轉(zhuǎn)型是改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，引入企業(yè)、行業(yè)參與學(xué)校的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)工作，改變高校同質(zhì)化、低能化和不銜接的現(xiàn)狀，提高人才培養(yǎng)的適用性和實(shí)效性，重點(diǎn)在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資建設(shè)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、基地建設(shè)上予以加強(qiáng)。
第二，轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體實(shí)施措施
學(xué)校定位準(zhǔn)確，辦學(xué)目標(biāo)明確，正在探索校企合作的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。我認(rèn)為學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展需要從四個(gè)方面著手。
一是派出校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的團(tuán)隊(duì)去學(xué)習(xí)考察，拓展眼界、開(kāi)闊思路、借鑒經(jīng)驗(yàn)。二是在研究、學(xué)習(xí)、考察的基礎(chǔ)上，引入行業(yè)企業(yè)的專家?guī)椭贫ā⑿薷母鲗I(yè)的人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方案，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。三是加入轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟，積極爭(zhēng)取政策支持。四是提請(qǐng)市政府召開(kāi)職業(yè)教育工作會(huì)議，成立職業(yè)教育聯(lián)盟，建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。
第三，轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)該堅(jiān)持的原則
不追求綜合化，而追求特色化的原則；不追求大而全，追求少而精的原則；既不能快也不能慢的原則；既不能等也不能急的原則；搞好_，試點(diǎn)先行，示范引領(lǐng)，分類(lèi)推進(jìn)的原則。
針對(duì)師范類(lèi)專業(yè)要引入中學(xué)名師、名校長(zhǎng)、特級(jí)教師，指導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)工作、教學(xué)實(shí)習(xí)。
針對(duì)非師范專業(yè)要積極引導(dǎo)企業(yè)家進(jìn)校園，進(jìn)課堂，支持、鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，走向企業(yè)，以工代學(xué)、邊工邊學(xué)，實(shí)現(xiàn)校（大學(xué)）校（中小學(xué)）聯(lián)合、校企聯(lián)合。學(xué)校要盡力為有條件進(jìn)一步進(jìn)入更高層次院校學(xué)習(xí)、深造和提高的學(xué)生創(chuàng)造條件。
第四，我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo)
提高專業(yè)與行業(yè)的銜接度；提高社會(huì)和企業(yè)的參與度；提高實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的支撐度；提高對(duì)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度；提高對(duì)人才培養(yǎng)的滿意度。
三、加大本科專業(yè)建設(shè)力度，加快建設(shè)步伐
我�，F(xiàn)有31個(gè)本科專業(yè)，分別隸屬于文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)9大學(xué)科門(mén)類(lèi)。沒(méi)有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)等與地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣密切的專業(yè)。學(xué)校本科專業(yè)還有進(jìn)一步發(fā)展的空間。從招生規(guī)模講，每屆每個(gè)專業(yè)招60—80人；從地區(qū)經(jīng)濟(jì)和學(xué)校實(shí)際講，還需要增設(shè)一些有一定辦學(xué)條件、投入較少，又有市場(chǎng)前景的專業(yè)。按照學(xué)校本科辦學(xué)規(guī)模規(guī)劃，結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)和學(xué)校實(shí)際，本科專業(yè)至少應(yīng)在40個(gè)以上，逐步達(dá)到50個(gè)。我們可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、基本條件具備的情況下，考慮從以下專業(yè)中選擇增設(shè)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)：財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、保險(xiǎn)學(xué)；法學(xué)：政治學(xué)與行政學(xué)、社會(huì)學(xué)；文學(xué)：商務(wù)英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、秘書(shū)學(xué)；歷史學(xué)：文物與博物館學(xué)；理學(xué)：自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)；工學(xué)：網(wǎng)絡(luò)工程、乳品工程、釀酒工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃；管理學(xué)：財(cái)務(wù)管理、行政管理、公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、酒店管理、人力資源管理。除此之外，再考慮選擇建設(shè)治安學(xué)、特殊教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)、民族學(xué)、自動(dòng)化、土木工程、化學(xué)工程與工藝、農(nóng)業(yè)工程、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、物流工程、舞蹈休閑體育、體育經(jīng)濟(jì)與管理、電子商務(wù)及法律等專業(yè)。
專業(yè)申報(bào)應(yīng)綜合考慮以下幾個(gè)因素。一是與學(xué)校辦學(xué)定位及已有辦學(xué)條件相適應(yīng)；二是要與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)；三是有一定市場(chǎng)前景。
今后，要積極整合學(xué)校資源，認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)材料，做好申報(bào)工作；要積極爭(zhēng)取教育廳的支持。此外，加快品牌專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)，加快完善和提高現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
四、加大教師培養(yǎng)、引進(jìn)力度，提高教師素質(zhì)，提高師資水平，提高教學(xué)質(zhì)量
經(jīng)過(guò)多年的積淀、發(fā)展，特別是近年來(lái)，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，有目共睹，但是距離區(qū)內(nèi)外同類(lèi)大學(xué)依然有距離，比如我們學(xué)校只有3名自治區(qū)教學(xué)名師，沒(méi)有國(guó)家教學(xué)名師，有12名碩士研究生導(dǎo)師，有2名享受政府特殊津貼的專家。
基于以上數(shù)據(jù)分析以及和區(qū)內(nèi)外同類(lèi)院校相比較，我校師資隊(duì)伍存在以下問(wèn)題。一是數(shù)量 ……（未完，全文共10118字，當(dāng)前僅顯示2407字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于學(xué)校2015年年度工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思考》）