“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿1.2萬字

目錄/提綱：……
一、深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”，必須先澄清兩個思想問題
二、知行合一，使“三嚴(yán)三實”內(nèi)化為行為準(zhǔn)則
三、處理好“六個關(guān)系”，踐行“三嚴(yán)三實”
一、深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”，必須先澄清兩個思想問題
二、知行合一，使“三嚴(yán)三實”內(nèi)化為行為準(zhǔn)則
（一）“三嚴(yán)”“三實”的有機(jī)統(tǒng)一
（二）“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵
5、創(chuàng)業(yè)要實謀事要實，是要堅持實際，創(chuàng)業(yè)要實是要注重實效
三、處理好“六個關(guān)系”，踐行“三嚴(yán)三實”
（一）正確認(rèn)識學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的關(guān)系
（二）要正確認(rèn)識做人和做官的關(guān)系
（三）要正確認(rèn)識奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系
（四）要正確認(rèn)識人情和原則的關(guān)系
（五）正確認(rèn)識權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系
（六）正確認(rèn)識自律和他律的關(guān)系
……
“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿
堅定理想信念 踐行三嚴(yán)三實
----“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿

同志們：
今年4月21日，中央召開“三嚴(yán)三實”專題教育座談會，對開展“三嚴(yán)三實”專題教育進(jìn)行安排部署。按照中央和自治區(qū)黨委提出“這次專題教育不逐級召開動員會，以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課開局”的要求，今天我就以堅定理想信念 踐行三嚴(yán)三實為題，結(jié)合我們當(dāng)前工作實際，談一談自己的認(rèn)識和思考，跟大家進(jìn)行交流。
大家知道，習(xí)近平同志在2014年3月9日參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)指出，說作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的“三嚴(yán)三實”的要求�？梢哉f“三嚴(yán)三實” 直指我們怎么做人，怎么用權(quán)的根本，切中我們干事創(chuàng)業(yè)的要害，對我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，既是正心修身的重要守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則，我們必須時刻銘記、自覺踐行。
圍繞這個專題，今天我主要講三方面的內(nèi)容：
一、深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”，必須先澄清兩個思想問題
二、知行合一，使“三嚴(yán)三實”內(nèi)化為行為準(zhǔn)則
三、處理好“六個關(guān)系”，踐行“三嚴(yán)三實”

一、深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”，必須先澄清兩個思想問題
1、為什么在群眾路線教育實踐活動后又要開展三嚴(yán)三實專題教育？
坦率地講，在中央做出部署之后，我們有一些黨員干部，雖然沒有公開講，但是私下里也在想，“我們的群眾路線教育實踐活動剛剛結(jié)束，又來了這么一個教育，這樣做會不會有點(diǎn)太累？什么時
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實”專題教育是我們黨今后一種常態(tài)化的思想教育，大家要有一種更高的政治覺悟?qū)Υ@次專題教育。然后通過這種常態(tài)化的專題教育讓我們整個每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從思想到行為上有一個大的根本性的改善和提高。
二、知行合一，使“三嚴(yán)三實”內(nèi)化為行為準(zhǔn)則
“三嚴(yán)三實”拿習(xí)近平同志的原話講就是：各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
（一）“三嚴(yán)” “三實”的有機(jī)統(tǒng)一
“三嚴(yán)”“三實”不是簡單的拼湊，而是一個有機(jī)的整體。是相輔相成的，“嚴(yán)”是修養(yǎng)、自律；“實”是表現(xiàn)、他律�！皣�(yán)”是正心修身的思想守則；“實”是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則。 “嚴(yán)”是精神追求；“實”是實踐要求。只有“嚴(yán)”字當(dāng)頭，才能把“實”落到實處。
（二）“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵
1、嚴(yán)以修身——修養(yǎng)是人生的第一要務(wù)
“三嚴(yán)三實”的第一個嚴(yán)——嚴(yán)以修身，習(xí)近平同志講就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
所以修身就是修心立德。是對內(nèi)心道德的要求，我們黨員干部作為先進(jìn)優(yōu)秀成員應(yīng)該在道德方面成為社會的楷模。
德又分小德與大德。黨員干部應(yīng)該廉潔從政，應(yīng)該秉公用權(quán)，應(yīng)該扶危濟(jì)困，應(yīng)該誠信友善，應(yīng)該誠實有信，做到潔身自好，潔身自愛所有這一切的道德標(biāo)準(zhǔn)是黨員干部的立身之本，是對我們對于領(lǐng)導(dǎo)干部基本的道德要求。
但是對于我們黨員干部來講，德里面還有一個大德。什么叫做大德？大德就是我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的堅定政治理想信念，即堅定的馬克思主義信仰，堅定的共產(chǎn)主義信仰，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。這是我們中國共產(chǎn)黨的政治品格。我們現(xiàn)在有一些黨員干部，信念出現(xiàn)滑坡，精神追求發(fā)生偏移，甚至思想蛻化變質(zhì)。經(jīng)常嘴上喊得響亮，但是口是心非，自己嘴上說的東西自己可能心里面根本不相信。那他信什么？不信馬列，信鬼神，信z-教，明里不信暗里信，在職不信退休信，成了“兩面人”。
有的對一些事關(guān)原則問題的不當(dāng)言論，政治敏銳性不強(qiáng)，在反對民族分裂、維護(hù)_等大是大非問題上，非但主動發(fā)聲亮劍不夠，甚至發(fā)表不正當(dāng)?shù)难哉撨�有不正當(dāng)?shù)男袨椤Ｈツ晡覀円晾缰莘謩e在6月13號通報查處共10起違反政治紀(jì)律案件，又于8月20號通報查處共11起違反政治紀(jì)律案件，其中，被通報的就有我們新源縣的。
所以，從大德這個角度講，嚴(yán)以修身就是明確地對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的信仰提出要求。
2、嚴(yán)于用權(quán)——用權(quán)是檢驗干部的試金石
嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
1944年，美國政府派出以包瑞德、謝偉思_觀察團(tuán)赴延安，對共產(chǎn)黨進(jìn)行名曰訪問實為考察，經(jīng)過一年多的了解，他們看到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的延安欣欣向榮，一派生機(jī)，與貪污腐敗成風(fēng)的重慶是截然不同的兩個地方，他們回重慶后試圖說服美國政府在援華物資中要增加對中共的支持。在重慶與蔣介石進(jìn)行交換意見時，宋美齡聽完后經(jīng)過思考講了一段話，她說：如果你們講的這些都是真的話，那就是共產(chǎn)黨現(xiàn)在還沒有嘗到權(quán)利的滋味。
1949年以后，我們轉(zhuǎn)為執(zhí)政黨，開始嘗到權(quán)利的滋味了。盡管在勝利前西柏坡舉行的七屆二中全會上毛主席高瞻遠(yuǎn)矚地告誡全黨要牢記“兩個務(wù)必”（務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。），話音未落，在剛剛嘗到權(quán)利滋味的頭幾個月，天津就發(fā)生了“劉青山、張子善案”，毛主席果斷地采取了極刑，槍斃了兩個人，挽救了一大批進(jìn)城后享樂主義思想抬頭的干部，給全黨一個十分重要的警醒。劉青山、張子善案件是在建國初期“三反”運(yùn)動中查出的一起黨的領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重貪污盜竊國家資財案件。
目前部分領(lǐng)導(dǎo)干部在一定程度上還存在把公權(quán)當(dāng)私權(quán)，當(dāng)特權(quán)，不把黨紀(jì)國法當(dāng)回事，有權(quán)就任性的現(xiàn)象。
另外一點(diǎn)，面對諸多查處案件，我們有些干部就開始了另一番姿態(tài)進(jìn)行工作：好吧，這樣不行，那樣不行，我就安安靜靜坐好辦公室，不去做就不會犯錯！現(xiàn)在，矛盾多、問題多，每個領(lǐng)導(dǎo)干部就要敢字當(dāng)頭，在危難險重面前沖在前，復(fù)雜矛盾面前解決在前，但現(xiàn)在為官不為，亂作為、不作為、慢作為的情況不是個別現(xiàn)象，很多中央、自治區(qū)黨委、州黨委和縣委的部署，遲遲的不能落到實處，很多預(yù)期的工作不能在時限內(nèi)完成，原因有很多，而干部不能擔(dān)當(dāng)是一個主要問題。怎樣用權(quán)，概括起來兩句話：法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為，不作為，慢作為同樣要追責(zé)。
嚴(yán)以修身管住了我們的心，嚴(yán)以用權(quán)管住了我們的權(quán)力，那緊接下來嚴(yán)于律己要管住我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為。
3、嚴(yán)以律己——公平公正、勤政廉潔的保證
嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。
有的干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，“頭上無組織、心中無紀(jì)律”，_散漫，工作狀態(tài)不佳、精神萎靡不振，上班等下班、周一盼周末，開會打瞌睡、玩手機(jī)，上班打游戲、玩炒股，不務(wù)正業(yè)。辦事不講程序，上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止；有的不作為、亂作為，吃拿卡要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事；有的頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，亂花財政經(jīng)費(fèi)，變相公款吃喝；有的不注意“小節(jié)”，什么飯都敢吃、什么話都敢說、什么東西都敢收，交往過濫，亂拉關(guān)系；有的在婚喪嫁娶等事項中借口所謂風(fēng)俗習(xí)慣大操大辦。把這些法律、制度、紀(jì)律當(dāng)成管別人的東西，沒有當(dāng)成管自己的東西。如果我們作為遵守制度的主體，對制度 ……（未完，全文共12093字，當(dāng)前僅顯示2877字，請閱讀下面提示信息。收藏《“三嚴(yán)三實”專題教育黨課講稿1.2萬字》）